Este video que hice sobre el ecoladrillo es muy claro e informativo. En él se explica qué son los ecoladrillos, porqué son beneficiosos al planeta y cómo hacerlos. Se enumeran y describen muy bien los pasos, los materiales que se necesitan, qué tipos de deshechos pueden ir en un ecoladrillo y aquellos que no. A mis estudiantes les encantó y muchos se motivaron a comenzar sus propios ecoladrillos en sus casas. Esta práctica es demasiado linda y un gigante aporte al medio ambiente, así que enseñarla nunca va a estar de más!

Mis estudiantes siempre gozan con las unidades de vida sustentable. Es algo que sienten muy cercano a ellos, por lo que sienten que tienen mucho que opinar, comentar y aportar. Eso me encanta, ya que se puede profundizar mucho y educar sobre cómo aportar nuestro granito de arena al planeta Tierra, lo que es algo sumamente importante hoy en día. En este video, trato las primeras dos R: reducir y reutilizar. Se comienza haciendo una introducción sobre el efecto que ha tenido el ser humano en la Tierra y cómo hemos ido agotando nuestros recursos naturales. Luego, se explica la importancia de reducir y reutilizar, incluyendo ejemplos de cómo reutilizar algunas cosas que usualmente botamos.
Es un video muy claro y explicativo. ¡Espero que les sirva mucho y que podamos educar a nuestros alumnos lo mejor que podamos sobre este tema!

Reciclar es una de las 4Rs que los estudiantes más conocen. Sin embargo, el reparar también es un paso muy importante dentro del proceso. En este video se explica porqué es tan fundamental que realicemos estas prácticas, mostrando ejemplos, tips, beneficios y los pasos para llevarlo a cabo de la manera correcta. Además, se muestran diferentes tiendas que han logrado crear grandes productos a partir de material reciclado, incentivando a los alumnos a consumir sustentable y demostrando que es posible hacer cosas sin usar materia prima. ¡Espero que les sirva mucho!

*Este video tiene una parte 1: reducir y reutilizar, que puedes encontrarlo en esta misma plataforma en mi perfil.

Es muy importante que al terminar de enseñar un contenido o una unidad, los profesores evaluemos si nuestros estudiantes realmente aprendieron. 

Para esto, creo que sirve mucho el mapa conceptual, ya que los estudiantes deben ser capaces de resumir lo aprendido en palabras claves o ejemplos concretos.

Les dejo el mapa conceptual de las 3R que utilicé al finalizar la unidad, también se puede usar al comenzar una nueva clase, para así retomar los contenidos vistos y aclarar dudas que puedan surgir. 

En muy importante desarrollar desde pequeños la conciencia por cuidar nuestro planeta, y el reciclaje es una manera de enseñarles a cuidarlo. 
Dicen que mientras más experimente un niño, más aprende porque se hace más afectivo el aprendizaje. Por eso en esta ocasión les dejamos una guía para trabajar de manera experimental, las consecuencias que tiene el enterrar materiales orgánicos y materiales inorgánicos en el suelo.
Por otro lado, en estas edades es muy importante desarrollar la capacidad de observación, análisis e hipótesis; por lo que este experimento se va observando a medida que transcurre el tiempo. Los resultados no son inmediatos y es importante que se den cuenta de que existen procesos naturales y que estos deben ir ocurriendo en un determinado tiempo y no se pueden apurar.

En esta clase queremos que los estudiantes aprendan y tomen conciencia sobre la importancia que es cuidar y usar adecuadamente los recursos.

La idea de esta guía es que los alumnos puedan tener un breve resumen de lo que implica cada una de las R: Reutilizar, Reducir y Reciclar para luego reflexionar entorno a algunas preguntas y buscar ejemplos concretos de cómo podemos aportar tanto en la casa como en la escuela, para tener un consumo responsable y sostenible de los recursos en el tiempo. 

Siguiendo la línea del consumo responsable y sostenible en el tiempo de nuestros recursos, es importante motivar a los estudiantes a buscar acciones concretas que puedan realizar mediante el uso de las 3R de la ecología: Reducir, Reutilizar y Reciclar. 

Este compromiso Eco-amigo lo utilicé para el cierre de la clase con el fin de que los alumnos se "comprometieran" a tener un cambio positivo en su rutina, luego de haber aprendido sobre el gran impacto que pueden generar tanto para ellos como para las generaciones futuras. 

Recomiendo dejar un espacio para compartir las distintas ideas. 

En esta entretenida manualidad los alumnos deberán juntar materiales reciclables y en base a esto construir adornos navideños. La presentación incluye instrucciones y varias imágenes con ejemplos para inspirar a los alumnos junto con el material que deben utilizar para llevar a cabo cada manualidad. Perfecta actividad para cierre de año al estudiar la unidad de los recursos y desechos.

CN03 OA05: Explain the importance of using resources in a responsible way, purposing actions to reuse, reduce and recycle.

This is NOT an assessed activity. It is a "quiz" like the ones you find in social media or magazines, on which you get a score according to the answers you give. In this case, the score they get will tell students how conscious they are about environmental care, and it will encourage them to think about concrete actions they can take to make our planet a better place to live. 
At the end, the idea is for them to make a reflection and get committed with environmental care. Last year, it was used in 3rd grade, and students really liked it. They came up with really good reflections.

Esta es una buena para introducir el cuidado  del medio ambiente, y para que los y las estudiantes se hagan conscientes del rol que tienen ellos en esto, y cómo pueden contribuir. 
Consiste en un "test" para que los alumnos y las alumnas puedan ver realmente cuánto están contribuyendo al cuidado del ambiente, y reflexionen sobre formas concretas de hacerlo. Deben responder unas preguntas y de acuerdo a las respuestas que den, obtendrán un puntaje, y según este resultado, obtendrán su "perfil ambiental".