Eduquemos en diversidad, respeto y dignidad:

• Objetivo de la clase: Aproximar los mecanismos de acceso a la justicia en Chile a través de la definición de los derechos humanos y la justicia.
• Resumen de la clase: La clase introduce los conceptos de derechos humanos como prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, indispensables para el desarrollo integral de la persona, establecidos dentro del orden jurídico nacional. También define la justicia como el principio moral que lleva a dar a cada uno lo que le corresponde.
• Resumen de la actividad: La actividad consiste en reflexionar sobre las definiciones de derechos humanos y justicia, establecer similitudes e intercambiar respuestas con un compañero para escribir un argumento en conjunto, y analizar cómo se vincula la justicia con los derechos humanos.

• Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la relación de las personas con los derechos humanos y los desafíos que tenemos como sociedad para abordarlos.
• Resumen de la clase: La clase define los Derechos Humanos como garantías jurídicas universales que protegen a los individuos y los grupos contra acciones y omisiones que interfieren con las libertades, los derechos fundamentales y la dignidad humana. Se presentan los derechos humanos como el fundamento ético-político y el referente normativo de una democracia.
• Resumen de la actividad: La actividad propone analizar problemas humanitarios a través de íconos y relacionarlos con los derechos humanos. También se pide elegir tres derechos humanos y reflexionar sobre su importancia, cómo ayudan a la paz social y el bien común, y cómo se podría ayudar a protegerlos.

• Objetivo de la clase: Comprender la relación existente entre el Estado moderno y la democracia y sus implicancias para la ciudadanía.
• Resumen de la clase: Se examina la relación entre el Estado moderno y la democracia, destacando la importancia de la separación de poderes (Legislativo, Ejecutivo y Judicial) según Montesquieu, así como los valores fundamentales de la democracia: soberanía popular, libertad, igualdad y dignidad de la persona. También se mencionan atributos de la democracia como la participación efectiva, la igualdad del voto, la comprensión ilustrada, el control de la agenda y la inclusión de los adultos.
• Resumen de la actividad: La actividad implica reflexionar sobre el principio de legitimidad en una democracia, cómo la separación de poderes contribuye a un gobierno democrático y cuál es el atributo de la democracia que consideran más importante.