Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Sistemas de nuestro cuerpo". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer función y órganos de los sistemas de nuestro cuerpo (excretor, circulatorio, respiratorio, digestivo
-Identificar relación entre los sistemas de nuestro cuerpo.
-Justificar y explicar caso sobre daño en pulmones. absorción de nutrientes
-Observar esquema e identificar función de desechos, oxígeno y nutrientes.

Prueba 5° básico
OBJETIVO: 
-  Describir las características y función del sistema circulatorio. 
-  Identificar los órganos del sistema circulatorio. 

-  Identificar los componentes de la sangre. 
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Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico " Nuestro Cuerpo", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
-Ubicación, órganos y función del sistema muscular, esquelético y nervioso.
-Explicar con sus palabras como se produce una transmisión nerviosa.

Guía de trabajo "Estructura y función del sistema circulatorio"

Objetivo: Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).

La guía cuenta con 4 partes donde los estudiantes luego de estudiar el contenido sobre el sistema circulatorio pueden reforzar el mismo desarrollando estas actividades.

Ciencias naturales
PPT: Sistema endocrino
Contenido:
- Función del sistema endocrino
- Principales glándulas endocrinas
   - Hipotálamo
   - Hipófisis
   - Tiroides
   - Paratiroides
   - Suprarrenales
   - Páncreas
   - Gónadas sexuales
- Regulación hormonas
- Trastornos hormonales
- Respuesta al estrés a través del sistema endocrino
- Actividades

Objetivo de aprendizaje:
Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).

La evaluación tiene un total de 51 puntos

La evaluación cuenta con diferentes ítems:
I- Contempla 15 preguntas de selección única con 4 alternativas sobre el contenido estudiado
II- Identificar 3 estructuras del corazón según lo que se señala en la imagen
III- Completar un párrafo sobre la circulación menor y mayor con las palabras que se indican
IV- Reconocer qué característica posee la sangre que circula por el lado derecho e izquierdo del corazón por medio de la observación de una imagen
V- Leer, analizar y explicar dos casos médicos sobre el sistema circulatorio

Clase n°5 Ciencias naturales
"El sistema circulatorio"
A continuación encontramos un resumen sobre las principales partes y función del sistema circulatorio y su importancia para nuestro organismo. Además del circuito que recorre la sangre dentro de nuestro organismo.

Este cuadernillo de trabajo permite desarrollar completamente los objetivos acerca del sistema nervioso y cómo sus funciones son intervenidas al momento de consumir alcohol. Incluye una parte donde se debe averiguar la función del sistema, sus estructuras, la función de cada estructura y un diagrama donde deberán completar los efectos que conlleva el consumo del alcohol al sistema nervioso. La parte dos incluye una pequeña investigación en fuentes TICS donde deberán contestar una pregunta de investigación acerca de los efectos a corto y largo plazo del consumo de esta sustancia en nuestro sistema. 

La presentación de Power Point es una clase lista de los siguiente objetivos:  Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).  Efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión, lentitud, entre otras).  OA 07 y 08 de la asignatura de ciencias de la naturaleza Vida y salud de cuarto año básico.  Por lo tanto el docente puede dividirla en dos o más clases. Esta presentación es editable

Contiene 40 diapositivas

Cada diapositiva tiene:

Objetivo de aprendizaje:
• Explicar los aspectos biológicos, afectivos y sociales que se integran en la sexualidad, considerando: Los cambios físicos que ocurren durante la pubertad. La relación afectiva entre dos personas en la intimidad y el respeto mutuo. La responsabilidad individual.
• Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino

La evaluación cuenta con 50 puntos, los que están distribuidos en 2 partes:
- La primera parte cuenta con 22 preguntas de selección única (4 alternativas) sobre las dimensiones de la sexualidad y la estructura y función del sistema reproductor.
- La segunda parte es sólo sobre el sistema reproductor, donde los estudiantes, por medio de la observación deben reconocer la función de las estructuras señaladas en la imagen.