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Periodos del día Periodos del día Periodos del día Periodos del día Periodos del día
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Recommended age 4 - 12 years
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Presentación de Power Point que fue utilizado en un curso multinivel 3° y 4° básico de escuela especial, asignatura de matemática. Lleva por título "Períodos del día".

Su objetivo es: Identificar las partes y periodos del día, relacionándolos con la hora en relojes análogos y digitales.

Completamente editable.

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Periodos del dia y la hora Periodos del dia y la hora Periodos del dia y la hora Periodos del dia y la hora Periodos del dia y la hora
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Recommended age 4 - 12 years
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Clase realizada en curso multigrado de escuela especial, en la asignatura de matemática.

Objetivo de aprendizaje: Identificar las partes y períodos del día, relacionándolos con la hora en relojes análogos y digitales. 

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La hora y periodos del día La hora y periodos del día La hora y periodos del día La hora y periodos del día La hora y periodos del día
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Recommended age 6 - 12 years
File information pptx, 15 pages, 5.16 MB
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Objetivo General: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y digitales.

Aprendizajes esperados:
- Reconocer la hora en un reloj análogo y digital.   
- Identificar periodos del día.         

Este material fue utilizado en 3ro y 4to básico de Educación Especial

-          Video “A la hora exacta” https://www.youtube.com/watch?v=VyoLiDTjoyI
-          Juego “Aprendamos la hora con generoso” https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/aprendamos-la-hora-y-media

Juego las horas del reloj: cuestionario https://wordwall.net/es/resource/13956058/horas-del-reloj

                                                                                                                                     
PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista
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Recommended age 11 - 14 years
File information pptx, 16 pages, 29.9 MB
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Presentación preparada para sintetizar periodos conocidos como Expansión española, descubrimiento y conquista de Chile, de 5to básico. Apunta a la reflexión histórica, a través de diversas fuentes. 
Se puede complementar con más preguntas para cada etapa.

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La colonia La colonia La colonia La colonia La colonia
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Recommended age 10 - 15 years
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Objetivo de aprendizaje: Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la metrópoli, el rol de la Iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza.

Se mostró en esta clase video de aprendo TV.

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Independencia de Chile Independencia de Chile Independencia de Chile Independencia de Chile Independencia de Chile
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Recommended age 10 - 14 years
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros.


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Tiempo histórico y periodización Tiempo histórico y periodización Tiempo histórico y periodización Tiempo histórico y periodización Tiempo histórico y periodización
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Recommended age 10 - 14 years
File information pdf, 15 pages, 28.7 MB
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  • Objetivo de la clase: Identificar hechos y procesos centrales de cada período histórico en la línea de tiempo.
  • Resumen de las temáticas: Se aborda el concepto del tiempo histórico y la necesidad de dividirlo en periodos para facilitar su estudio. Se definen los conceptos de periodización, periodo, acontecimiento, hito y línea de tiempo. Se explica la utilidad de las líneas de tiempo para la comprensión de la historia.
  • Resumen de la actividad: Se pide a los estudiantes que busquen en internet varios acontecimientos relevantes de la prehistoria y los ubiquen en una línea de tiempo.

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4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país?
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Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 9 pages, 5.76 MB
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Clase 4 / Unidad: Vida en sociedad, democracia y participación.
OA11:Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Complementar con el libro del estudiante páginas 176-177. 

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Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 14 years
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Evaluación segundo semestre en formato word editable de Historia, geografía y ciencias sociales 6° año básico. Contiene  en su mayoría preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Gobierno militar, de Salvador Allende, retorno a la democracia.
-El aporte de  Diego Portales.
-El proceso de independencia  de Chile.
- Reforma agraria y el conflicto de las salitreras en Chile.
- Guerra del pacífico.
-Gobiernos liberales.
-Gobierno parlamentario.
-Densidad geográfica de Chile.
-Administración política de Chile
-Ambientes naturales de Chile.
-Poderes del estado.

La evaluación contiene 11 páginas para trabajar, incluye pauta con respuesta. 

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Periodos paleolítico y neolítico Periodos paleolítico y neolítico
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Resource type Activity
Recommended age 11 - 13 years
File information pdf, 4 pages, 4.06 MB
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¡¡Hola!!
Aquí les comparto una guía sobre los periodos paleolítico y neolítico, cuenta con 4 páginas en cada una luego de una lectura viene una pequeña actividad para asegurar la comprensión del texto. Finalizando la guía se encuentra un Escape Room para finalizar la clase 😊

Espero que les sirva 😊 me ayudarías mucho con un me gusta y algún comentario❤️

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