Presentación de Power Point que fue utilizado en un curso multinivel 3° y 4° básico de escuela especial, asignatura de matemática. Lleva por título "Períodos del día".
Su objetivo es: Identificar las partes y periodos del día, relacionándolos con la hora en relojes análogos y digitales.
"La educación es el arma más poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo".
Esta cita de Nelson Mandela es uno de los dichos más famosos sobre el valor de la educación. Pero, ¿por qué esta cita se volvió tan famosa y qué la hace tan conmovedora?
En una vida de extremos, la educación era una constante
Antes de su muerte en 2013 a la edad de 95 años, el ex presidente de Sudáfrica, llevó una vida extraordinaria. Desde 25 años de prisión, hasta convertirse en el primer presidente de su nación elegido democráticamente y ganar conjuntamente el Premio Nobel de la Paz.
En su autobiografía de 1994, Long Walk to Freedom, Mandela describe cómo la educación entrelazó los diferentes eventos de su vida.
Habla de la educación en inglés al estilo occidental que recibió en las escuelas de la misión cuando era niño, y cómo los sentimientos de insuficiencia que fomentó entre su gente resultaron en ira e incluso en un levantamiento social: “No fue la falta de habilidad lo que limitó a mi gente, pero falta de oportunidades ... Nos enseñaron que los ... mejores hombres eran ingleses ".
A lo largo de su larga vida e incluso de su encarcelamiento, Mandela se propuso seguir educándose a sí mismo, viendo el aprendizaje como un escape de sus confines. Incluso pocos días antes del juicio en el que podría haber sido condenado a muerte, estaba escribiendo documentos para su título de abogado.
Incluso inspiró a sus compañeros de prisión a hacer lo mismo: “Por la noche, nuestro bloque de celdas parecía más una sala de estudio que una prisión ... Robben Island era conocida como 'la Universidad' [...] por lo que aprendió de cada uno".
Limitaciones de la educación formal
Mandela, sin embargo, apreció las limitaciones de la educación formal. A pesar de obtener una licenciatura y luego una licenciatura en derecho, se dio cuenta de que no eran ni un pasaporte para el éxito profesional ni la sabiduría. Se mantiene humilde sobre sus logros, y dice que a pesar de la falta de educación formal de los demás, podrían ser "mi superior en prácticamente todas las esferas del conocimiento".
Su humildad también influyó en su pensamiento sobre la política y los derechos democráticos de sus conciudadanos: “Para una persona de pensamiento estrecho, es difícil explicar que ser 'educado' no significa estar alfabetizado y tener una licenciatura, y que un analfabeto el hombre puede ser un votante mucho más 'educado' que alguien con un título avanzado ”.
La educación como estado de ánimo y ser
Mandela entendió la importancia de mantenerse en forma para mantener una salud mental positiva y comenzó a correr largas distancias cuando era un escolar. Dijo que el ejercicio le dio 'tranquilidad': “Descubrí que trabajaba mejor y pensaba con más claridad cuando estaba en buenas condiciones físicas, por lo que el entrenamiento se convirtió en una de las disciplinas inflexibles de mi vida”.
Incluso durante los períodos de su vida en los que estaba escondido, tenía el hábito de ponerse su ropa de correr y trotar en el lugar durante más de una hora.
Correr también le enseñó el valor del trabajo duro y la disciplina para lograr sus metas, diciendo que en la carrera a campo traviesa, el entrenamiento contaba más que la habilidad innata y que podía compensar la falta de aptitud natural con diligencia y disciplina: “Apliqué esto en todo lo que hice. Incluso cuando era estudiante, vi a muchos jóvenes que tenían una gran habilidad natural, pero que no tenían la autodisciplina y la paciencia para construir sobre sus dotes ”.
Durante sus años de encarcelamiento, se le permitió poco contacto con sus hijos, sin embargo, en las cartas que les enviaba, “los instó regularmente a hacer ejercicio ... para que no pensaran en todo lo que les pudiera molestar”.
Legado de esperanza
El legado de Mandela perdura de muchas maneras: a través de las políticas que implementó, las fundaciones y organizaciones benéficas que creó y, para muchos, a través de las palabras que habló y escribió.
Pero mientras nos preparamos para discutir en Ciudad del Cabo los factores cruciales que permiten a los niños prosperar y alcanzar su máximo potencial, todos podemos inspirarnos en su visión, sus valores y cómo usó su educación y su actitud para hacer el bien en el mundo:
"La educación es el gran motor de desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede convertirse en médico, que el hijo de un minero puede convertirse en el jefe de la mina; que un hijo de trabajadores agrícolas puede convertirse en presidente de una gran nación. Es lo que hacemos con lo que tenemos, no lo que se nos da, lo que separa a una persona de otra ”.
