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Analiza la estructura de la tierra (capas, componentes) como parte del sistema solar y su órbita, con respecto al sol y el resto del planeta.
Analizar modelos de la estructura  de la tierra y diferenciar sus capas de acuerdo a sus componentes. 

En esta actividad primero se debe escribir a qué corresponde cada capa: atmósfera, hidrósfera y geósfera. Luego se puede pintar aludiendo a cómo están compuestas las capas de la tierra: núcleo (parte líquida: rojo, y parte sólida café), y así con el manto y la corteza. 

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 4: "La Tierra se mueve". Contiene los siguientes objetivos: 

• Describir que la Tierra tiene una estructura de capas con características distintivas.
• Explicar los cambios de la superficie de la Tierra.
• Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales.
• Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones utilizando diagramas.
• Valorar la importancia de estar preparados ante riesgos naturales.

 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.

En esta actividad se articulan las asignaturas de Ciencias  Naturales con  la de Tecnología para construir el modelo  de la Tierra y explicar las características de sus capas. 

Los indicadores de evaluación para esta actividad son:

Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Curso: 6° y 7°  
Contiene conceptos tales como:
- Clima
- Temperatura
- Precipitación
- Viento
- Vientos Alisios
- Efecto coriolis
- Amplitud Térmica
- Ciclón / Borrasca
- Anticiclón
- Relieve
- Macro forma de Relieve 
- Planicie Litoral
- Cordillera de la Costa
- Depresión Intermedia
- Istmo
- Cordillera de los Andes: 
- Antartandes 
- Biombo Climático 
- Barlovento
- Sotavento 
- Placa Tectónica: 
- Subducción
- Manto
- Litosfera
- Hipocentro
- Epicentro 
- Regímenes Hidrográficos
- Nival
- Moderador de Temperatura
- Corrientes Oceánica
- Dorsal Oceánica
- Mareas
Explicación simple a conceptos complejos, ejemplificados mediante ilustraciones y gif

Describir, por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.

Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

Describir, por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.
Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

 Estimida Comunidad de Profe Social, Junto con saludarles, se comparte GRAN PRESENTACION DE CIENCIAS NATURALES PARA QUINTO AÑO BASICO este PPT considera los siguientes topicos:
 Estructura de  la Tierra
 1.Núcleo 

2.Manto 

3.Litósfera o Corteza terrestre 

4.Hidrosfera 

5.Atmósfera. 

 ¿Cómo enfrentar un riesgo natural? 
 En caso de un terremoto 
 1.Prevención, antes del sismo 

2.Durante el sismo 

3.Después del Sismo 

Capas de la Tierra externas (atmósfera, hidrósfera y litosfera) y internas (núcleo, manto y corteza).
Esquema a completar y descripción de las capas externas de la Tierra.
Sexto básico, unidad 1. 
OA basal.

Esta evaluación, está diseñada para 4° básico.  
Se pretende evaluar los contenidos en relación a la estructura de la capa de la Tierra, y en donde los estudiantes tienen que comparar las principales características de la corteza, manto y núcleo en cuanto a composición, rigidez, temperatura y estado.