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Constanza Pavez - @profesoraconstanza

Constanza Pavez

Profesora hace ya 8 años.
Realizo clase en enseñanza básica específicamente en la asignatura de matemáticas 
Chile
Joined on 01 Jun, 2021
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Recent resources

niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos
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Material elaborado a modo de retroalimentación de contenidos previos según los planes y programa de 5to b{asico. 
Objetivo:  Identificar los niveles de organización de los seres vivos estableciendo relaciones simple entre ellos.


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Números del 0 al 20 Números del 0 al 20 Números del 0 al 20 Números del 0 al 20 Números del 0 al 20
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APRENDIZAJE BASAL
OA3: Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA4: Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.
APRENDIZAJE COMPLEMENTARIO
OA2: Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero (1º) al décimo (10º).

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Estrategias  de adición y  sustracción Estrategias  de adición y  sustracción Estrategias  de adición y  sustracción Estrategias  de adición y  sustracción Estrategias  de adición y  sustracción
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APRENDIZAJE BASAL
OA9: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:
•usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia
•representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo
•representando el proceso en forma simbólica 
•resolviendo problemas en contextos familiares
•creando problemas matemáticos y resolviéndolos.
APRENDIZAJE COMPLEMENTARIO
OA 07: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20:
•conteo hacia adelante y atrás
•completar 10
•dobles.

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Volumen cubos y paralelepípedos Volumen cubos y paralelepípedos Volumen cubos y paralelepípedos Volumen cubos y paralelepípedos Volumen cubos y paralelepípedos
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OA19: Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm

Ruta de aprendizaje
- Medir el volumen usando cubos unitarios
- Determinar el volumen usando l × a × p
- Determinar el volumen de figuras compuestas

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Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones Familia de operaciones
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 Clase de relación de la adición y sustracción (familia de operaciones) mediante la recta numérica, colecciones pictóricas y simbólicas. 

OA10: Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas, de manera concreta, pictórica y simbólica. 

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Área de una superficie en cubo y paralelogramosÁrea de una superficie en cubo y paralelogramosÁrea de una superficie en cubo y paralelogramosÁrea de una superficie en cubo y paralelogramosÁrea de una superficie en cubo y paralelogramos
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CLASE DE SEXTO BÁSICO CON SUS RESPECTIVA RETROALIMENTACION, EJEMPLOS Y EJERCICIOS.

Oa13: Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubo y paralelogramos calculando el área de sus redes.

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Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos
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OA16: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).

realizando un repaso por los conceptos de años anteriores 

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Artículos, sustantivos y adjetivos Artículos, sustantivos y adjetivos Artículos, sustantivos y adjetivos Artículos, sustantivos y adjetivos Artículos, sustantivos y adjetivos
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OA19:  Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones
OA20:  Identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia en sus escritos.

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Números enteros: Multiplicación y división Números enteros: Multiplicación y división Números enteros: Multiplicación y división Números enteros: Multiplicación y división Números enteros: Multiplicación y división
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OA 01: Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros:
- Representándolos de manera concreta, pictórica y simbólica.
- Aplicando procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales.
- Aplicando la regla de los signos de la operación.
- Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.

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Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras
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OA 12
Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicar a la resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software educativo.

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