¡Hola! Dejo material de apoyo que realicé para nivel de transición, en él hay diversas actividades tanto de atención, pensamiento matemático y conciencia fonológica. Espero les sea de utilidad :)
Agradezco a la comunidad y el compañerismo para facilitarnos un poquito la carga laboral.

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos: 
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

Estimados/as, este recurso esta orientado a pensamiento matemático, es un ppt interactivo editable para que puedan agregar mas actividades, puede ser utilizado previo al proceso de clasificación por atributos. 

Este es un recurso interactivo para que los estudiantes practiquen divisiones, multiplicaciones, restas y como comparar y ordenar números decimales. 

Contiene información sobre los planetas, los planetas enanos y la luna. Esta información se encuentra en dos formatos: 

 Contiene además dos talleres: 

El docente puede darle además el peso de un animal o un objeto a los estudiantes y pedirles que hallen su peso en los diferentes lugares. 

Las fichas tienen amplia información de los planetas por lo que pueden ser utilizadas también para la clase de ciencias. 

A pesar de que ya tenía unos póster quise hacer unos para mis estudiantes de octavo. La vuelta ha sido súper compleja, siempre quieren volver a tomar todas sus libertades y se entiende mucho por la etapa en la que están pasando... así que les hice unos carteles para la sala conforme a su edad un poquito más grandes :) 

El archivo era demasiado pesado para ponerlo, lo dejo en drive.
Es una clase interactiva de inferencias.

¿Les ha sucedido que hay días en que a pesar de planificar au clase por diversos motivos no resulta como se la imaginaron?. La idea es no desmotivarse y buscar diversas maneras y estrategias para mejorar lo planeado. Generalmente sucede y no significa que seas un mal pedagogo. Solo basta con tener ánimo y buena disposición a cambiar.

Juego rompe hielo
Karaoke 
Usalo despues de un dia pesado, para algun dia festivo o para enviar a casa y fomentar la interaccion familiar 
Usalo en clase compartiendo pantalla o envialo por correo o whatsapp
formato pptx editable 

EL MATERIAL SE DEBIO SUBIR EN DOS PUBLICACIONES PORQUE ERA MUY PESADO. LA SEGUNDA PARTE CONTIENE LAS 40 FICHAS FALTANTES.

El material contiene 40 tarjetas con palabras e imágenes correspondientes al listado de vocabulario básico sugerido para la enseñanza de la segunda etapa del método global. Para dar inicio a esta etapa se recomienda en primera instancia incorporar aquellas palabras más significativas del contexto primario del niño (nombre personal, mamá, papá, nombre de profesoras, nombre de compañeros de curso, nombre de mascota, animal favorito, juguete favorito, personaje favorito, comida favorita, etc.) para esto es indispensable considerar que las imagenes sean acordes a su realidad e intereses, y poco a poco complementar con las palabras del listado sugerido con el fin de elaborar frases y textos cortos.
El material contiene categorías tales como: familia, alimentos, artículos escolares, artículos del hogar, medios de transporte, partes del cuerpo, animales, verbos (apoyados con pictogramas) y conectores diferenciados en color. Es necesario tener en cuenta que el método global comienza utilizando imágenes reales, por lo que la tarjetas del material cuentan con fotografías para trabajar desde lo funcional y concreto, para que a medida que pase el tiempo se incorpore de a poco el uso de representaciones gráficas universales (por ejemplo, en un principio se trabaja con la foto real de una manzana y en las siguientes etapas se incorpora el dibujo de una manzana). De igual modo, la bibliografía sugiere el uso de letra minúsculas y con letras clara, los nombres propios con mayúscula inicial y los sustantivos siempre acompañados de su respectivo artículo, consideraciones tomadas en cuenta al elaborar el material.
Se sugiere imprimir, plastificar y ubicar dentro de un contenedor que contenga el total de fichas con palabras personalizadas del estudiante para su uso diario.

Estimada Profe comunidad: Junto con saludar y deseándoles el mejor término de este larguísimo y pesado mes, me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado: Regalito!!! Súper Kit imprimible y plastificable "Se acabó marzo".
Este contiene 6 tipos de material imprimible y plastificable para utilizar en sus clases como:
Memoria de letras y dibujitos del alfabeto.
Clima.
Clasificando animales.
Mayor que, menor que o igual.
Trazando letras.
Trazando números.

Atención: Todos los kits no son para la venta, solo para uso doméstico, educativo y formativo. Cada uno de ellos fue confeccionado sin fines de lucro para respetar siempre los derechos de autor.