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Esta clase es introductoria para la unidad n°1 de segundo medio, pensando en una unidad cero previa para reforzar ciertos contenidos. Esta clase esta orientada como primera clase de la unidad en donde se abordaran los conceptos claves y se realizara una actividad destinada a mínimo dos clases, ya que es la visualización de un cortometraje: Historia de un oso, con preguntas de análisis insertas en el PPT. Además de un link en donde esta una actividad evaluada en donde deberán leer un cuento relacionada con la temática, construir un párrafo reflexivo sobre un actor relacionado con el tema de la migración e identidad y la escritura de un ensayo en donde liguen el concepto de exilio e inmigración con la construcción de la identidad de las personas.


LINK CONTIENE: PPT CLASE - DOCUMENTO CON ACTIVIDAD EVALUADA (ACUMULATIVA)

Hola, profesores/as.
Les traigo una primera clase de la Unidad de segundo medio denominada  "Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa)". Este pack contiene el ppt y una guía para desarrollar.

Los objetivos que se desarrollan son:
•Conocer los propósitos de la primera unidad

•Reconocer conceptos básicos de la unidad y reflexionar en torno a ellos (migración y exilio)

El ppt contiene una imagen reflexiva, un video sobre el exilio y un cortometraje que trata sobre la migración. Además contiene un ticket de salida inspirado en los de @la.pobresora

Es necesario descargar el ppt para poder ver correctamente los recursos.

Pronto iré subiendo el resto de clases de la unidad.

Este PPT tiene al menos tres clases de 90 minutos para trabajar con las y los estudiantes, ya que se abordan diversos temas y actividades para lograr comprender de manera clara los contenidos a trabajar.
La clase n°1 es sobre Boom Latinoamericano, en donde se introduce el tema con la canción Latinoamérica de Calle 13, para después pasar a definir el boom, ver características y exponentes. 
La clase 2 aborda el realismo mágico, se sugiere empezar la clase viendo la introducción de la serie narcos, cada capitulo empieza con un breve texto sobre el realismo mágico, seria interesante dialogar respecto a ello con las y los estudiantes. Posterior a eso se puede observar un video sobre continuidad de los parques de Julio Cortázar para pasar a ver las definiciones y características propias del realismo mágico. Se finaliza con una actividad de análisis de un video sobre Doña Barbara de Rómulo Gallegos. 

Guía de trabajo sobre habilidad de empatía histórica. Muestra una carta original de una niña chilena en el exilio durante el período de dictadura civil y militar. El objetivo es responder la carta describiendo el proceso histórico que se vivió en Chile durante la época.

Objetivo:  Reconocer y identificar características y conceptos distintivos del género narrativo. 

PPT para introducir la unidad, donde se verán algunos elementos del género narrativo, a partir de sus características y los conceptos de conflicto, personaje y narrador. 
- Focalización cero
- Focalización interna
- Focalización externa

- Narrador omnisciente
- Narrador objetivo
- Narrador testigo
- Narrador protagonista

Objetivo: Reconocer y diferenciar tipos de personaje y tipo de narrador.
Sesión 2: Personajes en el género narrativo.

En este PPT encontrarás los personajes y su clasificación:
- Según su importancia (principal, secundario, terciario)
- Según sus rasgos caracterizadores (personajes planos, redondos, caricaturescos, personajes tipo)
- Según su transformación mediante la acción (personajes estáticos y dinámicos)

Objetivo: Reconocer el contexto histórico, contexto de producción y contexto de recepción.
Sesión 3: Contexto histórico, producción y recepción.

El o la docente presenta el siguiente video, pidiendo atención a los diálogos de los personajes: https://www.youtube.com/watch?v=0JqKSEv8yjU y se responden las preguntas presentadas en el PPT. 

En este PPT encontrarás los tipos de contextos y ejemplos:
- Contexto de producción
- Contexto histórico
- Contexto de recepción 

Ejemplificado con "La ladrona de libros" + canción de gepe + noticia para entender la canción

Guía de análisis del cuento "Paso del norte" de Juan Rulfo, para la unidad I de Segundo medio.
Incluye preguntas de selección única en base a las habilidades de Localizar y rastrear información e interpretar. Además, incluye una pregunta de escritura sobre el análisis del cuento. 

Unidad 1: Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa)
Conocer, comprender y analizar diversos cuentos contemporáneos, algunos de ellos pertenecientes al boom latinoamericano, para así desarrollar la lectura comprensiva y el análisis crítico de estos textos.
Contenidos  tipos de mundos literarios, estereotipos en la literatura, analisis literarios de un cuento
2 evaluaciones con solucion.

Unidad I. “Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa)”. 
Reconocer y distinguir características y conceptos distintivos del género narrativo 

- Identifican narrador y personajes en cuentos leídos

_ Leen comprensivamente textos narrativos