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Foldable "climas" Foldable "climas"
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
File information pptx, 5 pages, 569 KB
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Foldables en programa power point editable sobre "El clima", incluye:
-Elementos y factores del clima para nombrar y colorear
-Foldable del clima cálido, frío y templado  con sus paisajes en donde los niños pueden dibujar y/o escribir las características de cada uno de ellos.

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 Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Naturales, unidad 4  Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Naturales, unidad 4  Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Naturales, unidad 4  Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Naturales, unidad 4  Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Naturales, unidad 4
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Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 15 pages, 8.08 MB
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Esta presentación explica de manera clara y atractiva las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno. Aborda sus características, los cambios en el clima, y cómo afectan la flora, fauna y nuestras actividades cotidianas. Ideal para clases de ciencias naturales o sociales.
Contenido del material:
  • Introducción: ¿Qué son las estaciones del año y cómo se originan?
    • Relación con la inclinación del eje terrestre y la órbita del Sol 🌍☀️.
  • Características de cada estación:
    🌸 Primavera: Temperaturas suaves, florecimiento de plantas y actividad animal.
    🌞 Verano: Días largos, clima cálido y actividades al aire libre.
    🍂 Otoño: Colores cálidos, clima fresco y cosecha de frutos.
    ❄️ Invierno: Días cortos, temperaturas bajas y fenómenos como la nieve.
  • Impacto en la naturaleza y las personas:
    • Cambios en flora y fauna: Migración, hibernación y adaptación.
    • Cambios en actividades humanas: Vestimenta, alimentación y celebraciones.
  • Actividades típicas:
    • Primavera: Sembrar flores y jugar al aire libre 🌷.
    • Verano: Ir a la playa y disfrutar de helados 🏖️🍦.
    • Otoño: Recoger hojas y celebrar Halloween 🎃.
    • Invierno: Construir muñecos de nieve y decorar para Navidad ⛄🎄.
Importancia educativa:
✔️ Fomenta la apreciación por los ciclos naturales.
✔️ Promueve el entendimiento del impacto de las estaciones en el entorno y la biodiversidad.
✔️ Ayuda a los estudiantes a comprender la adaptación al medio ambiente.

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Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸 Presentación: Las Estaciones del Año 🌞🍂❄️🌸
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 12 pages, 10.5 MB
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Esta presentación explica de manera clara y atractiva las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno. Aborda sus características, los cambios en el clima, y cómo afectan la flora, fauna y nuestras actividades cotidianas. Ideal para clases de ciencias naturales o sociales.
Contenido del material:
  • Introducción: ¿Qué son las estaciones del año y cómo se originan?
    • Relación con la inclinación del eje terrestre y la órbita del Sol 🌍☀️.
  • Características de cada estación:
    🌸 Primavera: Temperaturas suaves, florecimiento de plantas y actividad animal.
    🌞 Verano: Días largos, clima cálido y actividades al aire libre.
    🍂 Otoño: Colores cálidos, clima fresco y cosecha de frutos.
    ❄️ Invierno: Días cortos, temperaturas bajas y fenómenos como la nieve.
  • Impacto en la naturaleza y las personas:
    • Cambios en flora y fauna: Migración, hibernación y adaptación.
    • Cambios en actividades humanas: Vestimenta, alimentación y celebraciones.
  • Actividades típicas:
    • Primavera: Sembrar flores y jugar al aire libre 🌷.
    • Verano: Ir a la playa y disfrutar de helados 🏖️🍦.
    • Otoño: Recoger hojas y celebrar Halloween 🎃.
    • Invierno: Construir muñecos de nieve y decorar para Navidad ⛄🎄.
Importancia educativa:
✔️ Fomenta la apreciación por los ciclos naturales.
✔️ Promueve el entendimiento del impacto de las estaciones en el entorno y la biodiversidad.
✔️ Ayuda a los estudiantes a comprender la adaptación al medio ambiente.

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Tipos de clima
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 9 years
File information pdf, 1 pages, 241 KB
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Este ticket de salida  de clima mediterráneo y cálido, te permite complementar los conceptos vistos en clases., en mi caso le di puntaje, de tal manera de ir sacando notas acumulativas, ya que este semestre es corto.

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Guía síntesis 6° año "Localización y soberanía" "Ambientes naturales de Chile"
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 15 years
File information docx, 1 pages, 589 KB
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Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año "Localización y soberanía" "Ambientes naturales de Chile". La guía es de una sola página dividida en 2 con las siguientes actividades:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Completar tabla con superficie y localización absoluta de Chile en los 3 continentes.
-Completar tabla con tipo de soberanía de Chile presente en el ambiente marítimo, terrestre y aéreo.
-Observar imágenes de dos paisajes y completar tabla con ambiente, recursos híbridos, clima, ubicación, entre otras.

