Foldable "climas" Foldable "climas"
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Foldables en programa power point editable sobre "El clima", incluye:
-Elementos y factores del clima para nombrar y colorear
-Foldable del clima cálido, frío y templado  con sus paisajes en donde los niños pueden dibujar y/o escribir las características de cada uno de ellos.

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Prueba 5° - Recursos naturales Prueba 5° - Recursos naturales
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Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Recursos naturales
Objetivo:
(OA 9) Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.
(OA 10) Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

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Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción
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Recommended age 6 - 12 years
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Ficha de aprendizaje sobre el hábitat de algunos de los animales nativos de nuestro país: desértico, bosque, oceánico y polar. Viene con dos páginas con diferentes actividades para poner en práctica lo leído. 

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Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános
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Plantilla gratuita de https://profe.social/users/k.mora11  suscribete y comenta en su perfil. 
En nuestro planeta, el agua se presenta de diferentes maneras: como océanos, lagos, ríos, nubes, entre otras. De hecho, todos los seres vivos que lo habitan son también, de algún modo, una manifestación del agua. 
Vamos a describir cómo se distribuye el agua en la Tierra y las características de los océanos y lagos.

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Evaluación de ciencias 5° año "Cuido el agua" Evaluación de ciencias 5° año "Cuido el agua"
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Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Cuidemos el agua". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer acciones sobre el cuidado del agua.
-Identificar características del agua dulce y agua salada.
-Reconocer estados del agua presentes en la naturaleza.
-Movimientos del agua ( tsunami, corriente marinas, mareas, olas)
-Identificar reservas de agua dulce del planeta.
-Realizar pregunta e hipótesis sobre un experimento presentado.
-Explicar de forma las corrientes oceánicas influyen en el clima de una región.

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Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico.
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Evaluación de ciencias segundo semestre, quinto año básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
-El agua y los océanos
- Características, distribución y estados del agua.
-Corrientes, efectos en el clima y la flora y fauna marina, mareas.
-Actividades humanas relacionadas con el agua.
-Electricidad
-Circuitos eléctricos
- Conceptos de corriente y energía eléctrica
-Formas de energía
-Diferentes formas de energía y su importancia.

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Corrientes oceánicas Corrientes oceánicas Corrientes oceánicas Corrientes oceánicas Corrientes oceánicas
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Recommended age 10 - 11 years
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Clase corrientes oceánicas. A veces es difícil comprender los fenómenos que no vemos a simple vista. Este material ofrece excelente motivación para trabajar este tema y una explicación muy sencilla para facilitar la comprensión.

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Pueblos Originarios: "Zona Austral y Oceánica" Pueblos Originarios: "Zona Austral y Oceánica" Pueblos Originarios: "Zona Austral y Oceánica" Pueblos Originarios: "Zona Austral y Oceánica"
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Recommended age 5 - 9 years
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Material de apoyo para clase de Historia sobre los Pueblos Originarios OA_01
  1. Los Chonos.
  2. Los Selk´nam u Onas.
  3. Los Aónikenk o Tewelches.
  4. Los Kawésqar o Alacalufes.
  5. Los Yaganes.
Se mencionan características de los pueblos, lo que permite reforzar conceptos sedentario y nómada a través de palabras claves como caza. 
También, se habla de los roles y funciones, el idioma que hablaban y la zona donde habitaban. 

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Las Mareas Las Mareas Las Mareas Las Mareas Las Mareas
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Clase enfocada a la presentación e identificación de conceptos tales como: olas (con su respectiva formaciones), mareas y corrientes oceánicas.
Objetivo: Identificar diferentes tipos  de movimientos de las aguas oceánicas.
 
Glosario: Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales Glosario: Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales Glosario: Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales Glosario: Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales Glosario: Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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Recommended age 11 - 15 years
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Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 6° y 7°  
Contiene conceptos tales como:
- Clima
- Temperatura
- Precipitación
- Viento
- Vientos Alisios
- Efecto coriolis
- Amplitud Térmica
- Ciclón / Borrasca
- Anticiclón
- Relieve
- Macro forma de Relieve 
- Planicie Litoral
- Cordillera de la Costa
- Depresión Intermedia
- Istmo
- Cordillera de los Andes: 
- Antartandes 
- Biombo Climático 
- Barlovento
- Sotavento 
- Placa Tectónica: 
- Subducción
- Manto
- Litosfera
- Hipocentro
- Epicentro 
- Regímenes Hidrográficos
- Nival
- Moderador de Temperatura
- Corrientes Oceánica
- Dorsal Oceánica
- Mareas
Explicación simple a conceptos complejos, ejemplificados mediante ilustraciones y gif
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