🎉 Celebra el Día Internacional del Libro con estos increíbles recursos 📖 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°3 Comunicar la posición de objetos y personas respecto a un punto u objeto.

Actividad: Colorea los volantines que están lejos del sol.
Te invito a descargar este material para trabajar con la orientación espacial, relacionada al concepto distancia: cerca-lejos.

Guía para el estudiante: Aprendizaje a distancia. En formato Video.
Esta guía contiene 9 páginas y los temas son:
-Establecer espacio de estudio.
-Tomar notas.
-Planificar el día.
-Reducir las distracciones.
-Hacer cambios.
-Expresar y pedir ayuda.
-Escribir en un diario.

Ppt dirigido a trabajar con los conceptos dentro/fuera, encima/debajo, lejos/cerca, 

Objetivo: 
Describir la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando de ubicación y distancia  tales como: dentro/fuera; encima/debajo; cerca/lejos. 

Actividad diseñada para trabajar las simulaciones PhET con mujeres de 13 a 30 años en situación vulnerable con pocos antecedentes escolares. Se busca que la estudiante identifique los números enteros negativos y positivos, los relacione con conceptos cotidianos y, calcule la distancia absoluta y directa.
Esta actividad también se puede adaptar al contexto escolar.
Liga a la simulación PhET (gratis) https://phet.colorado.edu/es/simulations/number-line-distance

Liga a todo el recurso (para acceder a este recursos se requiere una cuenta PhET) https://phet.colorado.edu/es/contributions/view/6904

CONTENIDOS

1.     Introducción Objeto de la Geometría Analítica

2.     Formula Punto Medio de un segmento 

3.     Formula Distancia entre dos puntos de un segmento

4.     Ejercicios Resueltos

Nota: Se espera de los estudiantes que apliquen conocimientos básicos de potencias y raíces, en el aprendizaje de estos contenidos.
también que sus resultados en la mayoría de los casos puedan verificarse por medio de Gráficas en Geogebra

El siguiente archivo esta pensado para trabajarlo en casa. 
Se presentan variadas actividades para trabajar las líneas rectas y curvas.
Incluye 3 clases para trabajar progresivamente el contenido. Cada clase incluye ejercicios para realizar en el cuaderno. Se puede trabajar desde la pantalla del celular.

Curso completo para aprender a utilizar la plataforma educativa  Classroom, creando todos los cursos o niveles que necesites, invita a tus estudiantes y designa tareas, cuestionarios, etc. Además, aprende a contactarse rápidamente a través de videoconferencia utilizando la plataforma Google Meet. Aprende rápido y fácil y llega a todos tus alumnos.

Curso pre-grabado:

Todas las dudas que tengas luego de ver el video, puedes consultarlas en los comentarios y te las contestamos!

 -matemática 2° básico 2021
-OA 19. Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.....

  Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "Fuerza y movimiento". Contiene los siguientes objetivos: 

• Identificar las principales magnitudes del movimiento.
• Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos.
• Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos.
• Observar objetos tecnológicos que usen la fuerza.

La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

 | UNIDAD:   III EJE:           GEOMETRÍA
| APRENDIZAJE ESPERADO:   | AE 10: Relacionar la geometría elemental con la geometría cartesiana. AE 11: Describir la homotecia de figuras planas mediante el producto de un vector y un escalar.
| HABILIDADES:  | -       Deducir la distancia entre dos puntos usando el teorema de Pitágoras. -       Interpretar la homotecia de forma vectorial. -       Resolver sistemas de ecuaciones usando métodos algebraicos. -       Interpretar gráficos de pares de rectas en el plano cartesiano relacionándolo con el sistema 2x2 de ecuaciones. -       Resolver problemas por medio de la geometría cartesiana.   
| ACTITUDES:  -          Comprender y valorar la perseverancia, el rigor, el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad.