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Evaluación editable de lenguaje 6° año "La opinión" Evaluación editable de lenguaje 6° año "La opinión"
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Recommended age 12 - 15 years
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Evaluación editable de lenguaje 6° año "La opinión"

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evaluacion word evaluacion editable prueba word prueba editable prueba opinion la opinion lectura opinion comprender opinion locucion adverbial extrajerismo lenguaje 6? ano opinion 6?ano prueba 6? ano uso de h escribir carta carta opinion opinar
Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año "La opinión". Contiene texto de opinión sobre los niños frente al televisor con preguntas de comprensión, además incluye los siguientes items:
- Crear oraciones para locuciones adverbiales, expresando la opinión o los fundamentos del texto previamente leído.
- Unir con una línea el extranjerismo de la columna A con su equivalente en español de la columna B.
- Completar tabla con la regla de uso de h.
-Escribir una carta de opinión al director acerca de la influencia de los programas de televisión violentos en niños pequeños.

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Evaluación de lenguaje "La opinión" Tercer año. Evaluación de lenguaje "La opinión" Tercer año.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación de lenguaje "La opinión" Tercer año.

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prueba word evaluacion word opinar. vacaiones conectores campo semantico opinion leercomprender lenguaje tercero
Evaluación en formato word editable lenguaje y comunicación, tercer año "La opinión". Contiene los siguientes contenidos en sus preguntas:
-Lectura y comprensión lectora.
-Conectores
- Familia semántica

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Carta al director: Un espacio para la opinión pública Carta al director: Un espacio para la opinión pública Carta al director: Un espacio para la opinión pública Carta al director: Un espacio para la opinión pública Carta al director: Un espacio para la opinión pública
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 30 pages, 7.99 MB
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Carta al director: Un espacio para la opinión pública

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opinion argumentacion carta al director medio comunicacion texto lengua lenguaje
Clase: 📒Presentación de PowerPoint  que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Identificar las principales características y estructura de la carta al director.

Contiene:
💡Actividad de inicio (activación cognitiva).
📃Definición
📃Características
📖Estructura
📖 Finalidades

💡 Actividad

Actividad 1:
➡️Lectura de dos cartas al director.
➡️Se incluyen la pauta con respuestas esperadas

🎟️Ticket de salida.

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Noticias y Opinión
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Recommended age 8 - 11 years
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Noticias y Opinión

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noticia opinion opinar yo opino razones
Guía para dar la opinión  frente a un texto leído, en este caso una noticia. 
Para dar su opinión se pide a los y las estudiantes que den 3 motivos que refuercen su opinión (argumentos).

Guía lista para imprimir, Formato PDF, sin autor ni membretes. 


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"el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio" "el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio" "el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio"
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Recommended age 14 - 16 years
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"el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio"

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lenguaje primero medio
Contenido de la Guía:
Introducción al Artículo de Opinión:
    • Características principales del artículo de opinión.
    • Diferencias con otros tipos de textos periodísticos.
  2. Recursos Lingüísticos en la Expresión de la Opinión:
    • Identificación y análisis de recursos lingüísticos para expresar opiniones de manera efectiva.
    • Ejercicios prácticos para reconocer estos recursos en textos reales.
  3. El Mundo Digital: Artículos de Opinión en la Web:
    • Impacto de la era digital en la difusión de opiniones.
    • Importancia de la interacción entre autores y lectores en plataformas en línea.
  4. La Crítica y la Reseña:
    • Exploración de los géneros periodísticos de la crítica y la reseña.
    • Consejos para redactar críticas y reseñas de calidad.
  5. Herramientas de la Lengua: Conectores Discursivos:
    • Función y uso de conectores discursivos en la cohesión textual.
    • Ejemplos y ejercicios para practicar el uso adecuado de conectores.



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PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN
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PPT REFLEXIÓN Y OPINIÓN

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reflexion opinion
Presentación Power Point para trabajar y fortalecer la reflexión y la opinión en los estudiantes.

Elaborada como una clase de actividades. Incluye:
-Actividad con videos con temáticas contingentes en Chile para discutir.
-Actividad final para elaborar una carta al director. Incluye lista de cotejo para revisar y ejemplo de una carta al director.

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Cartas al director Cartas al director
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Recommended age 12 - 13 years
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Cartas al director

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opinion textos argumentativo cartas director lengua octavo segundo ciclo leer comprender opino escritura
En esta guía se presentan 4 cartas al director, en la cual los estudiantes deberán reconocer el tema tratado en la carta,  la opinión del emisor, los argumentos utilizados y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

Formato listo para imprimir: PDF
Planilla Columna de opinón
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Recommended age 10 - 18 years
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Planilla Columna de opinón

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texto informativo columna de opinion opinion idea principal argumentos articulo de opinion articulo informativo texto no literario
Planilla para analizar diferentes artículos o columnas de opinión. 
 La columna de opinión está presente dentro del género periodístico de opinión, por lo que es un texto no-literario que expone ideas personales del autor. Lo más importante de una columna de opinión es la subjetividad y libertad de expresión del quien emite el texto. Usualmente se puede encontrar una columna de opinión en un medio de prensa escrito o virtual, así como en blogs, revistas virtuales e incluso algunos grupos de Facebook destinados a la opinión. 
 
Comentario literario: lectura y escritura Comentario literario: lectura y escritura Comentario literario: lectura y escritura Comentario literario: lectura y escritura Comentario literario: lectura y escritura
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Recommended age 11 - 13 years
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Comentario literario: lectura y escritura

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lectura escritura comentario literario pelicula serie libro obra literaria lenguaje sexto quinto basico grado comunicacion analisis escribir leer tipo de texto argumentar hecho opinion comentario cuento leyenda mito comic texto narrativo
El material se puede utilizar en dos o más clases de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para el contenido de comentario literario. Se comienza diferenciando el hecho de la opinión, luego muestra un ejemplo de comentario literario y para la escritura, se guía paso a paso incluyendo aspectos que se pueden analizar de una obra literaria.

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Carta al director, comparan
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Carta al director, comparan

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carta director texto argumentativo argumentos opinion textos carta al director lengua lenguaje 8? octavo segundo ciclo texto no literario
En esta guía se presentan 2 cartas al director que tratan sobre un mismo tema, pero con opiniones diferentes.
Guía ideal para comparar ambas posturas,  los estudiantes deberán reconocer la opinión de cada emisor, los argumentos utilizados por cada uno y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

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