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🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 13 years
File information pptx, 12 pages, 11.8 MB
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 La presentación "Ambientes Naturales de Chile" 🌄 ofrece un recorrido visual y educativo sobre los diversos ecosistemas que existen en el país, destacando la geografía y el clima de cada zona. Desde el árido desierto del Norte Grande 🏜️ hasta el gélido ambiente polar antártico 🧊, el material abarca los siguientes entornos: desértico, altiplánico, estepárico cálido, mediterráneo, subtropical insular, templado lluvioso, frío lluvioso, estepa fría y polar antártico.
En esta presentación, los estudiantes observarán imágenes 🌅 y analizarán temas como la flora adaptada 🌵, fuentes de agua 💧, fenómenos climáticos 🌧️ y la vida silvestre 🐧. Al final, incluye actividades prácticas donde se invita a los alumnos a identificar el ambiente de su región 🗺️, comparar distintos ecosistemas y desarrollar un proyecto creativo 🎨 mediante dibujos o maquetas. La presentación busca fomentar una comprensión profunda sobre la diversidad natural de Chile y su importancia en la biodiversidad 🐦, recursos naturales ⛏️ y turismo 🚶.

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🌿 Reglas de la Sala de Clases – Estilo Ghibli 🏫✨ 🌿 Reglas de la Sala de Clases – Estilo Ghibli 🏫✨ 🌿 Reglas de la Sala de Clases – Estilo Ghibli 🏫✨ 🌿 Reglas de la Sala de Clases – Estilo Ghibli 🏫✨ 🌿 Reglas de la Sala de Clases – Estilo Ghibli 🏫✨
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Recommended age 5 - 12 years
File information pdf, 15 pages, 44.5 MB
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¡Dale un toque mágico a tu aula! Este hermoso set de afiches educativos está inspirado en el estilo cálido y encantador de Studio Ghibli. Cada póster transmite una norma de convivencia escolar con ilustraciones tiernas, hechas a mano, que capturan la atención y promueven el respeto, la responsabilidad y la armonía entre los estudiantes.
🎒 ¿Qué incluye este recurso?
  • Portada ilustrada con diseño de cuento infantil
  • Índice organizado con todas las reglas incluidas
  • 10 afiches con las principales normas de aula (formato vertical A4)
  • 2 carteles adicionales de refuerzo: "No molestar – Niños trabajando" y "Puntualidad Escolar Mágica"
  • Versión especial en formato horizontal, ideal para impresión o exposición en sala
  • PDF listo para imprimir o proyectar en clase
🧠 Beneficios pedagógicos
  • Fomenta un clima de aula positivo desde el primer día
  • Apoya la alfabetización visual y emocional
  • Atractivo para estudiantes de todas las edades, especialmente de nivel básico
  • Compatible con metodologías de aula amigables, inclusivas y centradas en el estudiante
🌟 Ideal para:
  • Docentes de educación básica
  • Educadores diferenciales
  • Salas de clases inclusivas
  • Ambientes Montessori, Waldorf o escuelas creativas

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Dinámicas Rompehielo (Propuesta Editable)
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 16 years
File information Private link to docs.google.com
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❄️ ¡Vuelve a clases con energía y conexión!
💬 Rompehielos para comenzar el año con el pie derecho 🙌
¿Ya de regreso en clases? Entonces es el momento ideal para aplicar actividades que generen vínculos, confianza y sentido de equipo. Por eso te comparto esta guía editable de juegos rompehielos, una herramienta perfecta para crear un ambiente cálido y motivador desde el primer día. 🔥👥

🚢 ¿Por qué se llaman “rompehielos”?
 El término viene de los barcos que abren paso en las zonas árticas, y aquí cumplen el mismo rol: facilitar el paso al aprendizaje, derribando la frialdad del inicio y permitiendo que cada estudiante se sienta cómodo, escuchado y parte de un grupo.

🧠 ¿Para qué sirven?
  • Para conocerse mejor e intercambiar información de manera lúdica.
  • Para generar un clima de confianza y colaboración.
  • Como base para la formación de equipos cohesionados y empáticos.
  • Y por supuesto… ¡para pasarlo bien mientras aprendemos! 😄
🛠️ Formato editable incluido
La actividad viene lista para aplicar, pero también puedes adaptarla libremente a tu contexto escolar y a las características de tus estudiantes. Ideal para Educación Física, Orientación o cualquier asignatura que valore el trabajo en equipo.

