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Estas tarjetas con ilustraciones sobre los transportes sirven como un buen recurso didáctico para el aula para que puedan conocer más sobre estos. Pueden imprimirlas y jugar también al juego de la memoria. 

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Actividad la cual consiste en que los y las estudiantes deben seleccionar el medio de transporte que corresponde al medio aéreo, terrestre y marítimo. Al seleccionar el medio equivocado la imagen tambalea y se escucha el sonido de arrastre lo que indica que no es el correcto, y al seleccionar el medio de transporte adecuado se desplaza hacia arriba y se escucha el sonido de campanas que indica que esta correcto.

12 tarjetas con ilustraciones (flashcards), que sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Ficha de actividades para alumnos de primer grado de básica / primaria, para el área de Ciencias Sociales, en la que deberán unir cada transporte con el medio correspondiente por el que viaje (tierra, aire, agua)

Contenidos membrana plasmática, organización y tipos de transporte.
A partir del mapa conceptual los y las estudiantes resumen los contenidos. 
Organización: bicapa fosfolípidos, carbohidratos y proteínas.
Transporte pasivo (simple, facilitado y ósmosis) y activo. 

Diapositivas donde aparecen los transportes marítimos, ideal para trabajar con niños de pre básica en las unidades del mes del mar o bien al tratar los medios de transporte. Espero sea de gran utilidad este material.

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Se trata de un trivial, que se puede jugar tanto en grupo como de forma individual. 
Se trabajarancompetencias como la lógico-matemática, lecto-escritura, artes plásticas, aprendizaje significativo, imaginación, etc.
Se pueden crear más tarjetas para aumentar la dificultad, así como adaptar estas al temario que se esté trabajando en el aula.

PPT CON LOS MEDIOS DE TRANSPORTES MARÍTIMOS, TERRESTRES Y AÉREOS, IDEAL PARA ABORDAR ESTA UNIDAD Y COMPLEMENTARLA CON LA  CONFECCIÓN DE UN TRABAJO MANUAL COMO UN COHETE USANDO UN TUBO DE PAPEL HIGIÉNICO. SE PUEDE AGREGAR UN VIDEO EXPLICATIVO, UN JUEGO O UNA CANCIÓN CON ESTA TEMÁTICA. ESPERO SEA ÚTIL. GRACIAS.

Los niños hacen el ticket de salida “Adivino el sonido de los medios de transporte”, la guía se debe realizar escuchando el audio “Adivinanza ruidos de los medios de transporte”. En cada ruido tendrán 2 alternativas que tienen que marcar (La profesora tiene que ir diciendo: sonido 1, pausar para dar tiempo de escritura, se repiten dos veces y el cambio es con un sonido mucho más fuerte) 

Respuestas: 

1. Bici, 2. Tren, 3. Auto, 4. Barco, 5. Avión, 6. Helicóptero, 7. Moto, 8. Camión, 9. Carro de bomberos, 10. Ambulancia, 11. Micro, 12. Camión, 13. Auto de carrera, 14. Auto de policía, 15. Tractor, 16. Cohete.

Se recomienda que los niños intercambien sus tickets de salida para la corrección oral que hará la profesora, si queda tiempo poner la escala de notas en la pizarra para que le pongan la nota a su compañero. 

¡Lo pasamos tan bien!