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Nuestro entorno como fuente clase 2 Nuestro entorno como fuente clase 2 Nuestro entorno como fuente clase 2 Nuestro entorno como fuente clase 2
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Nuestro entorno como fuente clase 2

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historia ciencias sociales sexto basico chile clase editable
Este material es editable, lo realice para mi proyecto de titulo  "pasado, presente y futuro", creado para la modalidad virtual y/o presencial para sexto básico, el cual trabaja las fuentes históricas del entorno, tomando en cuanta el arte y el estallido social, de esta manera se articulan las tres áreas de esta asignatura, enfocándose en pensamiento histórico, conciencia del entorno y las competencias ciudadanas. La meta general es: Comprender el cambio y continuidad, valorando el arte para entender la sociedad a través del trabajo de fuentes 
Esta es la  clase numero 2, esta enfocada en identificar los tipos de fuentes. Consta de 4 actividades: 
- INICIO: categorizando las fuentes.
- DESARROLLO: los tipos de fuentes
- DESARROLLO: las fuentes de nuestro entorno
- CIERRE: ¿Qué hicimos hoy? 
Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana
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Presentación de clase Historia 1°"Los días de la semana y conceptos ayer, hoy y mañana

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dia de la semana conceptos ayer hoy manana historia primero basico temporalidad clase editable presentacion ppt power point lunes martes miercoles jueves viernes sabado domingo primer ano historia 1?
Esta presentación en Power Point EDITABLE es una clase lista o dos  de la asignatura de historia de 1°año básico de los objetivos: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
Contiene:
  • 37 dipositivas
  • Bienvenida
  • Tu eres importante (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué día es hoy ?
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Lluvia de ideas ¿Qué es un día? (conocimientos previos)
  • Objetivo de la clase: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos
    relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • ¿Qué es un día? explicación del concepto 
  • ¿QUÉ DÍA ES? ayer, hoy y mañana.
  • Otra forma de ubicarnos en el tiempo y organizar nuestras actividades es utilizando los siete días de la semana. (actividades realizamos en la semana)
  • Vocabulario : Los días de la semana.
  • Link de video: Los días de la semana
  • Podemos organizar los días en el calendario. (imagen de calendario)¿A qué día corresponde el último día de este mes? ¿y el primero?
  • Actividad leamos un poema junto "Los días de la semana"
  • Link de video: Aprendamos los días de la semana en lengua de señas.
  • Actividad: Completemos nuestro horario de clases de la semana.
  • Los días de las semana en lenguas originarias  (2 dipostivas)
  • preguntas de metacognición ¿Por qué es importante saber los días de la semana? ¿En qué otra lengua podríamos decir los días de la semana?
  • Los días de la semana en Inglés.
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • Link de video con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Actividades con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Preguntas de metacognición Ayer, hoy y mañana. ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil de hacer en esta actividad?, ¿qué errores cometieron?,¿Cómo los superaron? 
  • Link de video de canción de los días de la semana.
  • Actividades para imprimir o realizar en la pizarra  de los dias de la semana y de conceptos ayer , hoy y mañana.
  • Cierre de la clase. Preguntas de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene" Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene" Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene" Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene" Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene"
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Presentación clase Ciencias Primero Básico "Hábitos de higiene"

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habitos de higiene ciencias primero lavado manos cepillado dientes ducharse cambiarse ropa enfermedades primeros basico primer ano ciencias ciencias primer ano cuerpo sano habitos saludables enfermendades prevenir clase ciencias ppt power point clase editable
Esta presentación de Power Point es un clase lista y EDITABLE de Ciencias primer año básico tiene como objetivo : Describir, ejemplificar y practicar hábitos saludables para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades mediante la higiene personal.  Esta presentación contiene:

  • 26 diapositivas.
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Bienvenidos y motivación a la clase.
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Preguntas . ¿Cuál será la importancia del lavado de manos?,
    ¿qué otros hábitos de higiene conocen? ¿Qué hábitos de higiene realizan al levantarse?
  • De que nos protege la higiene personal.
  • ¿Qué son los hábitos de higiene?
  • Link de video sobre los hábitos de higienes.
  • . ¿Qué hábitos de higiene observaste en el video? Menciónalos.
     2. ¿Realizas estos hábitos para cuidar tu cuerpo? Coméntalo
  • Útiles de aseo personal.
  • Recordar los hábitos de higiene personal.
  • ¿qué acciones que permiten mantenernos sanos se muestran en cada imagen?, ¿cuál de ellas practicas tú? ¿Qué otras acciones pueden hacer?
  • Actividades Observa la secuencia de hábitos de higiene.
  • Vamos a crear un plan de seguimiento semanal 
  • Actividad dibujemos.
  • Actividades imprimibles para el docente sobre hábitos de higiene personal en las últimas 6 diapositivas.
  • Cierre de la clase Preguntas de metacognición.
  • Despedida de la clase

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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico
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Recommended age 5 - 14 years
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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico

