Actividad de las palabras graves: Esta guía tiene como objetivo que los estudiantes comprendan el concepto de palabras graves y su correcta acentuación, con y sin tilde. Incluye dos actividades: una de clasificación de palabras graves y otra donde los estudiantes deben escribir ejemplos. Esta actividad es adecuada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. Formato PDF A4.

PPT interactivo sobre las reglas de acentuación. Los estudinates podrán visualizar una palabra y luego determinar si esta es: aguda con tilde, aguda sin tilde, grave con tilde, grave sin tilde, esdrújula o sobresdrújula.

Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

Con este tildero de palabra, será más fácil poder identificar las reglas de acentuación. 
Realice este recurso, con el fin de apoyar el entendimiento de una manera más lúdica de las reglas de acentuación, además, este fue un apoyo al momento de realizar un control. 

Les comparto un ppt interactivo que explica ejemplifica y da ejercicios en torno a la acentuación de las palabras e identificar entre agudas, graves y esdrújulas con imágenes y transiciones para hacer la clase atrayente y motivante para los estudiantes.

GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES

Con el control de reglas de acentuación me permitió identificar, que aspectos son más difíciles de comprender y por ende reforzar e identificar que aspectos ya se encuentran adquiridos. Además, como es sabido, para muchos es un poco complejo el recordar las reglas de acentuación, por lo que este control se realizo con apoyo del "Tildero de palabras" (Busca el tildero en mi perfil😉)
Obvio que este recurso esta en formato word, para que lo puedas modificar según tus necesidades. 

🌻✨

Estimada Comunidad: El siguiente material ha sido diseñado para aplicar uso de reglas ortográficas, palabras agudas (llanas), graves y esdrújulas.

Idealmente puedes trabajar en duplas y tríos, trae tres actividades clasificar palabras según acento y sílaba. Luego clasificar según tipo de palabras y finalmente con las palabras crear oraciones. Incluye 36 tarjetas de palabra diversas con y sin tilde. Imprímelo y proyéctalo.

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Comienza con un juego de verdadero y falso sobre acentuación y sílaba tónica dentro de una palabra. Luego, se definen las palabras graves y se indica cuándo se tildan. Finalmente hay ejercicios, y un crucigrama de palabras graves. 

Es una guía de trabajo para que los alumnos sean capaces de justificar por qué una palabra lleva o no lleva tilde. 
Para esto, se les pide seguir una secuencia de pasos, los cuales están puestos al inicio de la guía junto con un ejemplo.