¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Mi comunidad". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
- Reconocer servicios de la comunidad como salud, comercio, comunicación y trasporte.
-Identificar normas de convivencia
- Reconocer tipo de patrimonio de acuerdo a imágenes dadas.
-Identificar acciones de responsabilidad y respeto

Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Patrimonio natural y cultural". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
-Reconocer alimentos heredados de los pueblos originarios
-Identificar y diferenciar tipo de patrimonio natural  o cultural.
-Reconocer lugares, comidas, fiestas y tradiciones de Chile.

Guía en formato word editable 5° año básico de Historia "Visión de América (nuevo continente) desde Europa". Contiene:
-Introducción sobre patrimonio cultural
-Breve texto informativo sobre creencias del "Camello tipo oveja" 
-Preguntas de comprensión, extracción y relación sobre lo leído.
-Dibujar personajes de acuerdo a descripción dada en el texto.

La guía contiene 2 páginas para trabajar con los estudiantes.

Evaluación en formato word editable de Historia, geografía y Ciencias social, primer semestre, quinto año. Contiene 39 preguntas de alternativas y una de desarrollo con los siguientes contenidos:
- Chile y su clasificación en zonas
- Actividades productivas según zona y tipo de recurso
-Reconocer y diferenciar conceptos como clima, planicies litorales, relieve, depresión intermedia
-Identificar el impacto ambiental en las zonas geográficas
-Reconocer tipos de fenómenos que causan desastres naturales como tornado, huracán, terremoto, entre otros.
-Reconocer y ubicar plantas autóctonas de Chile según sus zonas.
-Identificar tipos de actividades económicas
-Reconocer climas
-Derechos y deberes
-Estados y poderes
Esta evaluación también puede servir para preparación de exámenes libres DEL PRIMER SEMESTRE EN 5° AÑO DE HISTORIA.

Esta presentación para estudiantes de Octavo Básico ofrece un análisis comparativo entre manifestaciones visuales patrimoniales y contemporáneas, explorando su evolución y diálogo a lo largo del tiempo. El contenido cubre el contexto histórico y cultural, los materiales y técnicas empleados, el lenguaje visual y los propósitos expresivos de cada tipo de obra. Los alumnos examinarán cómo las expresiones contemporáneas reinterpretan las técnicas y estilos patrimoniales, creando un puente entre el pasado y el presente.

En esta guía se espera que las y los estudiantes lean y se aproximen a los conceptos de sustentabilidad y eficiencia (OA2 de 8° básico), también  se pretende que desarrollen un sentimiento de pertenencia a su entorno patrimonial, cultural y geográfico a través del desarrollo de un problema.
Palabras claves:
Sustentabilidad y Tecnologia
Formato:
Oficio en 2 páginas en archivo tipo PDF.

Estimados colegas.
Adjunto una actividad recomendada para estudiantes que necesiten reforzar la identificación de diferentes tipos de fracciones.
Tiene por objetivo colorear fracciones propias, impropias y transformar números mixtos.
Espero que les sea de utilidad. 

Hola! les dejo esta presentación PPT para cuando exponemos el contenido de la infografía a nuestros estudiantes.
Este PPT incluye:
- Ruta de la clase
- ¿Qué es una infografía?
- Partes de la infografía
- Ejemplo de infografía
- Taller escritor: les dejo el link donde subo la guía de trabajo

https://profe.social/posts/53713-taller-escritor-infografia-en-grupos-o-en-pareja

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Identificar los diferentes tipos de narradores en textos narrativos.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje.
➡️Preguntas de inicio: conocimientos previos.
➡️ Contenido:
📑Narradores homodiegéticos.
📑Narradores heterodiegéticos.
➡️Actividad 1: identificar el tipo de narrador en fragmento.
➡️Actividad 2: Quizizz con 10 preguntas de selección múltiple.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de dos "Tickets de salida".

Clase expositiva de introducción en torno a los tipos literarios y, en especifico, el tipo literario provincial. Aplicable para la unidad 1 Exilio, migración e identidad trabajada en segundo medio. La clase contiene definiciones sobre los tipos literarios, características del tipo literario provincial y actividades de análisis de medios audiovisuales.