Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, unidad "Plantas y animales de Chile". Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer animales y plantas en peligro de extinción
- Identificar cuidados del medio ambiente
-Reconocer las acciones que pueden desaparecer nuestra flora y fauna.

La guía contiene 2 páginas con información e imágenes para trabajar.

Subo este material actualizado tras incorporar feedback de usuarios.

Te invito a descargar este recurso que consiste en un PowerPoint sobre la fotosíntesis.  Este material tiene información, videos e imágenes.

Los conceptos trabajados son:

-Definición de fotosíntesis.
- Tipos de fotosíntesis
- Importancia en el ecosistema
-Beneficios de las plantas
- Animales vinculados con la fotosíntesis

Este material es apto para niños desde los 8 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

En nuestra web encontrarás otros contenidos.

Encontrarás las instrucciones para su utilización en la parte superior de cada página.

Rueda giratoria Ciclo de vida *

*Sugerimos imprimir este producto en papel grueso o cartón, para un mejor uso.

13 ruedas giratorias de color 

Plantas 

Humanos 

Mariposa 

Abeja 

Escarabajo 

Rana 

Pez 

Tortuga 

Pollo 

Pájaro 

Catarina (mariquita) 

Grillo 

Perro

Guía en formato word editable, ciencias naturales, primer año básico, "Clasificación de plantas y animales". Contiene ejercicios donde se debe marcar los animales que vuelan, el tipo de hábitat, clasificación de plantas con flores, sin flores, leñosas, no leñosas. La guía contiene 1 página.

Evaluación Primer Semestre de Ciencias en formato word editable, primer año básico. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos "Plantas y animales".
-Ciclo de vida de los seres vivos.
-Hábitats, cubierta corporal, desplazamiento, alimentación, nacimiento.
-Clasificar y agrupar de acuerdo a características.
-Flora de la zona norte.
-Cuidado de las plantas.
-Partes de la planta
-Animales Chilenos en peligro de extinción.

Guía de aprendizaje de Ciencias naturales desarrollada para niños y niñas que cursan 4° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 2 "Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta, por ejemplo cubierta corporal, camuflaje, tipo de hoja, hibernación,etc.."

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales @aprendeguias y página web www.aprendeguias.com

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Guía en formato word editable de ciencias naturales, primer año básico "Clasificación de animales y plantas". Contiene colorear partes de la planta, unir animales y su desplazamiento, marcar características de las plantas (arbusto, hierba, árbol) Clasificar animales de acuerdo a 2 criterios.

Presentación para trabajar el OA05 de Ciencias en 1°Básico: "Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado."

El PPT considera:
-Objetivo
-Reconocimiento de animales en escudo nacional/ Preguntas relacionadas.
-Concepto fauna nativa e imágenes con animales más reconocidos.
-Actividades de comparación de animales nativos.
-Actividad para cuaderno.

Espero les sirva.

PD: En caso de trabajarlo, en clases siguientes pueden trabajar el cuidado y protección de la fauna con el siguiente material: https://profe.social/posts/12461-animales-chilenos

Unidad 3: OA 5 Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado.
Son dos clases distribuidas para la semana (una clase de dos horas y la otra de una hora pedagógica)
Objetivos: - Recordar las necesidades de las plantas para vivir. - Identificar las partes de una planta. (son clases de introducción al contenido)

Incluye el método vess, conocimientos previos, semáforo, actividades en cuadernos y guías, vídeos audio-visual (camaleón y las naturales ciencias)
Es una clase muy entretenida y muy completa para que los estudiantes aprendan sobre la nueva unidad.

Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.