Tabla de los principales y más comunes radicales alquilo. En este pequeño resumen se adjunta una imagen del radical con su correspondiente nombre, si bien este contenido sirve para segundo medio en adelante, su principal objetivo es PDT ex-PSU.

Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE)

Les comparto este Power Point que explica los 3 gobiernos radicales que hubieron en Chile (1938- 1952): Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel Gonzalez Videla. 
Se explican las características de cada gobierno, los aspectos que tienen en común y las diferencias. 
¡Ojalá les sirva!

Guía de aprendizaje para reforzar el cambio estructural de Chile entre 1938 a 1958 tomando en consideración los gobiernos de la época sus lemas; aportes y proceso social, político y ecómico que se encontraba Chile. Esta guía viene con preguntas de selección múltiple con sus respectiva pauta. Totalmente editable.

Tarjetas de Problemas de Raíces Cuadradas

¡Transforma el aprendizaje de las matemáticas en una experiencia divertida y desafiante con Tarjetas de Problemas de Raíces Cuadradas! Diseñadas especialmente para reforzar el concepto de raíces cuadradas de manera interactiva y práctica.

Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

Historia, geografía y CS 6° básico
Prueba unidad 3
Contenido: Democratización de la sociedad durante el siglo XX en Chile.
Objetivo:
(OA 6) Caracterizar los principales aspectos que definieron el periodo de riqueza aportada por la explotación del salitre, considerando la expansión económica y el inicio de “la cuestión social”. 

(OA 7) Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación y a la cultura, entre otros.

(OA 8) Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia. 

(OA 9) Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia. 

Clase para aplicar en el segundo medio, fue diseñada para aplicar en el contexto post Segunda Guerra Mundial e historia de Chile. Está lo más sencilla posible con los hechos más relevantes desde Pedro Aguirre Cerda hasta el gobierno de Gabriel González Videla 

Contenidos :
Introducción
Propiedades
Ejercicios Resueltos

En este cuadernillo simplificamos expresiones con radicales (raíces), especialmente, fracciones con raíces en el denominador (con la intención de que dejen de estar en el denominador).

El procedimiento de encontrar una fracción equivalente sin raíces en el denominador se denomina racionalizar. 

Emplearemos las propiedades de las potencias (ya que las raíces son otra expresión de las potencias). Además, una de las técnicas claves es aplicar el producto notable suma por diferencia.

Con esta actividad queremos derribar los estereotipos y prejuicios que existen con la comunidad islámica en todo el mundo ya que radicales religiosos en Medio Oriente han dañado la imagen y percepción que tenemos de una religión pacífica y con millones de seguidores en todo el mundo.

El objetivo de trabajo será reconocer y reflexionar sobre las tensiones que existen respecto al Islam en el mundo actual a través de la lectura de dos fuentes que ve el conflicto desde distintas perspectivas.

Les recomiendo que estas fuentes sean trabajadas en parejas o en grupos para que se pueda generar un espacio de conversación y reflexión respecto a los prejuicios que tenemos frente al mundo islámico.

Esta guía de trabajo va complementada con el siguiente Power Point