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Estimada comunidad:

Comparto PPT sobre animales de peligro de extinción (en Chile), la presentación está enfocada para estudiantes de seguno básico, pero puede ser adecuada según las necesidades.

Saludos cordiales.

En esta presentación se hace un breve repaso de los animales nativos chilenos en peligro de extinción y sus posibles causas: naturales y humanas.
Luego, se invita a leer un texto (carta) que envía el picaflor de Juan Fernandez a los estudiantes para reflexionar a partir de su condición e invitarlos a ayudarlo mediante la respuesta de su carta. 

Es la continuación del recurso anterior cargado, tiene que ver con la unidad 3 de ciencias naturales de segundo básico, se basa en los libros y ppt descargados con el tema. Espero sirva la organización.

Hola profes ✨: 
Les comparto este PPT (formato en PDF) utilizado para trabajar en segundo básico en la asignatura de Ciencias Naturales, acerca de los animales nativos chilenos y algunos que se encuentran en peligro de extinción. 
En este recurso encontrará: 
→ Lista de los animales nativos de Chile 
→ Significado de "nativo"
→ Algunos animales chileno que están en peligro de extinción 
→ Significado del término "peligro de extinción"
→ Actividades
 

Espero les sea de utilidad 🥰

¡Hola! Les comparto esta guía de los animales chilenos que se encuentran en peligro de extinción. En esta deben unir a los animales con su hábitat y explicar una razón por la que los animales han llegado a estar en peligro de extinción.
¡Espero que les sirva!

Hola, les dejo esta presentación acerca de los animales nativos de Chile que están en peligro de extinción y sus razones. 
También, tengo en mi perfil el tríptico que usamos en esta clase y que es una idea entretenida como actividad.

Les comparto este Power Point que usé para enseñarles a mis alumnos sobre los animales nativos de Chile en peligro de extinción: gaviotín chico, vicuña, loro tricahue, chungungo, huemul, pingüino de humboldt y abejorro.  
Encontrarán un breve resumen de lo que significa que un animal esté en peligro de extinción y las causas de por qué se puede generar este fenómeno (causas naturales y causas humanas).
¡Ojalá les sirva!

Ficha de aprendizaje sobre el hábitat de algunos de los animales nativos de nuestro país: desértico, bosque, oceánico y polar. Viene con dos páginas con diferentes actividades para poner en práctica lo leído. 

Este juego aborda los contenidos de ciencias naturales de 2° básico. 
Objetivos: 
- Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
- Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.
- Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
- Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
- Observar y comparar las características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él.
- Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.

Este juego marca con rojo las respuestas incorrectas y en verde las correctas, además de la música de quién quiere ser millonario, la cual aporta suspenso y entretención al juego. Es un recursos totalmente editable.

Este recurso es una presentación sobre el ajolote, que es una especie endémica de México, viene información sobre su alimentación, su hábitat, sus características y algunos otros datos. es una presentación con dibujos animados para hacer más llamativa la información para los niños. No es común que se hable sobre el ajolote, pero se puede enseñar en la materia de "exploración del mundo natural" y "conocimiento del medio" o "ciencias" dónde se habla de las especies en peligro de extinción.