El siguiente PPT contiene lo siguiente:
- Objetivo de la clase.
- Ruta de aprendizaje.
- Sílaba tónica.
- Definición de palabras aguda con y sin tilde.
- Ejemplos de palabras agudas.
- Actividades palabras agudas con y sin tilde.

Palabras agudas
El siguiente PPT contiene:
-Objetivo de la clase.
-Ruta de la clase.
-¿Qué es una sílaba?
-Sílaba tónica y átona (ejemplos y ejercitación)
-Clasificación de palabras agudas con y sin tilde.
-Práctica independiente.

Esta guía es una actividad de las palabras agudas, tiene como objetivo explicar que son las palabras agudas cuales con las reglas ortográficas para reconocerlas. Además contiene un página con ejercicios Clasifica las siguientes palabras agudas y escríbelas en la tablas con tilde y sin tilde. Esta actividad puede utilizarse para  estudiantes desde tercer año en adelante. Formato PDF A4 

GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES

PPT interactivo sobre las reglas de acentuación. Los estudinates podrán visualizar una palabra y luego determinar si esta es: aguda con tilde, aguda sin tilde, grave con tilde, grave sin tilde, esdrújula o sobresdrújula.

Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

Con este tildero de palabra, será más fácil poder identificar las reglas de acentuación. 
Realice este recurso, con el fin de apoyar el entendimiento de una manera más lúdica de las reglas de acentuación, además, este fue un apoyo al momento de realizar un control. 

Con el control de reglas de acentuación me permitió identificar, que aspectos son más difíciles de comprender y por ende reforzar e identificar que aspectos ya se encuentran adquiridos. Además, como es sabido, para muchos es un poco complejo el recordar las reglas de acentuación, por lo que este control se realizo con apoyo del "Tildero de palabras" (Busca el tildero en mi perfil😉)
Obvio que este recurso esta en formato word, para que lo puedas modificar según tus necesidades. 

🌻✨

Estimada Comunidad: El siguiente material ha sido diseñado para aplicar uso de reglas ortográficas, palabras agudas (llanas), graves y esdrújulas.

Idealmente puedes trabajar en duplas y tríos, trae tres actividades clasificar palabras según acento y sílaba. Luego clasificar según tipo de palabras y finalmente con las palabras crear oraciones. Incluye 36 tarjetas de palabra diversas con y sin tilde. Imprímelo y proyéctalo.

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La clase comienza con un recordatorio de reconocimiento de la sílaba tónica en las palabras. Luego, se define qué son las palabras agudas y se presentan las reglas de acentuación. Finalmente, se proponen ejercicios de reconocimiento.