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Evaluación de ciencias 4°año unidad: "La materia" Evaluación de ciencias 4°año unidad: "La materia" Evaluación de ciencias 4°año unidad: "La materia"
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Recommended age 9 - 12 years
File information doc, 7 pages, 1.15 MB
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 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos: 
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

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Guía de ciencias "La materia" 4° año básico.
ProfeCoins 8
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Recommended age 9 - 10 years
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "La materia y sus estados". La guía presenta 2 hojas con preguntas de V o F; Dibujar y colorear estados de la materia; asociar instrumento de medición y unidad de medida; reconocer instrumento de medición, unidad y magnitud con que se miden objetos señalados; medir masa y volumen de útiles escolares. 

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Guía de ciencias "Propiedades de la materia" 4° básico. Guía de ciencias "Propiedades de la materia" 4° básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 3 pages, 331 KB
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Propiedades de la materia". Contiene preguntas de desarrollo, completación y dibujo con las siguientes actividades:
- Colorear los estados de la materia según imagen.
- Identificar el estado natural y final de la materia en los procesos de solidificación, evaporación y condensación. 
- Dibujar  y completar estados del agua al absorber y perder calor.
- A través de imagen identificar la propiedad de la materia que se está midiendo.
-Identificar el tipo de instrumento para medir volumen
-Dibujar las partículas en estado sólido y líquido.

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Guía de ciencias "La materia y sus cambios" 4° básico. Guía de ciencias "La materia y sus cambios" 4° básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 3 pages, 142 KB
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año " La materia y sus cambios" contiene preguntas de completación y desarrollo como:
-Reconocer el nombre de los cambios de la materia.
-Identificar propiedades de la materia.
-Medir líquidos y sólidos
-Reconocer estados de la materia, medición y disposición de partículas
-Medición de volumen.

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Evaluación Ciencias 6° año, unidad "La materia y sus transformaciones" Evaluación Ciencias 6° año, unidad "La materia y sus transformaciones" Evaluación Ciencias 6° año, unidad "La materia y sus transformaciones"
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Recommended age 10 - 13 years
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 Evaluación de ciencias naturales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "La materia y sus transformaciones Contiene los siguientes objetivos:

 • Explicar que la materia está formada por partículas en movimiento en los estados sólido, líquido y gaseoso.
• Diferenciar entre calor y temperatura, y demostrar que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que se alcanza el equilibrio térmico.
• Conocer los cambios de estado de la materia.
• Medir e interpretar la información obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las transformaciones de un estado en otro.
• Formular explicaciones y conclusiones, a partir de la comparación entre los resultados. 

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.

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Guía experimental de ciencias "La Materia" 4°año.
ProfeCoins 6
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Recommended age 9 - 11 years
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Guía en formato word editable de ciencias 6°año básico "La materia". Contiene 2 hojas para trabajar con las siguientes actividades:
-Explicar por qué una bolita tiene masa y volumen
-Por medio de una experiencia, explicar por qué los líquidos toman la forma del recipiente que los contiene, creando una pregunta de investigación, anotando materiales, procedimiento y conclusión.
-Dar un ejemplo de un cambio de estado que se produzca en la naturaleza explicando y dibujando como se comportan las partículas.
-Medir en la balanza 15 gramos de arroz  explicando los pasos que deben seguir para hacer la medición. 

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Guía de trabajo de ciencias 4° básico "La materia"
ProfeCoins 10
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Recommended age 9 - 10 years
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Guía en formato word editable de ciencias, 4°año básico "La materia". La actividad se presenta en 2 páginas para trabajar con las siguientes preguntas:
- Identificar partículas de la materia según estado con su ejemplo.
-Definir conceptos de masa, volumen, materia.
-Dar ejemplos de materia.
-Identificar cambios de la materia nombrándolos
- Identificar instrumento, unidad de medida y magnitud para medir productos señalados.
-Medir volumen de agua en probeta respondiendo preguntas de lo observado.

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ProfeCoins 20
Resource type Lesson
Recommended age 6 - 12 years
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OA9 Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.

Carpeta en Drive que incluye presentación, ficha de trabajo y rótulos para trabajar por estaciones actividades como: medir masa, comparar volumen, clasificar objetos según en qué estado de la materia se encuentren etc.
  • PPT y guías en formato editable para utilizar según los materiales o actividades que quieran hacer.
  • Se deben descargar o realizar una copia para poder editarlos.

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MATERIA Y FUERZA MATERIA Y FUERZA MATERIA Y FUERZA MATERIA Y FUERZA MATERIA Y FUERZA
ProfeCoins 10
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 13 years
File information Private link to www.canva.com
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Hola! En esta presentación podrás encontrar características de la materia, y formas de medir masa y volumen de objetos. Con actividades y videos para trabajar con los niños y niñas. Además, contiene 2 diapositivas sobre la fuerza.
Se adjunta archivo en PDF para no perder el formato, sin embargo igual va el enlace en CANVA editable, ya que ahí realicé el documento. 

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Laboratorio Propiedades de la Materia Laboratorio Propiedades de la Materia
ProfeCoins 10
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 15 years
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Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales:

  • obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes
  • sobre la base de una pregunta formulada por ellos u otros
  • estableciendo un procedimiento previo simple para responderla
  • trabajando de forma individual o colaborativa.

Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.

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