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ppt power point clase dia y noche historia primero basico categoria temporal ubicacion dia ubicacion noche primer ano ppt editable clase power point
Esta Presentación de Power Point es una clase editable de historia primer año básico en el objetivo: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación
temporal: día y noche. Contiene:
  • 27 diapositivas editables algunas interactivas.
  • Bienvenida
  • Bienvenidos al salón de clase "Eres importante"
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • Objetivo de la clase: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación temporal: día y noche.
  • Preguntas: ¿En estos momentos es de día o es de noche?
    ¿Cómo lo saben?
    ¿Qué características observan?
  • lluvias de ideas a la siguiente pregunta:¿Qué sabes del día y la noche?
  • Pregunta de análisis : ¿En qué se diferencia el día de la noche? Dispositiva interactiva contiene imagen.
  • Concepto del día y la noche. Diapositiva interactiva con imágenes.
  • Link de video del día y la noche.
  • Pregunta de análisis: ¿En qué momento se suele observar la Luna? diapositiva interactiva con imágenes.
  • 2 diapositivas con imagen de día y noche.
  • Lluvia de ideas a la pregunta:¿QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS REALIZAR DE DÍA Y DE NOCHE?
  • ¿Qué acción se está realizando en cada imagen? 
  • Dos diapositivas con actividades para realizar en clase en la pizarra en conjunto con los estudiantes: Dibuja un círculo alrededor de las actividades que se llevan a cabo durante el día. Coloca en la tabla los números de las imágenes que correspondan al día y a la noche.
  • Cuatro diapositivas con actividades para que el docente imprima o trabaje en el pizarrón.
  • Ideas Actividades manuales para el Día y la noche para que el docente realice con sus estudiantes sobre el día y la noche.
  • Cierre de la clase: escalera de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Clase: Letras T, V, C, N Clase: Letras T, V, C, N Clase: Letras T, V, C, N Clase: Letras T, V, C, N Clase: Letras T, V, C, N
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Recommended age 6 - 8 years
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Clase: Letras T, V, C, N

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letras consonantes ppt clase didactico actividad lectoescritura lectura letrat letrav letrac letran leoprimero primerobasico segundobasico cuento lenguaje
Clase editable de las letras T, V, C y N. Comienza con links a juegos de Wordwall para practicar las letras M, P, L, S y D, que ya se aprendieron (Tomo 1 - Leo primero). Luego se revisan las letras T, V, C y N (Tomo 2 - Leo Primero). Contiene actividades interactivas para cada letra, así como links a juegos de Wordwall. Para finalizar, se propone una actividad de lectura del cuento "Mi día de suerte", y se adicionan diapositivas con preguntas de comprensión lectora. El ppt tiene tema de dinosaurio, pero se puede editar.
El ciclo de vida de la Rana El ciclo de vida de la Rana El ciclo de vida de la Rana El ciclo de vida de la Rana El ciclo de vida de la Rana
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Recommended age 6 - 10 years
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El ciclo de vida de la Rana

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naturaleza ciencias naturales segundo basico rana anfibios clase
Clase editable en ppt que habla sobre el ciclo de la vida de la Rana.
Responde al objetivo de la clase: CN02 OA 03
Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.

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HORARIOS EDITABLES HORARIOS EDITABLES HORARIOS EDITABLES HORARIOS EDITABLES
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Resource type Teacher training
Recommended age 7 - 18 years
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HORARIOS EDITABLES

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apoyo docente editables horarios
Presento una plantilla de horarios de clase editables, se debe tener un conocimiento básico en uso de PowerPoint.
Las imágenes de fondo las puede cambiar por su preferencia teniendo cuidado con los derechos de autor.
Para la letra puede usar las  fuentes de este programa   o en el siguiente enlace encontrará una gran gama de opciones que le va a encantar:  https://fontmeme.com

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La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información. La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información. La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información. La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información.
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La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información.

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informatica
Clase editable en PowerPoint de tecnologías con énfasis en informática para primer año de nivel secundaria de la primera semana de diciembre.
 Tema: La informática como campo de conocimiento y las técnicas para el procesamiento de información.

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¿QUÉ ES INFORMÁTICA? ¿QUÉ ES INFORMÁTICA? ¿QUÉ ES INFORMÁTICA?
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¿QUÉ ES INFORMÁTICA?

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informatica
Clase editable en PowerPoint de tecnologías con énfasis en informática para primer año de nivel secundaria de la tercera semana de septiembre.
  Tema: ¿QUÉ ES INFORMÁTICA?

Pueden buscar la clase en YouTube con el nombre de: 1 Año: Qué es informática.

1 Año: Qué es informática. - YouTube

En mi canal lo encuentran: Secundarias y la tecnología Profr. Tadeo

Será de gran ayuda si pueden ayudar a suscribirse.
Gracias..
La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social
Free!
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La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social

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informatica
Clase editable en PowerPoint de tecnologías con énfasis en informática para segundo año de nivel secundaria de la tercera semana de septiembre.
Tema: La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social.

Pueden buscar la clase en YouTube con el nombre de: 2 Año: La tecnología como área del conocimiento y la técnica como practica social.

En mi canal lo encuentran:   Secundarias y la tecnología Profr. Tadeo

Será de gran ayuda si pueden ayudar a suscribirse.
Gracias..

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