Guía síntesis 6° año "Ambiente de una leyenda" "Uso de coma en conectores"
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Recommended age 11 - 14 years
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Guía de síntesis en formato word editable, 6° año "Espacio o ambiente de una leyenda" y "Uso de coma en conectores". La guía es de una sola página dividida en 2 partes las cuales contiene:
-Breve explicación de los contenidos a tratar.
-Identificar el ambiente o espacio de una leyenda dada.
-Explicar en que consiste el ambiente de una leyenda.
-Identificar el tipo de conector presente en oraciones ubicando comas donde corresponda.
-Crear 2 oraciones utilizando correctamente conectores.

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Evaluación "Novela" 4° año básico. Evaluación "Novela" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz"
-Identificar ambiente y tipo de narrador del texto.
-Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba.
-Numerar los hechos de un texto.
-Identificar significado  palabras  presentes en el texto.
-Clasificar adverbios  en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.
-Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.

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Guía de lenguaje "Espacio físico en una narración" 5° - 6° año. Guía de lenguaje "Espacio físico en una narración" 5° - 6° año.
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Recommended age 9 - 12 years
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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto- sexto  año básico "Descripción del espacio físico en una narración". Contiene:
-Definición y ejemplos del contenido a trabajar.
-Identificar la descripción del espacio físico de una narración de acuerdo a lectura de fragmentos dados

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Reconocer el ambiente y el tiempo de una narración. Reconocer el ambiente y el tiempo de una narración. Reconocer el ambiente y el tiempo de una narración. Reconocer el ambiente y el tiempo de una narración. Reconocer el ambiente y el tiempo de una narración.
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Recommended age 12 - 16 years
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Reconocer el ambiente y el tiempo en una narración.

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Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda"
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Recommended age 9 - 12 years
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 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Mito y leyenda". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para inferir problemas y soluciones en un texto.
• Reconocer las características de los mitos y las leyendas.
• Reconocer el ambiente físico de una narración.
• Utilizar homófonos y homógrafos.
• Reconocer y aplicar el sujeto, el predicado y sus núcleos.
• Utilizar sujetos y verbos en concordancia gramatical.
• Reconocer palabras con diptongo.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

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Guía de Ciencias Primer año "Plantas y animales de Chile".
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Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, unidad "Plantas y animales de Chile". Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer animales y plantas en peligro de extinción
- Identificar cuidados del medio ambiente
-Reconocer las acciones que pueden desaparecer nuestra flora y fauna.

La guía contiene 2 páginas con información e imágenes para trabajar.

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Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política
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Recommended age 15 - 17 years
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Esta es una guía que busca analizar portadas de prensa del periodo militar para que los alumnos puedan reconocer el ambiente político y social que se vivió en la época. Es una actividad que sirve para introducir el tema, sin necesidad de tener mucho conocimiento previo.

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Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo
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Recommended age 10 - 15 years
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Clase sobre el genero narrativo
Cuenta con la descripción de:
Personajes
- Principal
- Secundario
Ambiente
Trama
-Partes de la trama (Inicio, desarrollo, Desenlace) 
Cuento --> Reconocer trama y ambiente en donde se desarrolla
ACTIVIDAD.
"Crea tu cuento"
Deberás crear un cuento, texto o historia, que contenga personajes y ambientes, pero ¿Cómo los escogerás? seleccionando uno de los conceptos presentados en pantalla.
Posteriormente deberán crear un cuento corto con lo seleccionado, escribirlo en su cuaderno y relatarlo en voz alta al terminar. 
Para finalizar deberán ilustrar su cuento.
Guia : Cuidados del medio ambiente Guia : Cuidados del medio ambiente
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Recommended age 4 - 5 years
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Esta actividad permitirá a los niños y niñas :
Identificar los ambientes limpios
Reconocer en las imágenes el cuidado del agua
Identificar acciones para cuidar el medio ambiente
Relacionar cada uno de los basureros con los objetos que se deben reciclar
Evaluación Los sueños mágicos de Bartolo Evaluación Los sueños mágicos de Bartolo Evaluación Los sueños mágicos de Bartolo
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Recommended age 6 - 16 years
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Evaluación escrita Plan Lector
"Los sueños Mágicos de Bartolo"
Preguntas con alternativas
Términos pareados
Verdadero y falso
Ordenar secuencia
Reconocer personajes y ambiente
  • Fácil y rápida de corregir.

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