¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Artístico.

Ap. Esperado: (OA), 5: Representar plásticamente emociones.

Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y comenten que ocurre en cada imagen. 

Version del cuento el monstruo de colores de ana llenas en español netro, tiene algunos cambios con la version española original para facilitar la comprension de los conceptos; por ejemplo, el monstruo de colores esta liado, por el monstruo de colores está confundido. 

Primera clase con primero básico para explorar las emociones en pandemia. los niños ya conocían las emociones básicas según la nomenclatura del monstruo de colores: Alegría, calma, enojo, tristeza y miedo 

Excelente recurso para trabajar con los estudiantes y también para recomendar a las familias para instalar un espacio en la rutina para conversar de las emociones con los niños y en familia. Es muy útil para abrir espacios de expresión emocional ahora en pandemia.  

Este material contiene actividades para trabajar las emociones utilizando la nomenclatura del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, la primera parte es recordando las emociones y la segunda manejando las emociones 

Este material contiene actividades para trabajar las emociones utilizando la nomenclatura del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, es la tercera parte de la primera parte del material trabajado con primero basico y aporta una estrategia de manejo emocional. 

Otra actividad del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, para trabajar el desarrollo emocional. 
La primera actividad para trabajar con el cuento, ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas pinten al monstruo de colores. 

Otra actividad del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, para trabajar el desarrollo emocional. 
La segunda actividad para trabajar con el cuento (de acuerdo a los ppt que tambien he subido aca), ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas dibujen la emoción que no les gusta y comenzar con el trabajo de gestión emocional. 

tercera actividad del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, para trabajar el desarrollo emocional. 
(de acuerdo a los ppt que tambien he subido aca), ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas dibujen grafiquen la asociacion de sensaciones corporales con las emociones

cuarta  actividad derivada del trabajo con el cuento del monstruo de colores.  para trabajar el desarrollo emocional. (de acuerdo a los ppt que tambien he subido aca),
esta es una estrategia para manejar las emociones.: los cinco pasos para  controlar mis emociones.
Ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas lo tengan como un insumo personal.