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Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "La noticia" "Uso de c, s y z".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

Evaluación de lenguaje y comuninicación de tercer año, formato word editable, unidad 6 "Obra drámatica". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender obras dramáticas de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura de una obra dramática.
• Reconocer los homófonos y los homógrafos para incrementar el vocabulario.
• Identificar el sujeto y el predicado de una oración.
• Utilizar plurales de palabras terminadas en z.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación, unir, escribir, encerrar, crear oraciones,

Esta actividad cumple función 2x1, primero te permite sintetizar la información sobre las adaptaciones estructurales y conductuales de los seres vivos. Los alumnos deberán investigar en sus libros o con acceso a internet qué son las adaptaciones y luego rellenar el mapa conceptual con el nombre que clasifica cada tipo de adaptación (estructural o conductual) terminando con rellenar con 3 ejemplos de cada adaptación. Por último podrán poner en práctica lo aprendido al encerrar distintas imágenes con color rojo si son estructurales y con azul si son conductuales.

Poema usado con niños de primero básico para introducir el sonido de la letra S, trabajar vocabulario, estructura de este tipo de texto, responder preguntas de comprensión y reflexionar en torno a la función de los sentidos frente a los terremotos.  

Cuenta con la herramienta del lápiz de Genially para que puedan encerrar o marcar palabras claves. Se puede usar en clase online o presencial.

¡Aquí les muestro cómo se ve!

La prueba "Características de los Seres Vivos" está diseñada para evaluar el conocimiento de los alumnos sobre las características generales de los seres vivos, con un enfoque específico en las plantas. La estructura consta de seis secciones:

El trabajo del alumno consiste en leer cuidadosamente cada enunciado, observar las imágenes proporcionadas y seleccionar las respuestas correctas. Deben demostrar comprensión sobre las características y partes de las plantas, así como comprender conceptos básicos sobre su alimentación y clasificación. Se recomienda que los estudiantes trabajen con atención y detalle para obtener la máxima puntuación en la evaluación

Evaluación o test escrito de las tablas de multiplicar del 2 al 5, se aplican semanal con un tiempo estimado. 
Objetivo: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "Verbos" Contiene:
-Lectura de textos breves en donde deben encerrar verbos e identificar las acciones que se realizan.
-Completar oraciones conjugando verbos.
-Escribir oraciones  con imágenes y /o palabras dadas utilizando verbos.
-Encerrar verbos encontrados en un texto.

Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Sílaba Tónica "Pronombres personales". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Encerrar sílaba tónica de palabras dadas.
-Escribir pronombres personales en oraciones según corresponda en género y número.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto- sexto año básico "Los Posesivos". Contiene:
-Definición y ejemplos de adjetivos posesivos atónos y tónicos
-Crear oraciones con adjetivos posesivos
-Encerrar adjetivo posesivo según sentido de la oración
-Completar oraciones con adjetivos posesivos según corresponda

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año básico "Sinónimos". Contiene:

-Definición y ejemplos de sinónimos
-Encerrar sinónimos de palabras
- Completar oraciones con las palabras correctas.
-Escribir sinónimos de palabras dadas.
-Crear oraciones con imagen y sinónimos dados.