Cantidad descargas | 104 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 3,16 MB |
Cantidad comentarios | 10 |
Gratis!
Buenas tardes maestros y maestras comparto pptx de narraciones literarias contiene cuento, leyenda, fábula, mito, novela y crónica ,contiene definición y ejemplos,espero les sea útil,que Dios los bendiga.
ProfeCoins 40
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 7,82 MB |
A continuación se presenta una clase introductoria para el tema: "FÓSILES" en ella los estudiantes podrán comprender ¿Qué son? ¿Cómo se clasifican? ¿Para qué sirven los fósiles? Acompañado a su vez de imágenes explicativas.
"Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD
"Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD
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ProfeCoins 7
Cantidad descargas | 80 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 6 páginas, 1,29 MB |
Cantidad comentarios | 5 |
Hola querida comunidad de Profe Social, hoy quise compartirles estas fichas de completación. Las hice en 6 versiones, que varían en su títulos y algunos datos.
Espero les sean útiles, considerando que a l@s estudiantes les encantan los animales y aprender más sobre ellos.
Yo las creé para que mis estudiantes de 2° básico investigaran sobre una especie de fauna nativa de nuestro país.
Créditos: Canva
*También me encuentras en Instagram como @laprofealecomparte 🤩
Espero les sean útiles, considerando que a l@s estudiantes les encantan los animales y aprender más sobre ellos.
Yo las creé para que mis estudiantes de 2° básico investigaran sobre una especie de fauna nativa de nuestro país.
Créditos: Canva
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Cantidad descargas | 47 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 10 páginas, 1,09 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Seguimos comparando los hábitats con los mismos conceptos de la publicación "Describo los hábitats"
Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.
¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!
Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.
¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!
ProfeCoins 50
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 14 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 25 páginas, 9,43 MB |
A continuación se presenta una clase muy completa sobre "FÓSILES" en ella los estudiantes podrán comprender ¿Qué son? ¿Cómo se clasifican? ¿Para qué sirven los fósiles? Acompañado a su vez de imágenes explicativas.
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Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a www.canva.com |
El recurso es una presentación en pdf (el editable en canva se incluye en el link privado como plantilla, para modificar la actividad a gusto personal).
Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.
Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.
Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación.
Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección.
Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.
¡Espero te sirva!
Nati.
[email protected]
Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.
Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.
Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación.
Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección.
Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.
¡Espero te sirva!
Nati.
[email protected]
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ProfeCoins 22
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | doc, 7 páginas, 1,88 MB |
Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:
• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.
• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.
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ProfeCoins 22
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | doc, 9 páginas, 7,59 MB |
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Descubrimiento y conquista de América". Contiene los siguientes objetivos:
• Explicar el Descubrimiento y la Conquista de América.
• Analizar las consecuencias del proceso de Conquista.
• Usar fuentes que te permitan identificar características de cada período.
• Representar secuencias cronológicas con líneas de tiempo.
• Reconocer la importancia del encuentro entre las culturas de América y de Europa.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, completación, verdadero o falso.
• Explicar el Descubrimiento y la Conquista de América.
• Analizar las consecuencias del proceso de Conquista.
• Usar fuentes que te permitan identificar características de cada período.
• Representar secuencias cronológicas con líneas de tiempo.
• Reconocer la importancia del encuentro entre las culturas de América y de Europa.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, completación, verdadero o falso.
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Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 17,1 KB |
Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de BIOLOGIA en Primer año de enseñanza media, especificamente, Problematica de las especies introducidas
|Unidad 4 - Biología: Impactos en ecosistema y s...
|Unidad 4 - Biología: Impactos en ecosistema y s...
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 14 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 17 páginas, 6,93 MB |
Material de apoyo para clases del Electivo de 3° Medio "Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD, la siguiente clase trata sobre las "REFLEXIONES SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA"
Su objetivo es dar una introducción a las teorías de la Evolución y adaptación de las especies.
Su objetivo es dar una introducción a las teorías de la Evolución y adaptación de las especies.
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Muchas gracias excelente material que mis estudiantes disfrutaran en la clase.