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Evaluación editable de lenguaje " Fragmento" 5° año. Evaluación editable de lenguaje " Fragmento" 5° año.
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 13 years
File information doc, 3 pages, 1.36 MB
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Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Fragmento". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación con los siguientes contenidos:
-Lectura y comprensión del texto "Gente Pobre"
- Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído.
- Reconocer raíz de palabras sufijos y prefijos.
-Identificar acentuación y tildación de palabras.
-Clasificar palabras en graves, agudas y esdrújulas
-Reconocer verbos en infinitivos

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Guía palabra graves y agudas 3° año básico.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 1.13 MB
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Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Tildación y acentuación de palabras agudas y graves". Contiene ejercicios de lectura y reconocer palabras agudas y graves del texto, además de crear oraciones.

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Evaluación de lenguaje 4to año unidad: "textos informativos". Evaluación de lenguaje 4to año unidad: "textos informativos". Evaluación de lenguaje 4to año unidad: "textos informativos".
ProfeCoins 22
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 7 pages, 368 KB
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 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año en formato word editable unidad: "Textos informativos". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender textos informativos de manera oral y escrita.
• Reconocer las características de los textos informativos.
• Reconocer las características de la noticia.
• Reconocer prefijos y sufijos.
• Utilizar verbos conjugando persona, número y tiempos verbales.
• Acentuar correctamente palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

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Guía de acentuación "palabras graves, agudas y esdrújulas"
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 12 years
File information pptx, 1 pages, 342 KB
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Guía en formato ppt. editable "Tildación y acentuación de palabras". La actividad es de una sola página, la cual contiene ejercicios de clasificación y colorear de acuerdo a a si estas palabras llevan tilde o no.
GUIA PALABRAS AGUDAS Y GRAVES GUIA PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 4 pages, 636 KB
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GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES


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Guía "tildación de palabras: agudas, graves y esdrújulas"
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information pptx, 1 pages, 691 KB
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Guía en formato ppt. editable " Clasificación y tildación de palabras en aguda, grave y esdrújula". La actividad es de una sola página en donde deben clasificar estas palabras recortando, coloreando y ubicando los regalos en los personajes que son agudos graves o esdrújula.

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Taller de acentuación FULL Taller de acentuación FULL Taller de acentuación FULL Taller de acentuación FULL Taller de acentuación FULL
ProfeCoins 50
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 12 pages, 2.06 MB
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Hola profes, les comparto el ppt de la sesión 1 de mi taller de acentuación en donde se verán los tipos de palabras (agudas, graves, esdrujulasysobresdrújulas). En las sesiones siguientes se revisarán los diptongos, triptongos e hiato, y el acento diurético y diacrítico. 

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Objetivo: Identificar las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Contenidos de la sesión

1) Separación silábica: vocales abiertas y cerradas
2) Acento prosódico y ortográfico 
3) Tipos de palabras: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 

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Guía 1 Taller de Ortografía
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information PDF, 2 pages, 86.9 KB
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Hola profes, les comparto mi guía de aplicación de las normas de acentuación. 

Objetivo: Identificar palabras agudas, graves,  esdrujulas y sobresdrújulas 

Esta guía incluye dos actividades:
1) Un cuadro donde deben identificar el acento prosódico y ortográfico (si es que aplica). Luego identificar el tipo de palabra que es. Esta actividad contiene dos ejemplos que están modelados en la guía. 

2) Producción: Seleccionar 3 palabras de la actividad  anterior(o más, ahí puedes subir la dificultad) y escribir una oración. 

Por último, hay un ítem motivacional donde ellos deben indicar cómo se sintieron haciendo la actividad ( son florks, les encantan)

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Normas de acentuación Normas de acentuación
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 11 years
File information docx, 3 pages, 781 KB
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Esta es una guía de trabajo sobre las normas de acentuación de las palabras para la clase de lenguaje. 
Incluye diferentes ejercicios para que los alumnos puedan practicar.
Identificar si es aguda , grave o esdrújula, separar en sílabas e identificar sílaba tónica y si es aguda , grave o esdrújula  , ver si una palabra esta correcta o incorrectamente escrita y explicar porque e identificar la palabra correctamente escrita. 

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Guía "Palabras esdrújulas y ejercicios de acentuación" 3° año.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 2 pages, 2.98 MB
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Guía en formato word editable de lenguaje, tercer año "Palabras esdrújulas y ejercicios de tildación: Palabras graves, agudas y esdrújulas". La actividad contiene:
-Encerrar palabras esdrújulas
-Completar oraciones con palabras esdrújulas
- Crear una oración de acuerdo a imagen dada utilizando palabras esdrújulas.

La otra mini guía contiene ejercicios clasificando las palabras en aguda, grave y esdrújula con y sin tilde y escribir apalabras de acuerdo a imagen dada y clasificarlas según su acentuación.

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