♻️ 17 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE ♻️ 

¡Hola gran comunidad de Profe Social! Hoy les comparto estos carteles de "Cuidemos nuestra fauna chilena".
Contiene:
- Título "Cuidemos nuestra fauna".
- Siete carteles de animales nativos de nuestro país que actualmente es urgente que cuidemos.
*Te recomiendo plastificarlos.

¡Espero les gusten! 🥰

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Guía en formato word editable "Fauna Chilena" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Tablas para extraer información de lo observado.
-Reconocer especies autóctonas de Chile y las introducidas.
-Identificar animales en peligro de conservación.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶]

Orientaciones y pegatinas para exposiciones orales sobre animales característicos de Chile.

Documentos en pdf y editables en el enlace.

*Material relacionado:
-"Chile"
-"Zona Norte"
-"Zona Centro"
-"Zona Sur".
-"Tarjetas".

Observar imagen fauna chilena, mencionar qué ven en la imagen y si conocen alguno de esos animales
FAUNA CHILENA

-Actividad para reconocer animales y sus nombres
-Observar y pintar que animales están cubiertos de pelos, escamas y plumas.
-¿que parte del cuerpo les permite desplazarse?
-Dibujar animal según características mencionadas

En esta actividad, los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar su creatividad a través de la escritura, utilizando como base personajes icónicos de la fauna chilena y los paisajes únicos de Chile. Exploraremos las interacciones entre animales emblemáticos como el huemul, el cóndor y el sapito de Darwin, en escenarios naturales que van desde los bosques templados de la Patagonia hasta el desierto de Atacama.

Abecedario Flora y Fauna de Chile
Contiene: 
Abecedario completo en PDF, incluye dígrafos Ch y Ll.
A los niños y niñas les encanta la temática, lo disfrutarán mucho!
👉 Puedes plastificarlo, queda precioso! 💛

[𝓔𝓭𝓲𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓹𝓻𝓸𝓹𝓲𝓪]

Ejercicios breves para contar animales, determinar cantidad e interactuar. Utilizado al iniciar una clase de matemáticas, deteniéndonos primero en observar cada paisaje y recordar qué animales pueden habitarlo según lo estudiado.

*Material relacionado:
-"Chile"
-"Zona Norte"
-"Zona Centro"
-"Zona Sur".
-"Tarjetas".
-"Pegatinas y orientaciones para exposición oral".

Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Ciclo de vida" y "Fauna chilena en peligro de extinción". La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Numerar  y colorear pasos del ciclo de vida de una mariposa.
-Leer y comprender un párrafo, seleccionando animales en peligro de extinción.
-Identificar características del hábitat que necesitan éstos animales.

Presentación para trabajar el OA05 de Ciencias en 1°Básico: "Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado."

El PPT considera:
-Objetivo
-Reconocimiento de animales en escudo nacional/ Preguntas relacionadas.
-Concepto fauna nativa e imágenes con animales más reconocidos.
-Actividades de comparación de animales nativos.
-Actividad para cuaderno.

Espero les sirva.

PD: En caso de trabajarlo, en clases siguientes pueden trabajar el cuidado y protección de la fauna con el siguiente material: https://profe.social/posts/12461-animales-chilenos

Guía de trabajo de observación a salida pedagógica al museo de historia natural (Concepción) la guía incluye definición de museo, características, identificar patrimonio natural y cultural observado en la guía. Actividades de identificar flora y fauna observada en el museo, dibujarla, representar sus características de acuerdo a lo trabajado en la unidad 2 de Ciencias ( número de patas, vertebradas, hábitat) y en la asignatura de historia.
La guía contiene 4 páginas de trabajo.