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Juego a partir de la descripción de imágenes, de manera objetiva o subjetiva. EN la unidad de Medios de Comunicación Masiva (MCM), trabajamos con el análisis fotográfico con los conceptos de Studium y Punctum ( El Studium es racional, analizable, universal. Cualquier espectador puede percibirlo. Cualquier autor puede crearlo. El Punctum es personal, juega más en el terreno del inconsciente, no es intencional, depende del espectador). 

Utilicé el recurso de profe Dominga Silva- Proceso de escritura: https://profe.social/posts/6906-proceso-de-escritura
Textos no Literarios Textos no Literarios Textos no Literarios Textos no Literarios
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Inicio de clase creada con la finalidad de activar conocimientos previos de los textos no literarios dando énfasis en sus características.
Que sea:
 Subjetivo
Ficción
Función Poética
Representación de la realidad
y finaliza con una actividad en donde los estudinates observan 3 imágenes y deben crear un micro cuento con ellas.
Ppt - Textos literarios Ppt - Textos literarios Ppt - Textos literarios Ppt - Textos literarios Ppt - Textos literarios
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Los textos literarios son composiciones que persiguen un fin estético. Se trata de la creación de mundos a través del lenguaje, en los que prima la subjetividad, ya sea la expresión de sentimientos, compartir un punto de vista, hacer un retrato social, aludir a la memoria, a la identidad de los pueblos o a una cultura.
se dividen en: 
- Género narrativo
- Género lírico
- Género dramático 

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Planilla Columna de opinón
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Planilla para analizar diferentes artículos o columnas de opinión. 
 La columna de opinión está presente dentro del género periodístico de opinión, por lo que es un texto no-literario que expone ideas personales del autor. Lo más importante de una columna de opinión es la subjetividad y libertad de expresión del quien emite el texto. Usualmente se puede encontrar una columna de opinión en un medio de prensa escrito o virtual, así como en blogs, revistas virtuales e incluso algunos grupos de Facebook destinados a la opinión. 
 
TEXTOS NORMATIVOS TEXTOS NORMATIVOS TEXTOS NORMATIVOS
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Recommended age 10 - 12 years
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En esta guía podrán encontrar suficiente material para trabajar los textos normativos. Los alumnos podrán conocer su definición, ejemplos y también las diferencias entre estos y los textos instructivos. 
Por último, hay un espacio de creación donde los niños pueden elaborar su propio texto normativo para mejorar la convivencia o el ambiente familiar. La idea es que creen 4 normas o reglas utilizando el lenguaje apelativo. 
TEXTOS INSTRUCTIVOS TEXTOS INSTRUCTIVOS TEXTOS INSTRUCTIVOS TEXTOS INSTRUCTIVOS
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¿Cuántas de las cosas de nuestro día a día tienen instrucciones? Para configurar un celular o hacer una receta, debemos seguir instrucciones que orientarán nuestros procedimientos y los detallarán de forma clara. 
Con este material, podrán descubrir lo que son los textos instructivos, sus características, tipos, definición, ejemplos, entre otros. Se trabajan con distintos tipos de textos (manual, receta) y termina con una actividad donde deben recordar y ordenar adecuadamente los pasos para preparar una pizza. 

Puedes terminar este contenido con la siguiente escritura 
https://profe.social/posts/1447-escribiendo-un-texto-instructivo

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ESCRIBIENDO UN TEXTO INSTRUCTIVO ESCRIBIENDO UN TEXTO INSTRUCTIVO
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Les dejo un material para poner en práctica todos los aprendizajes relacionados a los texto instructivos. Con este material, los alumnos podrán crear sus propias instrucciones para realizar actividades cotidianas: tomar desayuno, correr, soñar, lo que quieran.
Luego, deberán crear una receta para ser buenos amigos, cumplir sus sueños, ser feliz, más responsables, lo que ellos quieran. Deberán contemplar los ingredientes y el procedimiento para realizar la receta.

Puedes complementar este material con el contenido de fracciones por ejemplo, al pedirle a los niños que escriban con fracciones los ingredientes de utilizarán.  

Les dejo las guías de trabajos que pueden ser utilizadas para trabajar con esta escritura: 
https://profe.social/posts/1337-textos-instructivos

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Troya, narración breve Troya, narración breve Troya, narración breve Troya, narración breve Troya, narración breve
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Textos para trabajar en clases de lenguaje, con contextualización geográfica e imágenes. También link integrados al pdf para que puedan visitar antes, durante y después de la lectura. 
Incluye videos con el relato del texto, esto es muy útil cuando se trabaja de manera asincrónica para reforzar. 
También se incorpora variedad de recurso audiovisual, diversificando el contenido. 
Infografías, estructura y ejemplos Infografías, estructura y ejemplos Infografías, estructura y ejemplos Infografías, estructura y ejemplos
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Textos para trabajar en clases de lenguaje, con contextualización geográfica e imágenes. También link integrados al pdf para que puedan visitar antes, durante y después de la lectura.
Incluye videos con el relato del texto, esto es muy útil cuando se trabaja de manera asincrónica para reforzar.
También se incorpora variedad de recurso audiovisual, diversificando el contenido.

7 Curiosidades sobre la joven activista Malala 7 Curiosidades sobre la joven activista Malala 7 Curiosidades sobre la joven activista Malala 7 Curiosidades sobre la joven activista Malala
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Textos para trabajar en clases de lenguaje, con contextualización geográfica e imágenes. También link integrados al pdf para que puedan visitar antes, durante y después de la lectura.
Incluye videos con el relato del texto, esto es muy útil cuando se trabaja de manera asincrónica para reforzar.
También se incorpora variedad de recurso audiovisual, diversificando el contenido.

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