📥 Descárgala, úsala y dale tu toque personal.
Porque un buen comienzo es la clave para todo lo que vendrá.
 
#EducaciónFísicaParaTodos 
#RompehielosEscolares 
#BuenClimaParaAprender 
#RegresoALasClases

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OCTAVO Básico - "América: Un Continente Diverso" - Unidad 4 OCTAVO Básico - "América: Un Continente Diverso" - Unidad 4 OCTAVO Básico - "América: Un Continente Diverso" - Unidad 4 OCTAVO Básico - "América: Un Continente Diverso" - Unidad 4
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Recommended age 12 - 14 years
File information pptx, 8 pages, 8.12 MB
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Esta presentación para estudiantes de OCTAVO Básico ofrece una exploración de la diversidad geográfica, climática y cultural de América. Los estudiantes conocerán las divisiones geográficas (América del Norte, Central y del Sur) y lingüísticas (América Anglosajona y Latina), así como la variada climatología que abarca desde climas fríos hasta cálidos. La presentación destaca paisajes emblemáticos como la Selva Amazónica, el Gran Cañón y Machu Picchu, y examina la influencia indígena, colonial y el mestizaje en la rica cultura americana.
El trabajo del alumno consiste en comprender cómo la geografía y el clima influyen en los ecosistemas y en la vida de las poblaciones, así como en apreciar la riqueza cultural derivada de las diversas influencias históricas y migratorias. La presentación enfatiza la importancia de los Andes en Sudamérica, tanto en su geografía como en su función ecosistémica, promoviendo una perspectiva integradora de las características del continente.

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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN  “Conociendo un país DE AMÉRICA Cuartos Años Historia y geografía TRABAJO DE INVESTIGACIÓN  “Conociendo un país DE AMÉRICA Cuartos Años Historia y geografía TRABAJO DE INVESTIGACIÓN  “Conociendo un país DE AMÉRICA Cuartos Años Historia y geografía
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Recommended age 8 - 16 years
File information docx, 7 pages, 341 KB
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Esta evaluación es un trabajo de Investigación EDITABLE formato Word sobre Conociendo un país DE AMÉRICA para cuarto año básico en la asignatura de historia y geografía tiene como objetivo:  | OBJETIVOS: I04 OA 08 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.  
 | HI04 OA 09 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

Contiene las siguiente preguntas o enunciado a investigar:
  • Colorea y Ubica tu país  en el mapa de América.
  • Nombre del País ,dibuja su bandera ,Nombre del presidente(a 
  • Dibuja o pega su imagen del presidente(a) 
  • Busca la información y responde :
  •  | A. Con respecto a los elementos naturales. ¿Qué tipo de paisajes predominan o tienen? Desértico, selváticos, praderas, tundra, montañosos, marino costeros, sabanas, llanos, polar.
     | ¿Qué tipo de clima tiene? Cálido, frío, templado, polar, tropical, seco. 
     | ¿Tiene presencia de vegetación? Bosques, selvas, pastizal. 
     | ¿Qué tipo de relieves tiene? Montañoso, costa, valles, cerros, mesetas, llanuras, u otros 
     | B. Con respecto a los elementos culturales ¿Cuántos habitantes tiene este país?  
     | ¿Qué idioma hablan? 
     | Construcciones como edificios, casas, calles, puentes u otros 
     | Su población vive en lo urbano, rural o ambas 
     | Nombra su capital 
     | Cantidad de hombres 
     | Cantidad de mujeres 
     | Baile típico 
     | C. Con respecto a los recursos económicos  
     | Escribe los recursos económicos de tu país   
  • Dibuja y nombra dos paisajes distintos del país 
  • Nombre del paisaje 
  • Dibuja y nombra dos comidas típicas del país 
  • Nombra, dibuja y colorea 3 alimentos típicos del país como frutas, verduras y ganadería 
  •  | 7. Escribo mi conclusión de mi trabajo ( Recuerda usar mayúsculas cuando corresponde y destacar con rojo y colocar punto final)  
     | a. ¿En qué parte de América se ubica el país trabajado?     
     | b. ¿Qué fue lo más te llamo la atención de este país?      
     | c. ¿Qué aprendiste?        
     | d. Escribe la linkografía o bibliografía donde obtuviste la información   
Miss Flor  misflor

Excelente trabajo, me sirvió para reforzar la unidad "Geografía de América" ya que incluye información política, demográfica y de los recursos naturales del continente

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