Guía: Como cuidar el medio Ambiente Guía: Como cuidar el medio Ambiente
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Recommended age 8 - 10 years
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¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Cuidado del Medio Ambiente. La guía trae un link a video y actividades de coloreado, razonamiento y escritura, para que sea mas fácil la socialización del tema. (Respuestas en la 3° página)
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Fichas sobre el Medio Ambiente:
Actividades sobre el Cuidado del Medio Ambiente
Guía: Como cuidar el medio Ambiente
La importancia del Agua (comprensión lectora)

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Guía de trabajo: Las 3R
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Recommended age 8 - 9 years
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En esta clase queremos que los estudiantes aprendan y tomen conciencia sobre la importancia que es cuidar y usar adecuadamente los recursos.

La idea de esta guía es que los alumnos puedan tener un breve resumen de lo que implica cada una de las R: Reutilizar, Reducir y Reciclar para luego reflexionar entorno a algunas preguntas y buscar ejemplos concretos de cómo podemos aportar tanto en la casa como en la escuela, para tener un consumo responsable y sostenible de los recursos en el tiempo. 

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Las 3R Las 3R Las 3R
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Recommended age 7 - 10 years
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El siguiente PPT está orientado a identificar la regla de las 3R (reduce, reutiliza y recicla) con el fin de poder aplicarlo en la vida cotidiana, generando conciencia en los estudiantes sobre la reducción de residuos dañinos para el ecosistema.
Se puede aplicar en clases de ciencias naturales, cuando se traten objetivos como, capas de la tierra, cuidado de los ecosistemas, etc. 
Ciencias Naturales regla de las 3R del cuidado del medio ambiente 3°Básico. Ciencias Naturales regla de las 3R del cuidado del medio ambiente 3°Básico.
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Recommended age 8 - 10 years
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OA: Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos, proponiendo acciones y construyendo instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en casa y en la escuela. 
HABILIDADES: Identificar, relacionar, explicar, relacionar, clasificar, aplicar. 

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Mapa conceptual 3R
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Recommended age 7 - 9 years
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Es muy importante que al terminar de enseñar un contenido o una unidad, los profesores evaluemos si nuestros estudiantes realmente aprendieron. 

Para esto, creo que sirve mucho el mapa conceptual, ya que los estudiantes deben ser capaces de resumir lo aprendido en palabras claves o ejemplos concretos.

Les dejo el mapa conceptual de las 3R que utilicé al finalizar la unidad, también se puede usar al comenzar una nueva clase, para así retomar los contenidos vistos y aclarar dudas que puedan surgir. 


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Compromiso Eco-amigo
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Recommended age 8 - 9 years
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Siguiendo la línea del consumo responsable y sostenible en el tiempo de nuestros recursos, es importante motivar a los estudiantes a buscar acciones concretas que puedan realizar mediante el uso de las 3R de la ecología: Reducir, Reutilizar y Reciclar. 

Este compromiso Eco-amigo lo utilicé para el cierre de la clase con el fin de que los alumnos se "comprometieran" a tener un cambio positivo en su rutina, luego de haber aprendido sobre el gran impacto que pueden generar tanto para ellos como para las generaciones futuras. 

Recomiendo dejar un espacio para compartir las distintas ideas. 
Evaluación "Recursos de la Tierra" 4° año básico. Evaluación "Recursos de la Tierra" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Recursos naturales de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completacion y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Reconocer recursos naturales de los artificiales
-Cuidado y prevención de utilización de recursos.
- Identificar el cobre como un gran recurso de Chile.
-Calcular el tiempo en la producción de diversos objetos a través de materia prima natural
-Definir vocabulario geográfico de América.
-Tipos de actividades productivas.
-Uso de las 3Rs

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Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año.
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Recommended age 8 - 13 years
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Evaluación Primer semestre en formato word editable, de historia y geografía, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
- Derechos, deberes y valores.
-Democracia, instituciones públicas y sus funciones
-Ubicar en planisferios  y mapa de América líneas imaginarias, continentes y países.
-Reconocer paisajes de América
-Identificar tipos de recursos; naturales y artificiales, renovables y no renovables, industriales.
-Tipos de actividades económicas y sus características: Minería, ganadería, comercio, agricultura, etc.
-Cadena productiva.
-Uso de las 3Rs
-Reconocer tipo de contaminación, sus efectos y dar una solución para ello.

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Children among-us Craftivity Children among-us Craftivity Children among-us Craftivity
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Recommended age 8 - 12 years
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Proyecto de ciencias para enseñarles a los niños que las 3r´son divertidas: Reduce, Recicla, Reúsa. Esta es una manera fácil, divertida y económica de reciclar botellas de pet y enseñarles a nuestro niños que todos podemos cuidar del planeta.

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Desarrollo sustentable Desarrollo sustentable Desarrollo sustentable Desarrollo sustentable Desarrollo sustentable
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Clase PPT con juegos y actividades sobre el desarrollo sustentable para 4to básico.
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PPT contiene:
Escala emocional, espacio con normas, juego la mesa pide, objetivo, video sobre desarrollo sustentable, actividades, información del libro ministerial, video de las 3R, juego de la ruleta sobre las 3R y actividad evaluada, más escala metacognitiva.

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