☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Infografia  sobre ¿Qué son las inferencia?, los tipos de inferencias y un ejemplo de como hacer inferencias. La infografia está dimensionada para ser impresa en tamaño carta.  
La infografía está destinada para niños de 6to básico, pero puede ser utilizada en curso más grande. 

Las actividades de inferencias son muy amenas,  porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. En esta ocasión, vamos a utilizar una temática muy divertida y que les resulta familiar: los cuentos. Para ello, deben emparejar cada personaje con su enunciado. 

Los ejercicios de inferencias son muy completos, ya que no solo ejercitamos la comprensión lectora, además trabajamos el razonamiento lógico, al tener que establecer relaciones lógicas a partir de la deducción. Este tipo de material, resulta especialmente útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños con trastorno de espectro autista (TEA).

Las actividades de inferencias son muy amenas,  porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. En esta ocasión, vamos a utilizar la temática de las profesiones. Para ello, deben emparejar cada dibujo con su enunciado correspondiente.
Los ejercicios de inferencias son muy completos, ya que no solo ejercitamos la comprensión lectora, además trabajamos el razonamiento lógico, al tener que establecer relaciones lógicas a partir de la deducción. Este tipo de material, resulta especialmente útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños con trastorno de espectro autista (TEA).

La inferencia es el proceso lógico mediante el cual se deduce una conclusión analizando el contenido de ciertas premisas. Es
decir que la respuesta qué buscamos está en la premisa pero no de manera literal, de modo que hay que deducir la respuesta.
Es un tipo de comprensión muy importante pues es necesario establecer vínculos entre lo que se lee y otros conocimientos
previos. Debemos trabajar la comprensión inferencial con nuestr@s alumn@s desde bien pequeñ@s, primero a nivel oral y
seguidamente lector. Con todo esto, hoy os traigo un llavero de inferencias sencillas para usar con nuestr@s peques, para que
sea más fácil hay tres opciones de respuestas, sin embargo con alumn@s más mayores yo tapo las respuestas para que tengan
que pensar un poco más.

Guía basada en una leyenda sobre un cocodrilo vanidoso. Las preguntas permiten analizar características de este tipo de texto, emociones, inferencias y moraleja, reforzando la comprensión crítica y reflexiva desde la literatura oral.

✨Te dejo aquí el link a otras guías similares.  Todos los recursos están en formato Word editable. Incluyen preguntas de selección múltiple que trabajan habilidades de comprensión explícita, implícita y de opinión. Son ideales para utilizar como actividad en clases, evaluación formativa o sumativa, ya que son de rápida revisión y fácil aplicación:

📢 Afiche: Concurso de maqueta

😂 Anécdota: Un murciélago en la casa

📰 Artículo Informativo: Aymaras

🐿️ Artículo Informativo: El sorprendente mundo de las ardillas

📱 Artículo Informativo: Historia del teléfono

👨‍🏫 Biografía: Ramón Picarte - El primer científico chileno

😺 Cómic: Gaturro

🐭 Cuento: El ratón de las historietas

🦊 Fábula: El lobo y el perro dormido

🐊 Leyenda: ¿Por qué el cocodrilo tiene la piel áspera y rugosa?
 👧 Noticia: Sofía Dorta, la niña que rompe esquemas.
🌳 Poema: Defensa del árbol - Nicanor Parra 

Esta guía ha sido diseñada como un recurso práctico y accesible para ayudarte a mejorar tu comprensión lectora a través de estrategias claras, efectivas y aplicables a cualquier tipo de texto.

En su interior encontrarás técnicas que te permitirán:
✅ Leer con un propósito
✅ Identificar ideas principales y detalles clave
✅ Hacer inferencias y conectar información
✅ Ampliar tu vocabulario y concentración lectora
✅ Desarrollar un pensamiento crítico frente a la lectura

Ideal para estudiantes, docentes y cualquier persona interesada en fortalecer sus habilidades lectoras. Úsala como material de apoyo en el aula o como herramienta de autoaprendizaje.

PRUEBA INFORMAL PARA ESTUDIANTE CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PERMANENTE ( D.I.L.) CON LOS CONTENIDOS PRIORIZADOS DEL CURRICULUM, ENCONTRARAS VELOCIDAD LECTORA, ESCRITURA, INFERENCIAS, PREGUNTAS EXPLICITAS E IMPLICITAS Y TIPO DE TEXTOS.

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Conflicto narrativo
Objetivo: Analizar con profundidad el conflicto narrativo presente en diversos textos literarios, identificando su tipo, causas y consecuencias, y evaluando su impacto en el desarrollo del personaje, la estructura narrativa y el sentido global de la obra, mediante el uso de recursos simbólicos, inferencias críticas y proyecciones personales. 

Temática olimpiada, estos textos los estoy usando para que mis estudiantes aprendan a identificar y extraer información explicita e implícita, literal e inferencial. 
Ejercicio para crear preguntas utilizando pistas de inicio para apoyarles. 
Este tipo de pregunta es transversal, se utiliza en todos los niveles y en todas las asignaturas. 

3 Niveles de comprensión lectora
Textos olimpiadas, Identificar información literal e inferencial.
Formular preguntas para niveles de comprensión temática Dragon Ball

Objetivo: Leer un cuento folclórico y comprender sus elementos, reconociendo sus características como tipo de texto narrativo. 
Indicadores: • Identifican el tipo de texto narrativo y sus características. • Reconocen personajes, ambiente, problema y solución. • Comprenden información explícita e infieren aspectos del relato. 
Habilidades: Localizar, Inferir, Reflexionar.