Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "La materia y sus estados". La guía presenta 2 hojas con preguntas de V o F; Dibujar y colorear estados de la materia; asociar instrumento de medición y unidad de medida; reconocer instrumento de medición, unidad y magnitud con que se miden objetos señalados; medir masa y volumen de útiles escolares. 

Guía en formato word editable de ciencias 6°año básico "La materia". Contiene 2 hojas para trabajar con las siguientes actividades:
-Explicar por qué una bolita tiene masa y volumen
-Por medio de una experiencia, explicar por qué los líquidos toman la forma del recipiente que los contiene, creando una pregunta de investigación, anotando materiales, procedimiento y conclusión.
-Dar un ejemplo de un cambio de estado que se produzca en la naturaleza explicando y dibujando como se comportan las partículas.
-Medir en la balanza 15 gramos de arroz  explicando los pasos que deben seguir para hacer la medición. 

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos: 
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

Carpeta en Drive que incluye presentación, ficha de trabajo y rótulos para trabajar por estaciones actividades como: medir masa, comparar volumen, clasificar objetos según en qué estado de la materia se encuentren etc.

Este video te enseña a construir una balanza casera, la cual te servirá para comparar y ordenar de mayor a menor distintas cantidades. 
Además sirve para trabajar manualidades, conocer unidad de medidas, instrumentos para medir, etc.
No te quedes sin tu balanza, te servirá para mucho. 

OA11 -Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido,líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades demedida apropiados.

INDICADORES
Miden con precisión la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados,utilizando la balanza y unidades de medida estandarizadas.
Miden con precisión el volumen de diferentes materiales líquidos del entorno utilizando unidades de medida estandarizadas.
Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas,jeringas, entre otros).

Este recurso es una guía de estudio digital para trabajar el sistema estadounidense de peso.

Incluye:

- Herramientas que se utilizan para medir la masa

- Unidades de medida más utilizadas y sus abreviaciones

- Identificar medidas razonables

- 7 páginas con problemas de conversión de medidas: tablas, conversiones simples, comparar medidas, problemas verbales, balanzas

- 1 plantilla en blanco para que le docente pueda escribir sus propios problemas

5 clases de la unidad de cuarto básico de materia, 40 diapositivas con explicaciones básicas y actividades de laboratorio de las 5 clases.
Objetivos a trabajar:
clase 1: Relacionar que la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen), a partir de ejemplos de materiales del entorno por medio de la observación y actividades prácticas 
clase 2 - 3: Objetivo: Medir y comparar la masa de distintos objetos del entorno a través de unidades de medidas estandarizadas utilizando una balanza. 
clase 4 - 5: Objetivo: Medir el volumen de distintos materiales utilizando medidas estandarizadas/no estandarizadas a través de actividades prácticas 

¡Nada más entretenido para los alumnos ir al laboratorio y trabajar como científicos! 
En esta actividad, los alumnos deberán manipular instrumentos de medición para las propiedades de la materia y aplicar las unidades de medidas. En base a tres preguntas de investigación, se desarrollará este laboratorio donde los alumnos tendrán que utilizar balanzas, vasos precipitados para medir el volumen de sólidos irregulares y termómetros para desarrollar el laboratorio. En el recurso podrán encontrar las instrucciones, materiales y preguntas. 
Recomiendo realizarlo con materiales de plástico de laboratorio si es posible. 
Con mis alumnos esta actividad fue un éxito para cerrar la unidad de la materia.

¡Materia y sus propiedades: Masa y Volumen!

¿Buscas una forma práctica y divertida de enseñar masa y volumen a tus estudiantes? Esta ficha de trabajo lista para usar es la herramienta perfecta para que tus alumnos exploren las propiedades de la materia mediante experimentos sencillos y reflexiones guiadas.

✅ Actividades hands-on: Desde medir la masa con balanzas hasta calcular el volumen por desplazamiento de agua, cada ejercicio promueve el aprendizaje activo.
✅ Materiales cotidianos: Usa objetos del aula (globos, piedras, jeringas) para demostrar conceptos científicos sin complicaciones.
✅ Preguntas reflexivas: Fomenta el pensamiento crítico con preguntas como "¿El aire es materia?" o "¿La masa depende del tamaño?".
✅ Evaluación integrada: Incluye preguntas de selección múltiple para verificar comprensión (ej: "¿Qué es el volumen?").
✅ Diseño claro y visual: Con tablas para registrar datos, espacios para dibujar y ejemplos cotidianos (como un cartón de leche vs. una piscina).