¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Evaluación en formato word editable de ciencias sexto año básico, unidad 1 "Las plantas y el proceso de fotosíntesis". La prueba contiene 19 preguntas para trabajar las cuales son de selección múltiple y desarrollo, los contenidos que incluye son las plantas y su proceso de fotosíntesis.

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes Evaluacion diagnostica del subsector de EDUCACION FISICA PRIMERO MEDIO, EL INSTRUMENTO TRATA:
Resistencia aeróbica: trote por la zona demarcada con conos, (cancha, gimnasio, etc) durante 15 minutos a intensidad baja o media, sin detenerse, intentando no detenerse, según las necesidades del alumno, se les recuerda pasar a dar el nombre para registrar el tiempo y caminar al menos hasta recuperar la respiración de manera más normal.

En esta guía de trabajo, se trabajan las 3 características del sonido: timbre, tono e intensidad. Para ello, primero deberán describir el concepto, luego la descripción y por último emplear el término en una oración. En la segunda parte, busqué 5 sonidos diferentes y se los puse a los niños uno a uno. Ellos debían escribir de qué era (el timbre), su tono (agudo o grave) e intensidad (alta o baja). ¡Se divirtieron muchísimo! Te recomiendo sonidos de: algún animal, chirrido de puerta, zumbido de abejorro, timbre de puerta, etc.

Esquema que sintetiza los cambios que comienzan a observarse en la Europa de la Baja Edad Media, considerando aspectos tales como los avances en la producción agrícola, el crecimiento demográfico, el resurgimiento de la vida urbana, la reaparición del comercio y el desarrollo de la cultura.

Hola, te comparto este material interactivo  diseñado en PowerPoint para la práctica de las silabas en tu aula (presencial o virtual) de una manera divertida. Se puede escribir directamente en la presentación.

Temática: Super héroes

Actividad no editable.
Contiene 24 páginas con diferentes ejercicios con sílabas de todas la consonantes.

Espero que te guste.

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Objetivo: Analizar las transformaciones desarrolladas en Europa durante los últimos siglos de la Edad Media.

Explora las profundas transformaciones que tuvieron lugar en Europa durante los últimos siglos de la Edad Media. Aprende sobre los cambios económicos, como el auge del comercio y el surgimiento de las ciudades, y cómo estos factores impulsaron el desarrollo de una economía más dinámica. Descubre las innovaciones tecnológicas y agrícolas que mejoraron la producción y la calidad de vida. Analiza los cambios políticos, incluyendo la consolidación del poder monárquico y la disminución del feudalismo. Esta clase introductoria es esencial para entender cómo estas transformaciones prepararon el terreno para el Renacimiento y la modernidad.  

Juego de Flash cards con conceptos relacionados con la Edad Media para estudiantes de 7° básico en la asignatura de Historia. También las puedes usar e la unidad 0 en 8° para recordar los contenidos del año anterior. Son de gran ayuda para que los estudiantes jueguen en parejas en clases y así estudien para la evaluación.
El recurso cuenta con:

Curso: 7° básico
Asignatura: Historia
Unidad 3:  La Edad Media

Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 3 “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Edad Media y el nacimiento de la civilización europea. ”
Contenido: Época medieval
Objetivo:
Identificar rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
Contiene pauta corrección

Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Cuidemos el agua". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer acciones sobre el cuidado del agua.
-Identificar características del agua dulce y agua salada.
-Reconocer estados del agua presentes en la naturaleza.
-Movimientos del agua ( tsunami, corriente marinas, mareas, olas)
-Identificar reservas de agua dulce del planeta.
-Realizar pregunta e hipótesis sobre un experimento presentado.
-Explicar de forma las corrientes oceánicas influyen en el clima de una región.

¡Hola a todos!
Espero que estén muy bien.  El material de hoy está centrado en una clase de la Baja Edad Media, con un enfoque particular en la revitalización de las ciudades durante ese período. Esta temática es fundamental para entender cómo las ciudades europeas experimentaron transformaciones significativas y adaptaciones que moldearon su desarrollo y estructura social.