¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Os propongo un PDF con caminos para trabajar las funciones ejecutivas

Trabajar con caminos desde edades tempranas es muy positivo pues con ellos se favorecen las habilidades visoespaciales y la coordinación psicomotriz.

Les comparto esta pauta de evaluación que utilizamos para evaluar los stand de la feria científica del colegio. Los criterios de evaluación son:

Juego el Semáforo. Actividad que tiene muchas variantes de acuerdo al ingenio y los contenidos que desee pasar el profesor. Esta vez en formato power point para las clases online. 
Las reglas del juego son sencillas, el profesor a cada color le designará una tarea o actividad correspondiente, cuando el color aparezca en la pantalla los estudiantes deberán realizar la acción señalada. 
Este juego se puede utilizar como calentamiento o como una de las actividades centrales.  

Este cuento motor puede ser utilizado en la asignatura de lenguaje como en ed. física. 
Consiste en que los estudiantes escuchen y visualicen el cuento motor la rana ramona, realicen las acciones correspondientes, por ejemplo saltar, girar, correr, etc. Al finalizar la actividad los estudiantes deben responder preguntas de comprensión, cuales eran los personajes, cuales eran los lugares, sucesos, que acciones realizaba, etc. 

Entretenido PPT con el cual podrás evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre los contenidos de entrenamiento personal, ejercicio, frecuencia cardiaca, etc. 
Es una forma lúdica de repasar y reforzar los contenidos, aclarar dudas y llamar la atención de los estudiantes en las clases online. 
Podrás utilizarlo desde séptimo en adelante y puedes modificar las preguntas y respuestas si deseas.  

En el siguiente PPT encontrarás toda la información necesaria sobre la cueca, definición, origen, pasos básicos, video explicativo, tipos de cueca, etc. 
Ideal para la asignatura de ed. física, sin embargo puede ser utilizada en cualquier asignatura.
 La Cueca es nuestro baile nacional, ya que es la que mejor representa y expresa nuestro sentido y espíritu de chilenidad, no perdamos nuestras tradiciones. 

🔷Plantilla: Busca la coincidencia 🕵🏻‍♂️👣👣.
🔷Asignatura: Ed. Física 🏃🏻‍♀️🏃🏻‍♂️.
🔷Cursos: Cualquier curso.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ Cuenta con un total de 3 vidas.
✅ 10 imágenes de balones y/o pelotas; además, 10 imágenes de implementos, relacionados con los deportes.

🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Reconociendo deportes, a través de balones y pelotas (imprimible)"✅.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: reconocer diferentes tipos de deportes, a través de implementos deportivos ✅.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓, deberán observar 🔍las imágenes de los implementos deportivos que aparecen en la cinta 🎞, para así, seleccionar el balón ⚽🏀 o pelota 🎱🥎 que se utilice, en dicho deporte seleccionado.
En caso de que el/la estudiante, se equivoque, se le restará una vida 💔y la respuesta, no será revelada, ya que, más adelante, le aparecerá nuevamente la pregunta, para que así, puedan responder en base al descarte u otro tipo de estrategia; en caso de que el/la estudiante, deje pasar la pregunta, no se le restará ninguna vida.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

Ruleta de habilidades motrices, desarrolla OA 01 de educación física y salud, además tiene una segunda ruleta con ejercicios de resistencia y fuerza, trabajando el OA 06 que hace referencia practica de juegos y ejercicios que desarrollen las capacidades fisicas.

El objetivo es trabajar la comprensión de textos en estudiantes con TEA, ya que fácilmente se puede incorporar material concreto en cada página del texto para  mayor integración sensorial, ya que es muy fácil de adecuar.