¡Halloween está aquí y es hora de compartir tus recursos educativos espeluznantes! Participa en nuestro concurso de Halloween subiendo tus recursos, ya sean antiguos o nuevos, etiquetados con #Halloween2023 en profe.social. ¡Puedes ganar hasta 200 ProfeCoins (equivalente a $20 USD) canjeables por dinero real en tu cuenta bancaria! 🎃💰
Fechas del Concurso:
Inicio: Miércoles 4 de octubre de 2023
Cierre: Domingo 31 de octubre de 2023 🗓️
Categorías de Participación:
Recursos Gratuitos Antiguos: Recursos educativos relacionados con Halloween que hayas compartido en años anteriores (2021/2022). (Edítalos con la etiqueta Halloween2023 para que podamos encontrarlos fácilmente). (Se contabilizan las compras y/o descargas a partir del día de inicio del concurso) 📚👻
Recursos Gratuitos Nuevos: Recursos educativos relacionados con Halloween creados recientemente para el concurso. 🆕🎃
Recursos de Pago Antiguos: Recursos educativos de pago relacionados con Halloween que hayas compartido en años anteriores (2021/2022).(Edítalos con la etiqueta Halloween2023 para que podamos encontrarlos fácilmente) 💲📚
Recursos de Pago Nuevos: Recursos educativos de pago relacionados con Halloween creados recientemente para el concurso. (Se contabilizan las compras y/o descargas a partir del día de inicio del concurso) 💲🆕
Foto con más ME GUSTA en el Muro: Publica tu foto en el muro de profe.social de tu sala decorada, de ti o tus estudiantes disfrazados. Anima a tus colegas a votar por tu foto dando "Me gusta." 📸👍
Importante: Si subes una foto con tus estudiantes, asegúrate de respetar la privacidad de los estudiantes y tapar sus caras. La foto en profe.social con más "Me gusta" durante el período del concurso y etiquetada con #Halloween2023 será la ganadora. 🤐🏆
Reglas:
Publica tus recursos o foto en profe.social con el hashtag #Halloween2023.
Anima a tus colegas a descargar tus recursos o dar "Me gusta" a tu foto.
Los recursos y fotos con más descargas o "Me gusta" serán los ganadores en sus respectivas categorías. 🥇🥈🥉
Premios (para cada categoría):
Gratuitos: 100 ProfeCoins para retirar (equivalente a 10 USD). 💸💰
De pago: 200 ProfeCoins que se pueden canjear por dinero real en tu cuenta bancaria (equivalente a 20 USD). 💲💰
Más “ME GUSTA”: 100 ProfeCoins para retirar (equivalente a 10 USD). 👍💯
¡Inspira el Amor por el Aprendizaje! Concurso San Valentín 2024 en Profe.Social
¡Hola, querida comunidad! En Profe.Social, estamos emocionados de anunciar nuestro concurso especial de San Valentín. Un evento diseñado para fusionar el amor por la enseñanza con la festividad de San Valentín, ¡y queremos que seas parte de ello!
Mecánica del Concurso:
Creación de Recursos:
Desarrolla materiales educativos como actividades, lecciones, juegos, o cualquier recurso relacionado con San Valentín.
Compartir en la Plataforma:
Comparte tus creaciones en Profe.Social utilizando la etiqueta SanValentin2024.
Actualiza y etiqueta recursos antiguos para entrar en la competencia.
Período del Concurso: Desde el 1 de febrero hasta el 14 de febrero, únase a nosotros en este viaje educativo lleno de amor.
Premios:
Primer Lugar:
100 ProfeCoins al recurso GRATUITO más descargado durante el concurso. (Canjeables por dinero)
Segundo Lugar:
100 ProfeCoins al recurso de pago más vendido en el mismo período. (Canjeables por dinero)
Anuncio de Ganadores: El día 15 de febrero, revelaremos los nombres de aquell@s educadores cuyos recursos destacaron, llevándose a casa no solo la victoria sino también el reconocimiento merecido.
Importante:
Solo se contarán las descargas o ventas realizadas desde el 1 de febrero hasta el 14 de febrero.
No olvides utilizar el tag #SanValentin2024 al compartir tus contribuciones.
¡Estamos ansiosos por ver cómo transformarás el aula en un lugar lleno de amor y aprendizaje! Participa en el Concurso San Valentín 2024 en Profe.Social y celebremos juntos el poder de la educación y el amor por enseñar.
El material se presenta como un conjunto de preguntas relacionadas con días, meses y conceptos históricos. Los estudiantes deben responder a estas preguntas como parte de un repaso de los contenidos del periodo. Se espera que los alumnos demuestren su comprensión de los conceptos básicos, así como también su capacidad para recordar eventos históricos y secuenciarlos correctamente. El trabajo del alumno implica responder a las preguntas de manera escrita o verbal, lo que les permite repasar y reforzar su conocimiento sobre estos temas fundamentales. Este enfoque fomenta la revisión activa de los contenidos y ayuda a consolidar el aprendizaje previo.
Descripción del Recurso: Cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio"
El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es un recurso educativo diseñado para estudiantes de educación básica, con el objetivo de facilitar una transición suave y reflexiva desde el periodo de vacaciones hacia el inicio del año escolar. Este recurso se presenta como un diario personal en el que los estudiantes pueden plasmar sus experiencias, emociones, intereses y reflexiones a través de actividades guiadas y espacios creativos libres.
