Flapbook con las Fascinantes Leyendas Chilenas Flapbook con las Fascinantes Leyendas Chilenas Flapbook con las Fascinantes Leyendas Chilenas Flapbook con las Fascinantes Leyendas Chilenas
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Recommended age 6 - 15 years
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Despierta la Imaginación de tus Estudiantes: Material Educativo para Crear Flapbook con las Fascinantes Leyendas Chilenas
Ficha de trabajo
¿POR QUÉ LAS LEYENDAS SON PATRIMONIO IMPORTANTE?
LEYENDAS CHILENAS
Leen la leyenda del copihue y responden preguntas de comprensión lectora con alternativas.
PROYECTO
Trabajo de investigración FLAPBOOK
InvestIgan leyendas de las zonas naturales de Chile.
Incluye instrcciones y rubrica de evaluación.


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Comprender información explícita de un texto
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 6, Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observar el texto. ¿De qué piensas que se trata?

-          Marca con una X el evento que corresponde a la invitación.
-          ¿Qué le regalarías a Macarena para su cumpleaños? Dibuja un regalo dentro de la caja.

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Escuchar y comprender descripciones orales
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
 Núcleo: Lenguaje verbal
 Ap. Esperado: OA, 2 Comprender textos lúdicos, atributos fonológicos.
Actividad
: Escucha las descripciones y pinta los dibujos según la información que entrega cada una.

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Set de adivinanzas Set de adivinanzas
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
Te invito a descargar el material, idealmente termolaminar y a JUGAR!

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Leo y comprendo
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Recommended age 6 - 8 years
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En esta guía de trabajo los estudiantes pueden mostrar la comprensión de lo leído al completar el dibujo del payaso según las indicaciones dadas.  
Esto puedes usarlo en dos modalidades, realizando la lectura en voz alta y los niños al escuchar realizan las indicaciones o bien lo aplicas en el segundo semestre para que ellos puedan hacerlo de manera independiente. 

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Ejercicios Comprensión de lectura Ejercicios Comprensión de lectura
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Recommended age 7 - 8 years
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Ejercicios de comprensión de lectura.  (2)
Estas lecturas cuentan con preguntas de respuesta explicita e implícitas, relación de vocabulario, reflexiones sobre el texto y sobre el contenido, etc.

Guía lista para imprimir, formato PDF.

Comprensión lectora grupal 2° básico: AQUÍ

Guía comprensión texto dramático
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Recommended age 7 - 9 years
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Guía en formato word editable sobre texto dramático "La gallinita roja". Contiene 2 páginas con 4 preguntas de alternativa, unir partes de la obra dramática, opinar y fundamentar.Ideal para trabajar en primer ciclo.

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Evaluación "Fábula" primer año básico Evaluación "Fábula" primer año básico
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Recommended age 5 - 10 years
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Prueba de lenguaje y comunicación en formato word editable, primer año "Fábula". La evaluación incluye preguntas de comprensión, leer y unir oraciones, crear oraciones,  leer oraciones y escribir acciones.

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Guía comprendamos un poema sobre la bandera
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Recommended age 7 - 10 years
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Guía de lenguaje y comunicación en formato word editable, poema "Al pie de la bandera". La guía contiene 2 páginas sobre la lectura del poema con preguntas de comprensión y realización de un dibujo. Ideal para trabajar desde tercero a quinto año básico durante el mes de la patria.

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Evaluación libro "Una pollita Bohemia" tercer año Evaluación libro "Una pollita Bohemia" tercer año
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 12 years
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Evaluación en formato word editable del libro "Una pollita bohemia". Contiene preguntas de V o F, selección múltiple, desarrollo, dibujar, ordenar y numerar secuencias, completar características de la pollita. La prueba contiene 4 páginas.

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