Clase que aborda los OA 12-13 de Historia para el curso tercero básico.
Obj:  Reconocer que vives en comunidad y la importancia de las virtudes ciudadanas.
Se plasma de manera clara, resumida y divertida el sentido de vivir en comunidad.
Link del video al que se hace referencia para cerrar la clase: https://www.youtube.com/watch?v=gONSOnPcFh0

Les comparto una evaluación realizada para la unidad de Vivir en Comunidad.
En ella los alumnos deberán identificar si ciertas acciones son correctas o no; marcar dónde realizan algunos buenos actos (casa, colegio o barrio); demostrar que reconocen las luces del semáforo y sus significados; identificar para qué sirven algunas señales del tránsito; relacionar las palabras mágicas con acciones y crear un afiche que promueva el buen trato y buena convivencia.

Te invito a descargar este recurso que es un PowerPoint sobre la unidad de convivencia en comunidad.
Tiene definiciones, actividades e ilustraciones del tema.

Los conceptos que se tratan son:
Comunidad
Grupos de pertenencia
Casa, colegio y barrio.
Convivencia
Respeto
Diálogo

Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
-  Identificar como se puede participar en la comunidad. 
-  Diferenciar e identificar instituciones públicas y privadas. 

-   Identificar trabajos que se desarrollan en las diferentes instituciones. 

(OA 15) Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas instituciones públicas y privadas (como Junaeb, Sernac, SII, BancoEstado, instituciones de previsión y de salud, universidades, Hogar de Cristo y fundaciones, entre otras), identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.

Objetivo:
 Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.

Esta ficha se puede realizar como un control formativo o sumativo, según prefiera el docente.

Cuenta con 3 Ítems:
1. Encierre en un círculo las conductas que aportan a la buena convivencia. 
2. Observe las siguientes imágenes y marque con una (carita feliz) las conductas que respeten las normas de seguridad y con una (carita triste) aquellas que no las respetan. 
3. Una cada señal de tránsito con su significado. 

Esta actividad puede ser utilizada como cierre de proyecto de la unidad relacionada a la buena convivencia y vivir en comunidad.
En grupo, los estudiantes deben crear una dramatización donde identifiquen alguna problemática que ocurra en su comunidad más cercana. 

Guia de estudio y repaso de contenidos de la leccionarios numero 2 y 3 de la primera unidad del texto escolar de historia de segundo año básico. 
Dónde aparecen los conceptos de paisaje y sus elementos según la zona que se habita, ademas de la importancia de vivir en comunidad 

Este ticket de salida sintetiza los principales aprendizajes sobre vivir en comunidad, deberes y derechos y el respeto hacia los demás. Los estudiantes deben escribir tres características que representen a un buen ciudadano. 

Construcción de ensayo.
I. En base al texto “El hombre en busca de sentido” completa la siguiente tabla:
 -¿Cuál es el tema del ensayo?
 -¿Cuál es la tesis presentada en el ensayo?
 -¿Cómo argumenta su tesis?
 -¿Qué otros temas e ideas se abordan en el ensayo?
II. De manera grupal o individual escoge el tema que vas a desarrollar. Se sugiere que luego revises ensayos relacionados con el tema seleccionado para rescatar ideas que podrías desarrollar o profundizar en tu ensayo:

Por ejemplo:

Tema: La necesidad del ser humano de vivir en comunidad

¿Qué pensamos sobre eso?

•        Solo la vida en comunidad permite enriquecernos interiormente.

•        Todos los seres humanos que viven en comunidad potencian sus virtudes y vicios.

•        Las comunidades permiten al ser humano poner sus talentos en pos del bien común.
III. Elabora tu tesis. Se sugiere una pauta que puede guiar la construcción y al mismo tiempo evaluar las propuestas.
IV. Elabora los argumentos que utilizaras en su ensayo para apoyar la tesis y con ellos comenzar a escribir tu ensayo.
V. Finalmente, te presentamos ejemplos de problemas comunes y posibles sugerencias para el desarrollo de tu ensayo.

Actividad relacionada con la unidad 1 que propone el Mineduc, es un power point que resume brevemente las normas de la vía publica, como vivir en comunidad y los valores del respeto, tolerancia, empatía y honestidad.