Constanza Pavez

Clase de sexto básico para la retroalimentacion del concepto de ángulos y dar a conocer el concepto del opuesto por el vértice. 
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Clase de sexto básico para la retroalimentacion del concepto de ángulo con su clasificación y construcción. 
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Clase de sexto básico para la retroalimentación del concepto de triángulo y su clasificación según sus ángulos.
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Clase de sexto básico para la retrolaimentacion del concepto de triángulo y su clasificación según sus lados. 
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Clase de sexto básico para la incorporación del concepto de porcentaje como una razón de consecuente 100, correspondiente al nivel.
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Clase de sexto basico para la incorporacion del concepto de razones correspondiente al nivel.
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OA 3:  Comparar y ordenar números naturales hasta 1.000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. 

OA CLASE: Comparar números por valor posicional hasta el 1000

OA 7:  Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la “familia de operaciones” en cálculos aritméticos y en la resolución de problemas. 

OA CLASE:Conocer y utilizar la propiedad de la adición

OA 3 BASAL:
Comparar y ordenar números naturales hasta 1.000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. 

OA CLASE: Completar secuencias de numeros hasta el 1.000.-

OA 6 BASAL:
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1.000: ú usando estrategias personales con y sin material concreto ú creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo ú aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo 

Oa clase: Resolver sustracciones de números mayores que 100