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CAMINOS NAVIDAD.NACIMIENTO CAMINOS NAVIDAD.NACIMIENTO CAMINOS NAVIDAD.NACIMIENTO CAMINOS NAVIDAD.NACIMIENTO
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 8 pages, 4.9 MB
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Os propongo un PDF con caminos para trabajar las funciones ejecutivas
Trabajar con caminos desde edades tempranas es muy positivo pues con ellos se favorecen las habilidades visoespaciales y la coordinación psicomotriz.

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guía de historia Tercer año "La antigua Roma" guía de historia Tercer año "La antigua Roma"
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 3 pages, 524 KB
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Guía en formato word editable, tercer año de historia "Antigua Roma". Contiene 2 páginas con texto sobre "Todos los caminos conducen a Roma" con preguntas de comprensión. Además de elegir un refrán y explicarlo con sus palabras. La última actividad incluye reconocer y unir imagen con aporte realizado por la civilización Romana.

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Guía de historia " Extensión del imperio Inca" 4° año básico
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 225 KB
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Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Extensión del imperio Inca". Contiene:
-Explicación de extención territorial Inca
-Colorear territorios del imperio Inca
-Completar el nombre de autoridad inca, mensajero, regiones, albergue, red o caminos de los Incas.
-Leer y comprender texto sobre Machu Pichu

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Prueba editable de "Los Incas" Prueba editable de "Los Incas" Prueba editable de "Los Incas" Prueba editable de "Los Incas" Prueba editable de "Los Incas"
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 14 years
File information docx, 11 pages, 774 KB
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La evaluación editable titulada "Prueba del Imperio Inca" está dirigida a estudiantes de cuarto año y tiene el objetivo de analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas, específicamente los incas. A continuación, te detallo los aspectos clave:
Objetivos:
  • Analizar las características principales del Imperio Inca ubicación geográfica,
  • Comparar la sociedad, economía, religión y cultura de los incas.
  • Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes sobre los aspectos históricos y culturales.
 
Contenidos:
 

  1. Alternativas (25 puntos): Preguntas de opción múltiple sobre el imperio inca, su estructura política, economía, religión, sistema de comunicación, y más.
  2. Verdadero o Falso (7 puntos): Declaraciones sobre la autoridad del Sapa inca, el uso de quipus, la economía, los ayllus, y la importancia cultural de la música y los chasquis.
  3. Pregunta de Opinión (5 puntos): Los estudiantes deben opinar sobre qué fue más importante para el desarrollo del Imperio Inca, si su organización social o su economía, justificando su respuesta.
  4. Reflexión (5 puntos): Reflexión sobre cómo las características culturales e históricas de los incas pueden influir en la comprensión de las sociedades antiguas.
  5. Actividad Creativa (5 puntos): Dibujo y etiquetado de una escena relacionada con los incas, como una terraza de cultivo, un ayllu o un chasqui.
En total, la evaluación tiene un valor de 47 puntos
 El docente puede editar esta evaluación y utilizarla como actividad, repaso, reforzamiento, Test, trabajo etc. Formato Word 

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Pasaporte inca Evaluación Pasaporte inca Evaluación
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 3 pages, 9.86 MB
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Este material corresponde a una evaluación de pasaporte sobre la civilización Inca , diseñada para estudiantes de 4° básico en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Los estudiantes deberán completar un pasaporte con información clave sobre la civilización Inca, que cubre aspectos como su ubicación geográfica , organización política , sistemas de caminos y correos , religión , tecnología , sociedad , cultivos , alimentos , construcciones , costumbres y vida cotidiana . La evaluación se estructura en una pauta de criterios que abordan la completación de contenidos , organización , precisión de la información , uso del tiempo y responsabilidad , entre otros. Además, incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre su actitud , esfuerzo y comportamiento en clase.

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Organización política y social del Imperio Inca | Cuarto Básico Organización política y social del Imperio Inca | Cuarto Básico Organización política y social del Imperio Inca | Cuarto Básico Organización política y social del Imperio Inca | Cuarto Básico Organización política y social del Imperio Inca | Cuarto Básico
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 17 pages, 1.39 MB
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  • Objetivo de la clase: Conocer las principales características de la organización política y social inca.
  • Resumen detallado: La clase se enfoca en el liderazgo político del Sapa Inca, la máxima autoridad del imperio, considerado hijo del dios Sol, y su poder absoluto sobre tierras y habitantes. Se explora la administración del imperio, destacando el Consejo Imperial, Apunchic, Tucuy Ricuy y Curacas. Se analiza cómo los incas lograron un imperio unido a través de una lengua oficial (quechua), una red de caminos y un sistema de registro. También se examina la sociedad inca, jerárquica y dividida en grupos privilegiados (Sapa Inca y nobleza) y el pueblo común (campesinos, artesanos y yanaconas). Se explica el concepto del Ayllu y la propiedad colectiva de tierras, ganados, pastos y bosques. Finalmente, se describe el rol de las mujeres en la sociedad inca, incluyendo las Acllas, mujeres campesinas y sacerdotisas.
  • Resumen de la actividad: La actividad propone analizar el rol del Sapa Inca y la función de los funcionarios en la administración del imperio. También se busca comprender cómo las medidas implementadas por los incas ayudaron a gobernar y mantener la unidad del imperio.

