Este recurso busca ayudar a los estudiantes a reforzar los conocimientos acerca de las masas de agua del planeta y su distribución; los cambios dependiendo de la profundidad en relación a la presión, luminosidad y temperatura. 
Es una guía que contiene definiciones y tambien ejercicios.
Está pensada para realizarse de forma guiada y algunas partes de manera independiente

¡Actividad para colorear! 🖍️

24 imágenes: especies y paisajes marinos. 
Una actividad relajante y divertida para aprender sobre el mar y sus tesoros. Especial para decorar la sala durante mayo: el mes del mar 🌊

Ciencias naturales
Guía : Variables climáticas y clima de nuestro país
Objetivo:
(OA12) Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra. 

Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Recursos naturales
Objetivo:
(OA 9) Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.

(OA 10) Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

Guía de trabajo para reforzar idea principal. Consta de texto de lectura " Las tortugas Marinas", pequeñas pistas para buscar e identificar idea principal en un texto y 2 preguntas que consisten: 
1. Identificar ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. Identificar en qué parte del texto se pudo encontrar 
3 Completar esquema con idea principal y 2 ideas secundarias 

Lectura para reforzar la comprensión lectora con los estudiantes, apta para cualquiera edad. Ppt 100% modificable a gusto. Contiene 2 preguntas de comprensión relacionadas al tema de la disminución de especies marinas.

Objetivos de evaluación: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, su ciclo del agua y las distintas fuentes acuáticas en nuestro entorno. Comparar las características de los océanos y lagos según ciertas variables y el movimiento de las corrientes marinas y sus efectos en el ambiente. Valorar la importancia del agua y determinar maneras de proteger este recurso. 

 Uno de mis objetivos como docente es impulsar y mejorar la experiencia de la Educación Física en México, es por eso que comparto: 

Megalodòn, dragones y villanos. Es una actividad misteriosa en donde se impulsa el movimiento. Los alumnos obtendrán recompensas, criaturas marinas y hechizos.

Espero que disfrutes la actividad, comentes tu experiencia y sigas mi trabajo:) 

La actividad la pueden acompañar con sus canciones favoritas.

Se acerca el mes del mar, y estaremos enseñanzando sobre los animales marinos que pertecenen a este hábitat. Trabajaremos con el ámbito educativo Interacción y Comprensión del Entorno y núcleo de aprendizaje Exploración del Entorno Natural de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
* Recordemos que podemos utilizar diferentes ámbitos y núcleos de aprendizaje, dependerá de nuestro objetivo de aprendizaje, como también de la actividad.
¿Qué objetivos de aprendizaje podríamos utilizar para llevar acabo una   actividad?
- Conocer y clasificar los animales marinos.
- Conocer el hábitat de las especies marinas.
- Conocer la fauna marina como medio de vida.
- Identificar caracteristicas de los animales marinos.
- Conocer la importancia del agua en el hábitat de las especies marinas.
- Crear manualidades artísticas favorenciendo la creatividad en los niños y niñas.
- Conocer los alimentos que se extraen del mar para el consumo humano.

¡Te invito a descargar GRATIS Word modificable con antifaces de animales acuáticos para complementar tu clase!

En esta actividad podemos trabajar el ámbito educativo de Comunicación Integral y núcleo de aprendizaje Lenguajes Artísticos.

* Podemos utilizar diferentes ámbitos y núcleos de aprendizaje, dependerá de nuestro objetivo de aprendizaje, como también de la actividad.
¿Qué objetivos de aprendizaje podríamos utilizar para llevar acabo una   actividad?
- Conocer y clasificar los animales marinos.
- Conocer el hábitat de las especies marinas.
- Conocer la fauna marina como medio de vida.
- Identificar caracteristicas de los animales marinos.
- Conocer la importancia del agua en el hábitat de las especies marinas.
- Crear manualidades artísticas favorenciendo la creatividad en los niños y niñas.
- Conocer los alimentos que se extraen del mar para el consumo humano.

¡Te invito a descargar GRATIS Word modificable con antifaces de animales acuáticos para complementar tu clase!

En esta actividad podemos trabajar el ámbito educativo de Comunicación Integral y núcleo de aprendizaje Lenguajes Artísticos.