Experimento de Ciencias con diálogo para presentación.Editable.
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 86 KB
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Experimento de Ciencias con diálogo para presentación.Editable.

El archivo es editable para agregar tus propias fotos del experimento, incluye diálogo para el alumno que lo va presentar, lista de materiales, 
link de video ilustrativo para desarrollarlo.
El formato incluye introducción, propósito del experimento, descripción de materiales y conclusiones y resultados. 
 "Explorando la Densidad de los Números Racionales: Una Guía Práctica"PRIMERO MEDIO  "Explorando la Densidad de los Números Racionales: Una Guía Práctica"PRIMERO MEDIO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 165 KB
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La guía "Números Racionales" se centra en el concepto de densidad en los números racionales y su aplicación en la recta numérica. Presenta una serie de ejercicios para practicar la identificación y colocación de números racionales en la recta numérica, así como la determinación de números racionales entre otros números dados.


El contenido y la estructura de la guía son los siguientes:

  1. Ejercicios de Intercalación en la Recta Numérica:
    • Se solicita intercalar tres números racionales en la recta numérica.
    • Se pide indicar con los símbolos ">" o "<" y luego intercalar dos racionales dados.
  2. Preguntas de Selección Múltiple:
    • Se presentan preguntas donde se debe seleccionar el número racional correcto entre un rango dado.
    • Otra pregunta requiere encontrar dos racionales que se ubiquen entre dos decimales dados.
  3. Afirmaciones sobre los Números Racionales:
    • Se plantea una afirmación sobre los números racionales y se solicita identificar la opción incorrecta.
  4. Identificación de Números Racionales:
    • Se pide identificar cuál de una serie de números dados es un número racional.
  5. Ejercicios de Determinación de Racionales:
    • Se solicita encontrar qué alternativa no resulta en un número racional entre dos racionales dados.
    • Se presenta un problema que implica encontrar un número entre dos fracciones, proporcionando opciones.

Las soluciones a los ejercicios se proporcionan al final de la guía para su verificación.

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¿Flota o se hunde? ¿Flota o se hunde? ¿Flota o se hunde? ¿Flota o se hunde? ¿Flota o se hunde?
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 1,61 MB
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Este recurso corresponde a una presentación de apoyo para la realización de un experimento relacionado con la flotabilidad de los cuerpos a partir de la densidad, utilizando preguntas que permiten llevar a cabo el desarrollo del método científico. Está pensada para estudiantes de cuarto a sexto básico
Fluidos Fluidos Fluidos Fluidos Fluidos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pdf, 32 páginas, 2,05 MB
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TEMAS:

  • Definición de fluido
  • Características de los fluidos
  • Propiedades de los fluidos (densidad, presión, viscosidad, compresibilidad, flotación, y tensión superficial)
  • Aplicaciones

OBJETIVO DE APRENDIZAJE :

Logra que el estudiante identifique en su entorno los fluidos y las características que poseen, ademas de darle un enfoque útil en su cotidianidad.

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SISTEMA DE VECTORES SISTEMA DE VECTORES SISTEMA DE VECTORES SISTEMA DE VECTORES SISTEMA DE VECTORES
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pptx, 36 páginas, 1,64 MB
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Denominamos Magnitudes Escalares a aquellas  en las que las medidas quedan correctamente  expresadas por medio de un número y la  correspondiente unidad. Ejemplo de ello son las  siguientes magnitudes, entre otras:
Masa:  50 Kg.
Temperatura - 25º C
Presión  12 atm
Densidad 1000 Kg/m3

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"Explorando los Números Racionales: Propiedades y Operaciones"PRIMERO MEDIO "Explorando los Números Racionales: Propiedades y Operaciones"PRIMERO MEDIO
ProfeCoins 6
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 180 KB
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a guía aborda dos contenidos principales: el conjunto de los números racionales y las operaciones en dicho conjunto. A continuación, se resume el contenido y la estructura de la guía:

Contenido: Conjunto de los Números Racionales
  1. Nociones:
    • Define el conjunto de los números racionales.
    • Describe las propiedades de los números racionales.
  2. Descripción del Conjunto de los Números Racionales:
    • Se designa por la letra Q y se define como la división de un número entero por otro.
    • Se describen las propiedades del conjunto, como la densidad, el orden y la tricotomía.
  3. Formas de Expresar un Racional:
    • Se presentan tres formas de expresar un número racional: fraccionaria, decimal y porcentual.
    • Se muestran ejemplos de cada forma de expresión.
  4. Propiedades de la Igualdad y Desigualdad de Fracciones:
    • Se establecen propiedades para determinar si dos fracciones son iguales o desiguales.
    • Se presentan ejercicios para practicar la identificación de igualdades y desigualdades entre fracciones.
  5. Ejercicios Prácticos:
    • Se incluyen ejercicios para aplicar los conceptos aprendidos, como identificar si dos racionales son iguales, determinar el signo de una fracción y encontrar el valor de incógnitas en igualdades con fracciones.

Conteido : Operaciones en Q

  1. Noción:
    • Se explican las propiedades de las operaciones de adición y multiplicación en el conjunto Q.
  2. Operaciones en Q:
    • Se detallan las propiedades de la adición y multiplicación en el conjunto de los números racionales, destacando que cumplen las mismas propiedades que los números enteros y añadiendo el elemento inverso o recíproco en la multiplicación.
  3. Ejercicios Prácticos:
    • Se presentan ejercicios para practicar la adición, multiplicación y verificación de propiedades en el conjunto de los números racionales.
  4. Reflexión y Problema Ingenioso:
    • Se plantea una reflexión sobre la utilidad de incluir todos los números racionales en la recta numérica.
    • Se presenta un problema ingenioso para aplicar los conceptos aprendidos sobre números racionales.

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