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Caminos Divertidos (actividades de atención) Caminos Divertidos (actividades de atención) Caminos Divertidos (actividades de atención) Caminos Divertidos (actividades de atención) Caminos Divertidos (actividades de atención)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information pdf, 15 pages, 8.97 MB
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¡Hola a todos! ¿Tienes peques que terminan rápido las actividades o que se distraen mucho? Hoy les traigo estas divertidas actividades educativas de atención y concentración que harán que aprender sea toda una aventura, listos en pdf para imprimir.
El archivo viene con una gran variedad de actividades para que cada estudiante/paciente trabaje uno diferente. Trae 10 páginas con tres actividades a replicar en cada una para un total de 30 ejercicios.
Pon a prueba la atención y rapidez mental.

Te recomiendo plastificar o usar fundas plásticas para que las puedas reusar.

Otros cuadernillos de actividades cognitivas para los que terminan rápido:
Cuadernillo de Invierno by MiviQ (22 act.)
Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades)
Cuadernillo de Simetrías
Actividades de Discriminación Visual
Cuadernillo Cognitivo de Bluey
Cuadernillo Intensamente (Las Emociones)(21 act.)
Cuadernillo de Sumas y Restas hasta el 99 (23 act.)
Cuadernillo de Multiplicaciones y Divisiones (24 act.)
Cuadernillo Jurassico by Miviq
Cuadernillo de los Animales del Bosque
Cuadernillo Matemático (15 actividades)
Cuadernillo: Yo busco, yo cuento (10 act.)
Lectoescritura Divertida by Miviq (15 actividades)
Cuadernillo Veraniego by MiviQ (22 act.)
Cuadernillo Dulce by Miviq (23 actividades)
Cuaderno de Números hasta el 10 (47 actividades)
Cuaderno de Trazos (30 actividades)
Cuaderno de Vocales (31 actividades)
Pack: Día de la familia (10 Actividades)
Verdadero o Falso - Retos comprensión lectora (10 act.)
Edad Media: Verdadero o Falso - Retos comprensión lectora
Prehistoria: Verdadero o Falso - Retos comprensión lectora
Adornando Calaveritas

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  Caminos Matemáticos (Suma y Resta)   Caminos Matemáticos (Suma y Resta)   Caminos Matemáticos (Suma y Resta)   Caminos Matemáticos (Suma y Resta)
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Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 9 pages, 1.3 MB
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¡Hola a todos! ¿Tienes peques que terminan rápido las actividades? ¿Estás buscando la forma perfecta de hacer que se enamoren de las matemáticas desde temprana edad?
Hoy la invitación es reforzar el calculo mental con las sumas y restas. Por ello te traigo estas 5 actividades para que los peques razonen, coloreen y se diviertan en el proceso, viviendo la magia de aprender jugando.   

Otros cuadernillos de actividades matemáticas:

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Caminos Matemáticos (Multiplicación y División) Caminos Matemáticos (Multiplicación y División) Caminos Matemáticos (Multiplicación y División) Caminos Matemáticos (Multiplicación y División)
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Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 9 pages, 1.29 MB
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¡Hola a todos! ¿Tienes peques que terminan rápido las actividades? ¿Estás buscando la forma perfecta de hacer que se enamoren de las matemáticas desde temprana edad?
Hoy la invitación es reforzar el calculo mental con las sumas y restas. Por ello te traigo estas 5 actividades para que los peques razonen, coloreen y se diviertan en el proceso, viviendo la magia de aprender jugando.   

Otros cuadernillos de actividades matemáticas:

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Sinónimos y Antónimos: Caminos Preguntones Sinónimos y Antónimos: Caminos Preguntones Sinónimos y Antónimos: Caminos Preguntones Sinónimos y Antónimos: Caminos Preguntones Sinónimos y Antónimos: Caminos Preguntones
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 15 pages, 36 MB
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Caminos Preguntones: Sinónimos y Antónimos
¡Hola a todos!  Hoy te traigo Caminos Opuestos y Parecidos  un material divertido y educativo para que el alumnado explore el mundo de los sinónimos y antónimos a través de juegos interactivos, mejorando su vocabulario y comprensión del lenguaje.

Este PDF trae 10 páginas con caminos preguntones que desafían los conocimientos de cada estudiante. La misión es llevar a cada ser a su destino, avanzando por 24 cuadros donde deben colocar en cada uno la palabra similar u opuesta a la que viene escrita.
Los caminos opuestos se responden con sólo antónimos.
Los caminos parecidos se responden con solo sinónimos.

Con un total de 240 palabras diferentes, está diseñado para reforzar o evaluar de manera divertida el tema de la sinonimia y la antonimia. Al venir varias páginas con diferentes palabras permitirá que cada uno se concentre en su actividad bien sea que trabajen de manera individual o grupal.   

Objetivos de Aprendizaje: 
  • Identificar y utilizar sinónimos y antónimos en diferentes contextos.
  • Mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre compañer@s.
  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar palabras y sus significados.
  • Resolver desafíos con instrucciones claras y sencillas.

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***Producto para uso PERSONAL, NO comercial.

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