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Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Raíces de palabras y afijos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Utilizar prefijos de las tablas anteriores para crear al menos una palabra nueva con cada uno.
-Modificar palabras a partir de sufijos dados.
-Identificar la importancia que tienen los afijos para el español.

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Artículo informativo". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo y completación con los siguientes contenidos:
-Lectura y comprensión del texto "La educación en situaciones de emergencia"
- Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído.
-Reconocer conector adversativo
-Identificar raíz de palabras
-Identificar y reconocer significado de palabras monosílaba y su función gramatical
-Escribir oración con palabras monosílabas con acento diacrítico
-De acuerdo al texto leído crear una opinión.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año básico "Palabras derivadas". Contiene:

-Definición y ejemplos de palabras derivadas, palabras primitivas y raíz de palabras.
-Escribir el nombre de 3 palabras derivadas en ejercicio de guía.
-Escribir el nombre de cinco palabras utilizando prefijos dados.
-Escribir la raíz, el sufijo y la palabra primitiva de palabras derivadas.
-Crear 3 oraciones con palabras de la guía.

Guía de lenguaje y comunicación en programa word editable "Raíz de palabras o morfema". Incluye 2 páginas con sopa de letras, reconocer morfema y crear trabalenguas con las palabras encontradas. 
Ideal para trabajar en tercer año básico.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Artículo informativo". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre "Parque Fray Jorge".
-Identificar subtítulos de párrafos del texto.
-Cambiar tiempo verbal de oración en pretérito imperfecto y futuro.
-Acentuación gráfica de palabras.
-Raíz de palabras como "camino y nacional".

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Fragmento". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación con los siguientes contenidos:
-Lectura y comprensión del texto "Gente Pobre"
- Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído.
- Reconocer raíz de palabras sufijos y prefijos.
-Identificar acentuación y tildación de palabras.
-Clasificar palabras en graves, agudas y esdrújulas
-Reconocer verbos en infinitivos

Evaluación en formato word editable de lenguaje, 6° año básico "Cuento". Contiene cuento de Tolstoi "El papel más difícil" con preguntas de comprensión de lo leído (incluyendo tipo de personajes, nudo de narración) además un fragmento con pregunta de frase explicativa, otros contenidos que incluye son:
- Identificar afijos y raíz de palabras dadas en donde además deben escribir nuevas palabras.
-Identificar tres verbos en infinitivo y participio en el texto.
- Crear oraciones con los verbos destacados en el texto, pero en gerundio e incluyendo comas en una frase explicativa. 

Guía de aprendizaje para trabajar la familia de palabras a partir de la raíz o morfema de base de una palabra.  
Los estudiantes además de identificar una raíz, tienen que buscar en el diccionario el significado de las palabras para conocer el concepto. 

Guía de trabajo creada para tercero básico en la asignatura de Lenguaje. En esta guía se presentan diferentes actividades para trabajar las palabras derivadas, especialmente el uso de prefijos y sufijos.

El recurso contiene una breve definición de las familias de las palabras y algunos ejemplos de las mismas. Luego, continua con una actividad en donde los estudiantes tienen que seleccionar las palabras derivadas de una palabra "base o raíz léxica".