¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

En este clase se ven algunas de las normas para la buena convivencia dentro de la escuela, hogar y en la calle. Hay varios juegos, uno para comenzar la clase y uno para terminar. Además entre estos juegos hay un relato sobre un perrito que necesita ayudar cumpliendo normas. Espero les guste, lo usé para un 1º básico

Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Buena convivencia" "Instituciones, patrimonio natural y patrimonio cultural". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Reconocer buenas y malas acciones para una sana convivencia.
-Reconocer un ejemplo de institución, patrimonio natural y patrimonio cultural.

Guía en formato word editable de historia tercer-cuarto año "Actitudes para una buena convivencia". La guía es de 2 hojas, contiene:
-Definición de una buena convivencia
- Reconocer situaciones de discriminación, diversidad, honestidad y tolerancia.
-Plantear soluciones frente a una situación de convivencia escolar.
-Identificar situaciones conflictivas que hayan ocurrido en el hogar y en el colegio, buscando una solución.

Hola estimada comunidad de profe social, les dejo este material para trabajar entorno a la convivencia escolar, que acciones debemos potenciar para mantener un buen clima en el aula, es un ticket de salida para aplicar una vez terminada la clase, espero lo pueda utilizar, gracias

Guía de síntesis de historia, primer año básico, unidad "Convivencia y normas de seguridad". La actividad incluye una hoja con concepto y actividad de reconocer (marcar) Esta guía puede ser cortada por la mitad y pegada en cuaderno.

Les comparto una evaluación realizada para la unidad de Vivir en Comunidad.
En ella los alumnos deberán identificar si ciertas acciones son correctas o no; marcar dónde realizan algunos buenos actos (casa, colegio o barrio); demostrar que reconocen las luces del semáforo y sus significados; identificar para qué sirven algunas señales del tránsito; relacionar las palabras mágicas con acciones y crear un afiche que promueva el buen trato y buena convivencia.

Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Derechos, Estado y actitudes cívicas". Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Derechos y deberes.
-Concepto de país, patria, nación, estados.
-Buena convivencia.
-Concepto de república democrática.
-Cuidado del medio ambiente.
-Deberes en el hogar, colegio y sociedad. 

-Fichas en formato cuadernillo, con diversas actividades para trabajar en la asignatura de orientación, del nivel 3° básico.

*Son 40 fichas (y 76 páginas en total), con actividades basadas en el programa de estudio del ministerio.

*Al final se señalan los objetivos asociados a cada una de las fichas.

Fichas en formato cuadernillo, con diversas actividades para trabajar en la asignatura de orientación, del nivel 4° básico.

*Son 40 fichas (y 77 páginas en total), con actividades basadas en el programa de estudio del ministerio.

*Al final se señalan los objetivos asociados a cada una de las fichas.

¡Me encanta hacer compromisos!

Como he dicho en otras publicaciones, a los niños les gusta mucho hacer cosas de "grandes" una de ellas, es por ejemplo, firmar y tomar conciencias de sus responsabilidades. 

A la ficha le puse un círculo en la esquina superior izquierda para que los estudiantes dibujen el logo del Colegio.