Guía en formato word editable "Acentuación" Tercer- cuarto año básico. Contiene explicación del contenido, clasificación de palabras según acentuación, si presenta sílaba tónica, si tiene tilde, si corresponde a grave, aguda y esdrújula. 

Es una guía de trabajo para que los alumnos sean capaces de justificar por qué una palabra lleva o no lleva tilde. 
Para esto, se les pide seguir una secuencia de pasos, los cuales están puestos al inicio de la guía junto con un ejemplo. 

Guía para practicar las reglas de acentuación comenzando con las palabras agudas, en el ítems solo aparecen palabras que se carga la voz en la última sílaba, el y la estudiante debe escribir en el espacio la palabra correctamente si lleva tilde o no según la regla de las palabras agudas.

GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES

Actividad didáctica donde deben reconocer la sílaba tónica, la acentuación de la voz y porqué lleva o no tilde una palabra, es muy didáctica, al comienzo esta la explicación y ubicación espacial y luego viene la actividad donde ellos deben ir respondiendo. Podría utilizarse la primera parte de la actividad (Grave y Aguda) para mas pequeños y completa para los mas grandes.

ORTOGRAFÍA  ACENTUAL
 REGLA ESPECIAL DEL ACENTO DIACRÍTICO Y CAMBIOS RECIENTES 

Tenemos el acento y el tilde. Este primero corresponde a la fuerza o intensidad con que se pronuncia una sílaba de la palabra. Por otro lado, el tilde es una raya oblicua sobre la vocal tónica de algunas palabras para señalar dónde lleva el acento.

Esta guía  tiene como objetivo el aprendizaje de las palabras esdrújulas y sus normas o reglas de acentuación, también incluye ejercicio para que practiquen lo aprendido. Esta guía puede ser utilizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. En formato PDF A4.

Esta guía  tiene como objetivo el aprendizaje de las palabras sobresdrújulas y sus normas o reglas de acentuación, también incluye ejercicio para que practiquen lo aprendido. Esta guía puede ser utilizada para estudiantes desde tercer año básico en adelante. En formato PDF A4.

El material de aplicación de tildes es una herramienta educativa esencial para estudiantes de español que desean afianzar y mejorar su conocimiento sobre las reglas de acentuación. Este recurso tiene un enfoque práctico y dinámico, permitiendo que los usuarios puedan aplicar las normas ortográficas de manera progresiva y divertida. A lo largo de sus actividades, se abordan los diferentes casos en los que las palabras deben llevar tilde: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas, así como las excepciones y particularidades de cada una.

Una de las ventajas más destacadas de este material es su estructura clara y organizada. Primero, se explica la regla general, seguida de ejemplos ilustrativos y, finalmente, una serie de ejercicios interactivos que permiten al estudiante poner en práctica lo aprendido. 

Palabras graves
El siguiente PPT contiene:
-Objetivo de la clase.
-Ruta de aprendizaje.
-Recordemos: condiciones para que una palabras agudas lleve tilde. ( clase anterior)
-Regla palabras graves.
-Práctica guiada.
- Práctica independiente.
-Ticket de salida.