Guía de síntesis "Hábitat y desplazamiento de seres vivos; Clasificación plantas" Primer año.
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Recommended age 6 - 10 years
File information doc, 2 pages, 1.55 MB
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Guía de síntesis en formato word editable primer año básico. Contenidos: "Desplazamiento y hábitats de animales; clasificación de plantas". Contiene definición de conceptos y ejercicios de clasificación .

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Partes de una planta con flor
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Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 1 pages, 259 KB
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Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse. 

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Partes de una planta con flor
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Recommended age 5 - 7 years
File information docx, 1 pages, 119 KB
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Esta guía de trabajo puedes usarla después de haber trabajado con los estudiantes las estructuras de la planta por medio de la exploración.  Se añade el concepto de semilla para reforzar el proceso de germinación. 
 
Esta guía responde al indicador de evaluación: 
  • Identifican en un esquema las partes de una planta: hojas, flores, tallos, raíces.


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LA FLOR Y SUS PARTES LA FLOR Y SUS PARTES LA FLOR Y SUS PARTES LA FLOR Y SUS PARTES LA FLOR Y SUS PARTES
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Recommended age 9 - 13 years
File information pptx, 16 pages, 7.17 MB
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Las flores son coloridas, alegres y muchas de ellas tienen aromas muy agradables. Estas sirven de alimento a insectos, aves y otros animales. Los humanos también comemos algunas flores y fabricamos con ellas té, aceites y medicinas. Sin embargo, la función de las flores va mucho más allá de su belleza o fragancia y utilidad; ellas son el órgano reproductivo de las plantas conocidas como espermatofitas. La función principal de las flores es la de producir semillas, mediante las cuales las plantas aseguran su propagación.

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¿Todas las plantas tienen la misma estructura?
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Recommended age 6 - 10 years
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Con esta actividad  puedes ayudar  a los estudiantes a comprender de manera visual  la habilidad de comparar al tener que hallar las diferencias y similitudes de las estructuras de cada planta. 
Puedes pedirle que dibujen o escriban su respuesta.  

En caso de ser necesario, puedes cambiar las imágenes.   

La actividad responde al indicador de evaluación. 
  • Comparan estructuras (hojas, flores, tallos, raíces) de diversas plantas.


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Seres vivos - PPT4 Partes de la planta Seres vivos - PPT4 Partes de la planta Seres vivos - PPT4 Partes de la planta Seres vivos - PPT4 Partes de la planta Seres vivos - PPT4 Partes de la planta
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Recommended age 6 - 7 years
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Este PPT sirve para trabajar las partes de las plantas. Parte levantando conocimientos previos, propone una salida por el colegio para observar plantas y luego muestra ejemplos de distintos tipos de raíces, tallos, hojas y flores. Termina con dos fichas de trabajo:
-El mundo de las plantas
-Partes de las plantas

Como actividad complementaria se les puede pedir a los estudiantes que investiguen sobre raíces, tallos, hojas y flores comestibles y traigan al colegio una receta.
Reproducción de las Plantas: la Polinización
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Recommended age 8 - 11 years
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Este video explica el proceso de reproducción de las plantas mediante la polinización. En él se identifican las estructuras femeninas y masculinas de las flores que permiten que éstas se reproduzcan, además de cómo la planta logra crear una nueva semilla. Adicionalmente, se habla de los distintos agentes polinizadores que existen y que permiten que se transporte el polen de una flor a otra. Al término del video, incorporé una actividad muy fácil de hacer en las casas para observar cómo ocurre la polinización con los insectos. El video es muy claro y tiene mucho apoyo visual. ¡Espero que puedan usarlo!
Antonia Cox  antoniacoxo

Berni, me encantó. Busque artos videos en youtube y ninguno era tan claro como este para los niños. Esta bacán, gracias por compartirlo.

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Ciclo de vida: Plantas con flores Ciclo de vida: Plantas con flores Ciclo de vida: Plantas con flores Ciclo de vida: Plantas con flores Ciclo de vida: Plantas con flores
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Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 12 pages, 6.48 MB
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Clase que tiene por objetivo el observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.
Guía de síntesis ciencias, unidad 2 "Clasificación de seres vivos", Primer año.
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Recommended age 6 - 8 years
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Guía en formato word editable, ciencias naturales, primer año básico, "Clasificación de plantas y animales". Contiene ejercicios donde se debe marcar los animales que vuelan, el tipo de hábitat, clasificación de plantas con flores, sin flores, leñosas, no leñosas. La guía contiene 1 página.

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Ciclo de vida de las plantas con flor, partes de la flor y polinización Ciclo de vida de las plantas con flor, partes de la flor y polinización Ciclo de vida de las plantas con flor, partes de la flor y polinización
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Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 6 pages, 665 KB
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Guía de aprendizaje de ciencias naturales orientada a niños y niñas que cursan tercero básico con actividades diversas para comprender de mejor manera el ciclo de vida de las plantas con flor y proceso de polinización.

 Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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