Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | doc, 5 páginas, 5,05 MB |
Calificación | 5.0 de 5 (2 reseñas) |
Cantidad descargas | 60 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 146 KB |
- Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva: usando representaciones concretas y pictóricas
- Demostrar una multiplicación como una adición de sumandos iguales.
- Utilizar diversas estrategias para resolver la multiplicación: grupos iguales, matrices, recta numérica.
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Me permitió crear un ppt usando los ejercicios que salian en la evaluación descargada para repaso previo a su evaluación.
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 3 páginas, 373 KB |
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | doc, 3 páginas, 2,13 MB |
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 5 páginas, 3,88 MB |
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | doc, 4 páginas, 2,07 MB |
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Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 157 KB |
¡Espero que les sea muy útil! El libro es muy interesante. especialmente para estudiantes en 3ero a 4to básico.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 5 páginas, 354 KB |
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 1,21 MB |
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Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 313 KB |
• Comprender poemas de manera oral y escrita.
• Analizar recursos formales de la poesía.
• Interpretar diversas figuras literarias: personificación, comparación y metáfora.
• Aplicar estrategias de inferencia para comprender textos poéticos.
• Dialogar para compartir opiniones sobre poemas leídos.
• Utilizar verbos regulares y formas no personales de los verbos.
• Distinguir palabras con diptongo y hiato.
La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo
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