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PK - 2°do Básico: Canciones a María
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¡Hola! ¿Les conté que estaré reemplazando clases de religión? Estoy muy contenta de contarles que estaré enseñando canciones a los más pequeñitos del colegio, lo cual me entusiasma muchísimo! Espero que les sirva este material sobre todo para el mes de Noviembre, el mes de María.
Abecedario biblico Abecedario biblico Abecedario biblico Abecedario biblico Abecedario biblico
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Recommended age 5 - 9 years
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...................perfecto para pegarlo en la sala.............................. para conocer a los personajes de la biblia............. .......................... dibujos animados de los personajes y sus nombres.

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PAUTA CUESTIONARIO EMPRESA DE CONQUISTA
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Les dejo la pauta del cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la empresa de conquista.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

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PAISES QUE LIDERARON LA EXPANSIÓN EUROPEA PAISES QUE LIDERARON LA EXPANSIÓN EUROPEA
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Recommended age 10 - 11 years
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España y Portugal fueron los países que lideraron el proceso de expansión europea. Esta guía tiene como objetivo conocer sobre estos países y las causas que los llevaron a liderar este proceso. Se tiene como principal objetivo la reflexión continua por parte de los niños a través de la conexión de sus conocimientos previos con los actuales.
También, se trabaja con ciertos personajes relevantes como: Cristóbal Colón, Reyes Católicos, Bartolomé Diaz y Vasco de Gama. 

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LA EMPRESA DE CRISTÓBAL COLÓN LA EMPRESA DE CRISTÓBAL COLÓN LA EMPRESA DE CRISTÓBAL COLÓN
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Cristóbal Colón es sin duda uno de los personajes más importantes en la historia universal y también de nuestro país.
El objetivo de este recurso es conocer los hechos más importantes de los viajes y la empresa de Colón en América.
La guía cuenta con un texto para ir aprendiendo sobre la historia de Colón donde los niños deben ir destacando la información más importantes, una línea de tiempo para ubicar cronológicamente sus viajes y por último, preguntas que apuntan a generar un reflexión en torno a las dificultades y beneficios entre españoles y americanos luego de este encuentro. 

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CUESTIONARIO EMPRESA DE CONQUISTA
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Les dejo este pequeño cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la empresa de conquista.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

Les dejo la guía en la que me basé para hacer este cuestionario: 
https://profe.social/posts/3592-la-empresa-de-conquista

Y también su pauta.
Espero les sirva!!

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Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Viajes, descubrimiento y conquista de América" Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Viajes, descubrimiento y conquista de América" Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Viajes, descubrimiento y conquista de América" Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Viajes, descubrimiento y conquista de América"
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 Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Descubrimiento y conquista de América". Contiene los siguientes objetivos: 

• Explicar el Descubrimiento y la Conquista de América.
• Analizar las consecuencias del proceso de Conquista.
• Usar fuentes que te permitan identificar características de cada período.
• Representar secuencias cronológicas con líneas de tiempo.
• Reconocer la importancia del encuentro entre las culturas de América y de Europa.

La prueba contiene  preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, completación, verdadero o falso. 

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Evaluación de historia "Los viajes y la conquista de América" 5° año. Evaluación de historia "Los viajes y la conquista de América" 5° año.
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Recommended age 10 - 14 years
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Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Viajes y conquista de América". Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Explicar guerra de Arauco
-Diferenciar ruta de Diego de Almagro y de Pedro de Valdivia
-Nombrar y explicar 4 inventos que permitieron la expansión de los colonizadores a América.
-Característica fundación de Santiago de Chile.
-Nombrar civilizaciones de América presentes a la llegada de los españoles
-Nombrar características de los motivos, rutas y monarquías presentes en el periodo de colonización de América.

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Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América
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Recommended age 11 - 18 years
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Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Descubrimiento y conquista de América
Objetivo:
-  Identificar hechos y acontecimientos relevantes al descubrimiento de América y el proceso de conquista.
-  Identificar los antecedentes, causas y consecuencias del proceso de expansión europeo a finales del siglo XV.
- Identificar las diferentes características del descubrimiento y  conquistas de las Civilizaciones Americanas en el término del siglo XV y comienzo del  siglo XVI. 

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El corazon de Jesus
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es el corazon de Jesus con bello fondo azul. ademas es un corazon super hermoso que nos ayuda a consentrarnos y meditar en los momentos de oracion y meditacion con Dios, espero que sea de mucha ayuda para todos los catolicos. 

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