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Guía  síntesis "Orientación espacial" "Chile y su ubicación" 2° año.
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Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 1 pages, 238 KB
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Ubicación Espacial" "Chile y su ubicación". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Colorear ubicando a Chile en un mapa de A. del Sur, junto a sus países vecinos.
-Ubicar objetos en un plano de ciudad.

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Guía " Ubiquémonos en un plano" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 12 years
File information docx, 2 pages, 687 KB
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Guía en formato word editable de historia, segundo año básico "Ubiquémonos en un plano". Contiene:
-Definición y/o explicación del contenido a tratar.
- Reconocer lateralidad (norte, sur, este, oeste) en plano de un dormitorio y un vecindario.

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Ubicar y escribir coordenadas en el plano cartesiano
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 12 years
File information pdf, 1 pages, 125 KB
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Dos fichas a modo de actividad de clase. La primera, entrega una serie de coordenadas que los estudiantes deberán ubicar en un plano. Y la segunda, contiene un dibujo en el plano y los estudiantes deberán escribir esos puntos según las coordenadas. 

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Guía de síntesis "Plano cartesiano, transformaciones isométricas, congruencias" 5°
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 2 pages, 88.9 KB
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Guía en formato word editable de matemática, quinto año "Congruencia"  "Plano cartesiano" "Transformaciones isométricas".  Contiene resumen o síntesis de 2 contenidos. La guía es de 2 páginas divididas en dos, las cuales incluye ejercicios de los contenidos señalados, tales como:
-Marcar segmentos en figuras geométrica
-Dibujar figuras 
-Ubicar puntos en plano cartesiano
- Marcar coordenadas en plano
- Identificar y dibujar congruencia 

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Unidad 1 Unidad 1
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Recommended age 7 - 7 years
File information pdf, 5 pages, 881 KB
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Evaluación que utilicé para finalizar el semestre en la asignatura de Historia.
objetivos: 
Interpretar planos simples.
 Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapa.
 Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile.

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Chile en el mapa. Parte 1 Chile en el mapa. Parte 1
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Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 5 pages, 5.51 MB
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En esta unidad aprenderás a:
- Ubicarte en tu entorno y en Chile, utilizando planos y mapas.
- Reconocer los distintos paisajes que se presentan en el país
y cómo puedes cuidarlos.
- Conocer los distintos medios de comunicación y transporte
que permiten unir estos paisajes y facilitar la vida de las
personas que viven en ellos.

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Guía "Ubicación de objetos en plano utilizando coordenadas"
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Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 2 pages, 128 KB
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Guía en formato word editable de matemática "Composición y descomposición aditiva hasta 1000" tercer año. Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Ubicar y dibujar objetos según coordenadas dadas.
-Comprender plano con coordenadas.
-Responder de acuerdo a plano con coordenadas dadas.

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Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año
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Recommended age 7 - 13 years
File information docx, 5 pages, 2.28 MB
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Esta prueba es EDITABLE EN WORD  tiene como objetivo evaluar  OA 6 Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales. OA 11 Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene, y ayudar en su casa. La evaluación contiene:
  • Los objetivo en la primera página e instrucciones.
  • La evaluación consta  de 33 puntos.
  • Primer Ítem:  ubicar elementos de la cuadrícula y luego completar los datos en una tabla anotando sus coordenadas.
  • Segundo ítem: deben identificar lugares según los puntos cardinales y coordenadas completando preguntas de comprensión.
  • Tercer ítem:  9 preguntas de alternativas de ubicación en una  cuadricula  o plano y preguntas de formación ciudadana deberes y responsabilidad.
  • Cuarto ítems los estudiantes deben  dibujar Realiza el dibujo de un lugar imaginario siguiendo las siguientes instrucciones: 
     a. Dibuja una rosa de los vientos al lado derecho de la hoja, arriba. 
    Al centro de la hoja, dibuja un lago.  
     Al sur del lago, dibuja un castillo. 
     Al este del lago, un árbol.  
    Al oeste del lago, un bosque. 
    Al norte del lago un Sol. 
  • Esta evaluación como es EDITABLE EN FORMATO WORD el docente le puede dar diferentes usos como Test, Diagnóstico, Guía de trabajo. ensayo, repaso, reforzamiento etc. Para estudiantes desde tercer año en adelante. 

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Evaluación de historia y geografía tercer año " Ubicación en el espacio" Evaluación de historia y geografía tercer año " Ubicación en el espacio" Evaluación de historia y geografía tercer año " Ubicación en el espacio"
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 6 pages, 1.99 MB
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Evaluación de historia, geografía y ciencia sociales en formato word editable unidad: "Ubicación en el espacio y líneas imaginarias" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Ubicar personas, cosas o lugares en mapas y planos, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
• Reconocer y localizar los continentes y los océanos.
• Ubicar y caracterizar las distintas zonas climáticas de la Tierra.
• Reconocer los modos de vida asociados a las distintas zonas climáticas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (aplicación)

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Evaluación de matemática 5° año, unidad: "Geometría". Evaluación de matemática 5° año, unidad: "Geometría". Evaluación de matemática 5° año, unidad: "Geometría". Evaluación de matemática 5° año, unidad: "Geometría".
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Recommended age 10 - 13 years
File information docx, 10 pages, 1.21 MB
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Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 5: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:

• Clasificar distintos tipos de rectas, polígonos y poliedros.
• Reconocer posiciones relativas de lados en figuras geométricas.
• Reconocer posiciones relativas de aristas y caras en cuerpos geométricos.
• Ubicar puntos y figuras en el plano cartesiano.
• Aplicar transformaciones isométricas a distintas figuras en el plano cartesiano.
• Comprender el concepto de congruencia.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

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