Planificación anual de 2ro medio  de historia, con distribución de los indicadores de evaluación, distribución aproximada por meses y formas de evaluación por cada OA.

No está basado en el material de miaula.
No contiene priorización curricular.

Planificación mensual de bases curriculares para 1ro medio en historia. Posee distribución de indicadores de evaluación junto a OA, y evaluaciones sugeridas de manera general (no hay actividades específicas)

No está basado en el material de miaula
No posee priorizacion curricular.

Evaluación diagnóstica para estudiantes de 1ro medio. Contenidos presentes:

-Sujetos históricos del siglo XIX y principios del XX (burguesía, proletariado, hacienda, inquilino, peon)
-Concepto de ilustración y república
-Revoluciones liberales
-Definiciones de gobierno, Estado, territorio, nación



Posee item de selección múltiple, verdadero o falso, terminos pareados, definición, preguntas abiertas de definición y comprensión lectora.

Posee tabla de especificación

La guía está formulada para leer un texto y luego hacer inferencias respecto a su descripción física y psicológica. Continúa con elementos narrativos que puedan ayudar a comprender mejor lo leído como focalización de los narradores. 

Afiche sobre la definición de constitución y procesos constitucionales que ha tenido Chile en su historia. Al ser en formato afiche se puede imprimir en formato A4 o A3. Se sugiere sacar pantallazo para descargar el recurso.

Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

El siguiente documento está pensado para guiar a los estudiantes en la elaboración de un ensayo en torno al libro ''Inquilinos en la Hacienda de su excelencia'' de Tancredo Pinochet. En él pueden aprender a elaborar la estructura de un ensayo, sus partes, cómo citar y reglamentos básicos.

La siguiente guía busca mostrar 3 visiones sobre la cuestión social a inicios del siglo XX: la de Valentín Letelier (Partido Radical), la de la iglesia católica (Papa León XIII) y la de la izquierda vinculada al Partido Obrero Socialista y a la FOCH (Luis Emilio Recabarren). Las 3 fuentes encuentran orígenes y soluciones distintas a una misma problemática. 

Guía sobre los inicios del gobierno de Arturo Alessandri, su propuesta a partir de su discurso político y la propuesta de leyes del trabajo que inició durante su gobierno. Al respecto, se establecen 3 preguntas claves para entender ambas fuentes. 

Link privado a carpeta con materiales y evaluaciones para la Unidad: Sobre la ausencia de 2do medio
Incluye:
- Clases (incluyen actividades):
1. Introducción Unidad + Análisis Video.
2. Conceptos de migrantes, refugiados e identidad (y sus tipos) + Guía Libro álbum.
3. Género narrativo: tipos de narrador + Guía.
4. Género narrativo: tipos de focalización.
5. Género narrativo: tipos de mundo + Actividad.
6. Autor: Juan Rulfo.
7. Autora: Alejandra Costamagna.
- Evaluaciones:
1. Evaluación de Unidad con escala edumétrica. Definiciones e inferir narradores.
2. Evaluación de Plan Lector "No pasó nada" con escala edumétrica + Materiales: Alternativas, verdadero y falso, términos pareados y desarrollo. Incluye resolución.