Objetivos del Cuadernillo:
Facilitar la Expresión Personal: Proporciona un espacio seguro para que los estudiantes expresen sus sentimientos, experiencias de vacaciones, y expectativas sobre el regreso a clases.
Promover la Reflexión y Autoconocimiento: Ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios intereses, fortalezas, desafíos y metas personales y académicas.
Fomentar la Creatividad: Incluye actividades que incentivan la creatividad a través del dibujo, la escritura y otras formas de expresión artística.
Documentar el Crecimiento Personal y Académico: Sirve como un registro de los cambios en intereses, superación de temores, y logros a lo largo del año escolar.
Importancia de Dar Relevancia a los Primeros Días de Escuela:
Los primeros días de escuela son fundamentales para establecer un tono positivo para el resto del año. Proporcionar a los estudiantes un medio para expresar cómo se sienten sobre el regreso a clases y compartir sus experiencias de vacaciones cumple con varios propósitos importantes:
Establecer Conexiones Emocionales: Ayuda a los estudiantes a sentirse comprendidos y valorados desde el inicio, fomentando un ambiente de confianza y apoyo mutuo entre alumnos y docentes.
Identificar Intereses y Preocupaciones: Permite a los educadores obtener información valiosa sobre los intereses individuales de los estudiantes y las áreas donde podrían necesitar apoyo adicional, facilitando una enseñanza más personalizada.
Promover la Integración Grupal: Al compartir sus experiencias y emociones, los estudiantes pueden encontrar puntos en común con sus compañeros, fortaleciendo la cohesión grupal y la empatía entre pares.
Establecer Metas y Expectativas: El proceso de reflexión y autoexpresión anima a los estudiantes a establecer metas personales y académicas claras para el año, aumentando su motivación y compromiso con el aprendizaje.
Este cuadernillo no es solo un recurso educativo, sino también una herramienta de desarrollo personal que reconoce y valora la individualidad de cada estudiante, sus experiencias y su crecimiento a lo largo del año escolar. Al dar relevancia a los primeros días de escuela mediante actividades que promueven la expresión, la reflexión y el establecimiento de metas, se sientan las bases para un año lleno de aprendizaje significativo, desarrollo personal y éxito académico.
La implementación de este cuadernillo al inicio del año escolar actúa como un puente entre el tiempo de descanso y el entorno académico, ayudando a los estudiantes a realizar una transición suave y consciente hacia sus responsabilidades y rutinas escolares. Al involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de reflexión sobre sus vacaciones y la anticipación del nuevo año escolar, se promueve una actitud positiva hacia el aprendizaje y se establece una base sólida para la construcción de relaciones interpersonales saludables dentro del aula.
Beneficios Adicionales del Cuadernillo:
Desarrollo de Habilidades de Comunicación: Al animar a los estudiantes a expresar sus pensamientos y sentimientos, el cuadernillo mejora sus habilidades de comunicación escrita y verbal, fundamentales para su éxito académico y personal.
Estímulo de la Autonomía: Al tomar decisiones sobre cómo llenar las páginas, los estudiantes ejercitan su autonomía y toma de decisiones, habilidades clave para su desarrollo personal y académico.
Apoyo a la Salud Mental: Proporciona un espacio para que los estudiantes procesen emociones, lo cual es crucial para su bienestar emocional y salud mental, especialmente en la transición de las vacaciones al entorno escolar.
Implementación en el Aula:
Para maximizar el impacto de este recurso, los educadores pueden considerar estrategias como:
Sesiones de Compartir: Organizar momentos en los que los estudiantes puedan compartir voluntariamente partes de su cuadernillo con la clase, promoviendo la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.
Reflexión Continua: Incentivar a los estudiantes a revisar sus entradas anteriores a lo largo del año para reflexionar sobre su crecimiento y cambios, reforzando la importancia del desarrollo personal continuo.
Integración Curricular: Vincular las actividades del cuadernillo con los temas y proyectos de aprendizaje en el aula, para que los estudiantes vean la relevancia de sus reflexiones personales en su aprendizaje académico.
Conclusión:
El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es más que un simple recurso educativo; es una herramienta de empoderamiento que invita a los estudiantes a tomar un papel activo en su viaje de aprendizaje y desarrollo personal. Al valorar y dar relevancia a los primeros días de escuela a través de este recurso, se sientan las bases para un año escolar enriquecedor, marcado por el crecimiento personal, el aprendizaje significativo, y el fortalecimiento de la comunidad en el aula. Este enfoque holístico hacia la educación no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también los equipa con habilidades vitales para la vida, fomentando la resiliencia, la creatividad, y la empatía.
Nivel o tramo curricular: Tercer nivel de Transición
| Tiempo | Periodo | Ámbito(s) | Núcleo(s) | OA(s) | Descripción de la experiencia | 30 minutos | Hoy nos saludamos | Desarrollo Personal y Social. Desarrollo Personal y Social Comunicación integral Interacción y Comprensión del Entorno. | Convivencia y Ciudadanía Identidad y autonomía Lenguaje Verbal Pensamiento Matemático | N°1: Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos
10
.jpg)
There are no comments yet, write one yourself!