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Inferencias Inferencias Inferencias Inferencias Inferencias
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Recommended age 7 - 12 years
File information pptx, 27 pages, 6.15 MB
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Buenas tardes!
Estimados comparto con ustedes una clase respecto al análisis de inferencias tanto escritas como visuales, todas las diapositivas son interactivas (marcando lo correcto e incorrecto) y además es totalmente editable.
La idea es trabajar tanto la lectura como la comprensión de esta mediante sucesos y acontecimientos de la vida cotidiana.

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Inferencias Inferencias Inferencias Inferencias
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Recommended age 4 - 8 years
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Este ppt didáctico ayuda a nuestros pequeños a comprender qué es una inferencia y cómo poder abordarlo desde lo concreto y lo que ya sabemos de una situación hasta la hipótesis, deducción y finalmente inferencia. 
Enseñando el paso a paso de cada una de las etapas. 

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Inferencias
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Recommended age 9 - 11 years
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¡¡Hola!!
Aquí les comparto un juego interactivo para ejercitar las inferencias de textos, dentro del juego se presenta un texto y dependiendo de la respuesta de los estudiantes debes seleccionar respuesta correcta o incorrecta.

Juego que se puede trabajar en clases y también enviar a los estudiantes para casa y así reforzar contenidos.

Deben acceder al juego a través del link al correo.

Espero que les sirva 😊 me ayudarías mucho con un me gusta ❤️

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Inferencias Inferencias Inferencias Inferencias Inferencias
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Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 17 pages, 9.88 MB
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Este conjunto de ejercicios está diseñado para fomentar las habilidades de inferencia y análisis crítico en los estudiantes. Cada ejercicio presenta una situación breve y cotidiana, seguida de cuatro preguntas que guían al estudiante a reflexionar y deducir información adicional a partir del contexto dado. Estos ejercicios son útiles para desarrollar la capacidad de los estudiantes para leer entre líneas, hacer conjeturas fundamentadas y mejorar su comprensión lectora y pensamiento crítico.

Objetivos del Material:
  1. Ayudar a los estudiantes a extraer información implícita a partir de detalles explícitos.
  2. Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que requieren reflexión y justificación.
  3. Ampliar la capacidad de los estudiantes para entender y procesar textos de manera más profunda.
  4. Animar a los estudiantes a considerar múltiples perspectivas y posibilidades en diversas situaciones.
Metodología:
  1. Inferencia Breve: Una situación o descripción corta que contiene pistas y detalles clave.
  2. Preguntas de Reflexión: Cuatro preguntas diseñadas para guiar al estudiante a pensar críticamente sobre la situación y hacer inferencias basadas en la información proporcionada.

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Inferencias simples para niños Inferencias simples para niños Inferencias simples para niños Inferencias simples para niños
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Recommended age 4 - 7 years
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Inferencias simples ilustradas para niños. Ilustradas con colores e imágenes llamativas. 
ejemplos: 
Felipe y Andrés jugaron hacer castillos de arena a la orilla del mar.  
¿ De qué estación del año hablamos? 
y luego se presentan imágenes de verano, invierno y otoño.

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RULETAS INFERENCIAS.LA PLAYA RULETAS INFERENCIAS.LA PLAYA RULETAS INFERENCIAS.LA PLAYA RULETAS INFERENCIAS.LA PLAYA RULETAS INFERENCIAS.LA PLAYA
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Recommended age 4 - 10 years
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Os comparto un PDF con 13 ruletas para trabajar inferencias con temática de la playa.
Las imágenes nos ayudarán a responder preguntas implícitas en las imágenes.
Podemos utilizarlas para favorecer la comprensión oral o escrita.


Colección de inferencias visuales. Colección de inferencias visuales. Colección de inferencias visuales. Colección de inferencias visuales. Colección de inferencias visuales.
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Recommended age 5 - 7 years
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Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen.

Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, les propongo una colección de inferencias visuales en las que el niño debe contestar a las preguntas a partir de la información de la imagen. Este método de trabajo nos puede resultar también muy útil para trabajar con personas mayores con el fin de prevenir el deterioro cognitivo.

RULETAS, VERDURAS & INFERENCIAS VISUALES RULETAS, VERDURAS & INFERENCIAS VISUALES RULETAS, VERDURAS & INFERENCIAS VISUALES RULETAS, VERDURAS & INFERENCIAS VISUALES
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 8 pages, 1.05 MB
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Hoy os traigo 16 ruletas para trabajar inferencias visuales con imágenes de frutas y verduras.
Las inferencias visuales nos ayudan a mejorar la comprensión del lenguaje oral y escrito.
Las ruletas ayudarán a responder cuestiones:
- ¿Qué es?
- ¿Cómo es?
- ¿Me gusta?

Inferencias visuales: ¿Dónde están? Inferencias visuales: ¿Dónde están? Inferencias visuales: ¿Dónde están? Inferencias visuales: ¿Dónde están? Inferencias visuales: ¿Dónde están?
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Recommended age 6 - 12 years
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Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen.

Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, les propongo una colección de inferencias visuales en las que el niño debe averiguar a qué se dedica la persona que aparece en la foto. Este método de trabajo nos puede resultar también muy útil para trabajar con personas mayores con el fin de prevenir el deterioro cognitivo.

Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre? Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre? Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre? Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre?
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Recommended age 5 - 7 years
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Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen.

Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, les propongo una colección de inferencias visuales en las que el niño debe averiguar qué le ocurre al personaje de la imagen. Este método de trabajo nos puede resultar también muy útil para trabajar con personas mayores con el fin de prevenir el deterioro cognitivo.

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