🌟 Nuevo Recurso Educativo: Proyecto de Escritura Creativa para 3° y 4° Año Básico 🌟

1. Desarrollar competencias avanzadas en escritura creativa, guiando a los estudiantes a explorar diversos géneros literarios y experimentar con estilos y técnicas narrativas.
2. Enriquecer el vocabulario y mejorar la comprensión lectora, mediante la exploración activa de nuevas palabras y expresiones, y el desarrollo de habilidades de interpretación y análisis textual.
3. Estimular el pensamiento crítico y analítico, utilizando la escritura como herramienta para reflexionar sobre temas personales y sociales.
4. Fomentar la empatía y la colaboración, animando a los estudiantes a escribir desde diferentes perspectivas y trabajar en equipo.
5. Promover la autonomía en el aprendizaje, incentivando a los estudiantes a tomar la iniciativa en sus proyectos de escritura y a usar herramientas digitales efectivamente.

• El género de la noticia:
  • Relato objetivo y relevante de un suceso reciente.
  • Responde a las preguntas clave: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué?
• Características de la noticia:
  • Oportunidad: Relación con eventos actuales.
  • Proximidad: Impacto geográfico o emocional en el público.
  • Prominencia: Interés generado por personas o hechos conocidos.
  • Consecuencia: Importancia del impacto del evento.
• Estructura de la noticia:
  • Titular: Resumen atractivo y conciso.
  • Entradilla: Información esencial que captura el interés.
  • Cuerpo: Desarrollo detallado y ordenado.
  • Cierre: Datos complementarios o contexto adicional.
• Pirámide invertida:
  • Prioriza la información más relevante al inicio.
  • Facilita la lectura rápida y efectiva, especialmente en plataformas digitales 📲.
• Lenguaje noticioso:
  • Claridad: Comprensible para todos.
  • Concisión: Información breve y precisa.
  • Precisión: Uso de palabras exactas y objetivas.
  • Uso de citas directas: Añade credibilidad al relato.
• Técnicas de recopilación de información:
  • Entrevistas: Declaraciones directas de las fuentes.
  • Observación: Registro de detalles del evento.
  • Análisis documental: Contexto y profundidad.
  • Fuentes digitales: Redes sociales y bases de datos.
• Ética en la redacción:
  • Compromiso con la veracidad, imparcialidad, privacidad e integridad.
• El futuro del periodismo noticioso:
  • Adaptación a plataformas digitales y narrativas interactivas 🌐.
  • Uso de inteligencia artificial para recopilar datos.
  • Participación creciente del periodismo ciudadano.

Puntos destacados:

1. Exploro mi entorno a través del arte y el diseño: Los estudiantes aprenderán a observar y crear arte que refleje su entorno, utilizando técnicas desde el impresionismo hasta el diseño digital.
2. Identidad cultural en colores y formas: Esta unidad se sumerge en la rica diversidad cultural de Chile y Latinoamérica, utilizando el arte para explorar y comunicar identidades culturales.
3. Diseño con sentido desde mi cultura y entorno: Los alumnos desarrollarán habilidades en la creación de obras que respondan a su contexto cultural y artístico local.
4. Narrativas visuales y expresión personal: La unidad permite a los estudiantes contar historias a través de diversos medios visuales, promoviendo la expresión personal y la reflexión crítica.

Aspectos Destacados de las Unidades:

1. Arte contemporáneo y ciudad: creación en el espacio público: Explora el arte urbano y cómo los estudiantes pueden interactuar artísticamente con su entorno.
2. Ciudad y expresión visual: el arte contemporáneo como relato urbano: Se centra en el diseño visual que dialoga con espacios urbanos, integrando la expresión artística en la vida cotidiana.
3. Creación artística con propósito: técnicas mixtas y reflexión visual: Alienta la creación de arte que responda a problemáticas sociales, utilizando técnicas tradicionales y digitales.
4. Narrativas visuales en el espacio público: Involucra a los estudiantes en la creación de narrativas visuales que reflejen su contexto urbano y social, fomentando una comprensión profunda del arte como herramienta de expresión y cambio social.