¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Colegas,
en el siguiente material las instrucciones, objetivos e instrumento de evaluación para dar término a la unidad de Género Narrativo.

El instrumento está pensado para ser realizado por los estudiantes después de las clases de la unidad (también subí acá un video con todos los elementos y estructura de género narrativo).
De esta manera generan actividades más didácticas con los estudiantes y olvidan la típica prueba.

Los objetivos que se desean evaluar son los siguientes:

- Analizar narraciones para enriquecer su comprensión, considerando: conflicto, descripción de personajes, distinguir ambiente y narrador.

- Identificar vocabulario contextual.
- Realizar proceso de escritura sobre el argumento de un texto narrativo. 

El objetivo de este material es comprender la diferencia entre leyenda y mito, a partir de la conceptualización previa y luego la lectura del mito Apolo y Dafne. Luego, se propone la realización de un plenario de reflexión con los estudiantes. 

Colegas,
en el siguiente material encontrarán un video que posee todos los elementos del género narrativo y su estructura.
Son 24 diapositivas, las cuales tuve que pasar a video para mantener el formato. Sin embargo, las puede utilizar en sus clases pausando y colocando play según sea necesario.
Yo utilicé el material con un 8vo Básico en 6 clases, pues posee actividades prácticas después de cada contenido.

Al finalizar, realicé una actividad para poder calificar a mis estudiantes y salir de la típica prueba. Los detalles los encuentran al término del material.
Sin embargo, las instrucciones, objetivos y rúbrica de dicha actividad la subiré a esta plataforma en formato word para que la puedan descargar y cerrar su unidad.

Recurso pedagógico completo sobre los elementos y características del género narrativo. Incluye:
4 tipos de narradores y ejemplos.
3 estilos o modos narrativos y ejemplos.
Definición de personajes (3) y su clasificación ejemplificado con película Frozen.
Argumento y estructura interna del género. 
Clasificación del tiempo en la narrativa (tiempo del relato y tiempo de la historia).
Definición y ejemplos de disposición de los hechos (ab ovo, in media res e in extrema res).
Define y ejemplifica con videos cinematográficos las anacronías (flashback, racconto, flash-foward y premonición).
Definición espacio físico y psicológico, y ejemplos.

En el siguiente recurso se incluye la conceptualización de CONFLICTO NARRATIVO y TIPOS DE CONFLICTO: social, interno y superior. El objetivo es formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.

Se presentan los siguientes recursos para aplicar en clase:

Música, Ana María Matute (Cuento breve)
Película The Truman Show (1998). Fragmento de la película o trailer.
Los bomberos, Mario Benedetti (Cuento breve)

La siguiente clase trabaja el objetivo: Comprender cuentos de manera oral y escrita. En el inicio hay una lectura donde los niños deben hacer predicciones, luego responder una preguntas de forma oral, posteriormente repaso hacen pequeño ejercicio para reconocer sustantivos y adjetivos. La presentación contiene: qué es un cuento, elementos del g.n., su estructura e incluye la guía con la cual trabajan los chicos.

Colegas, el material presentado es un ppt con la temática PERSONAJES TIPO.
Encontrará todo el contenido con 6 personajes tipo (camaleón, mensajero, sombra, bufón, héroe y tutor), además una actividad para realizar de manera colectiva durante la clase.
A partir de lo expuesto, se entrega una actividad evaluada que los estudiantes deben desarrollar en parejas y luego presentar al resto del curso (en otra clase). Para finalizar la presentación, encontrarán el instrumento de evaluación de dicha actividad (pauta de evaluación).

Este material lo ocupé en 3 clases:
Clase 1: Ppt y clase conceptual + actividad breve en clases e instrucciones de la actividad evaluada.
Clase 2: Trabajo de investigación por parte de los estudiantes.
Clase 3: Exposición de los estudiantes y evaluación.

Espero les guste el material :)

El objetivo de este material es formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis. Se busca desarrollar las habilidades de interpretar y relacionar.

Materiales sugeridos para aplicación en aula:

Mafalda (Tira cómica)
The Float (Cortometraje)
La Odisea de Homero (vídeo resumen)
El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde de Robert Louis Stevenson (Fragmento)
Actividad adicional (Sugerencia de investigación)

Presentación Power Point del Género Narrativo
Puede ser utilizada desde enseñanza básica a media, contiene:
-Video de inicio para contextualizar
-Qué es el género narrativo
-Ejemplos del G. Narrativo
-El cuento
-Video del cuento
-Elementos importantes del cuento
-El narrador
-Video acerca del narrador
-Clasificación de narradores
-Ticket de salida con 2 preguntas

Diapositivas sobre el genero narrativo, este recurso plantea la observación de un video o lectura de la fabula rin rin renacuajo para su posterior retroalimentación a través de preguntas significativas de la historia. Posteriormente se propone el abordaje de un mapa mental sobre los componentes de este género.